一、教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識(shí)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)電磁鐵。知道電可以轉(zhuǎn)化為磁。電磁鐵的磁力大小是由電池的多少和導(dǎo)線纏繞圈數(shù)的多少?zèng)Q定。電磁鐵的兩極是可以改變的。

（二）能力目標(biāo)：

知道制作電磁鐵的所需材料，會(huì)制作電磁鐵。實(shí)驗(yàn)探究電磁鐵的變化規(guī)律。

（三）情感目標(biāo)：

科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。知道電磁鐵在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

（一）能制作電磁鐵。

（二）知道電磁鐵的兩極改變的方法。

（三）知道電磁鐵的磁力大小的變化因素。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

（一）制作電磁鐵。

（二）知道電磁鐵的兩極改變的方法。

（三）電磁鐵磁力大小的變化因素。

四、課前準(zhǔn)備：

（一）教師準(zhǔn)備：

1、電磁鐵

2、大鐵釘

3、塑料銅芯軟導(dǎo)線（花線）長(zhǎng)度一米左右

4、大號(hào)電池

5、大頭針

6、指南針

（二）學(xué)生準(zhǔn)備：

1、大鐵釘

2、銅芯軟導(dǎo)線（花線）長(zhǎng)度一米左右

3、大號(hào)電池

五、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課：

教師演示電磁鐵。

（二）新課課題：

5、電磁鐵

（三）制作電磁鐵：P42

教師演示制作方法。學(xué)生用自帶的材料制作。

注意：在纏繞時(shí)一定要始終朝一個(gè)方向纏繞。可以是順時(shí)針方向，也可是逆時(shí)針方向。

（四）比較自制的電磁鐵：P42

你們所制作的電磁鐵有什么不同？

原因是：

（五）判別電磁鐵的兩極：P43

小組討論測(cè)定方案：

用指南針測(cè)定的方法：

六、本課小結(jié)

我們學(xué)會(huì)了制作電磁鐵，電磁鐵也有兩極，它的兩極是可以改變的。

改變方法是：

一、改變導(dǎo)線的纏繞方向，順時(shí)針和逆時(shí)針。

二、改變電池的正負(fù)極的連接方向。這樣電磁鐵的兩極就跟著改變了。