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漢語(yǔ)拼音aoe的教學(xué)設(shè)計(jì)【優(yōu)秀篇】

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漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是學(xué)習(xí)中文的最基礎(chǔ)內(nèi)容,我國(guó)漢語(yǔ)拼音的教學(xué)現(xiàn)在一般是從幼兒階段抓起。下面是小編收集整理的漢語(yǔ)拼音aoe的教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。歡迎大家閱讀。

漢語(yǔ)拼音aoe的教學(xué)設(shè)計(jì)

重難點(diǎn): 雙基

目標(biāo) ★ 1學(xué)會(huì)a o e三個(gè)單韻母,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并能正確書寫。

2認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào),能正確讀出a o e的四聲。

3認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音四線格。

能力目標(biāo) ★1、熟練讀準(zhǔn)a o e的四聲。

2、學(xué)習(xí)使用漢語(yǔ)拼音四線格,正確掌握a o e的筆順。

道德情感目標(biāo) ★1、繼續(xù)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣;

2、借助兒歌的形式,讓學(xué)生在愉快中學(xué)到知識(shí),陶冶學(xué)生美的情趣。

教學(xué)策略 a o e三個(gè)漢語(yǔ)拼音字母是單韻母,是學(xué)生最先接觸的漢語(yǔ)拼音知識(shí),

教學(xué)時(shí),應(yīng)借助兒歌,童謠,激起學(xué)生的興趣,保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

課前準(zhǔn)備

教學(xué)媒體 多媒體課件

課前預(yù)習(xí) 觀察圖畫,說(shuō)說(shuō)圖上的內(nèi)容。

教 學(xué) 過 程

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

第一課時(shí)

一、 談話導(dǎo)入新課

師:小朋友們,認(rèn)識(shí)字嗎?想認(rèn)識(shí)更多的字嗎?

師:那首先要學(xué)會(huì)并掌握漢語(yǔ)拼音,他的用處可大了。你們瞧:(出示兒歌)

二、 講授新課。

1、 引出字母并教讀

(1)教學(xué)韻母a

師:紅紅湖邊逗鵝趣,阿姨微笑忙上前,看(出示a的卡片)這是我們要認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字母,想和他做朋友嗎?

讀兒歌。

漢語(yǔ)拼音用處大,讀書識(shí)字需要它

幫助學(xué)習(xí)普通話,我們一起學(xué)好它

(師示范,學(xué)生模仿,張大嘴巴,讀得響亮些。)

再學(xué)生已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

借助書上的情境圖,學(xué)習(xí)字母a o e。

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