領導班子嚴守黨風黨紀對照檢查材料發言稿匯總

我對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，帶著誠意下基層，聽取企業和基層干部群眾的意見，與分管科室的同志面對面談心交流，對照要求，認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據要求，現將個人對照檢查報告如下：

一、遵守黨的政治紀律情況

(一)貫徹落實情況

自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。

(二)存在差距和不足

理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態被破壞等問題。

二、貫徹落實中央八項規定及省、市實施辦法情況

(一)貫徹落實情況

堅決擁護和執行黨的《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》和省、市實施辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關系、朋友關系、同事關系。

(二)存在差距和不足

有時感覺一方面反對文山會海，一方面會議仍很多，雖有想法但沒有公開提出意見。自己分管綜合，每天閱改大量材料，有的可發可不發的也簽發了。

(三)有關情況說明

單位的車子有時也用于去機場接人。群眾反映強烈的人情消費、職務消費、“三公”經費開支、配備秘書、違規占用住房和辦公用房等方面，本人都沒有違規現象和問題。

三、視察廣東時的重要講話情況

(一)貫徹落實情況

認真學習了廣東省委《關于認真學視察廣東重要講話精神的通知》，原原本本地學習了講話內容，并與群眾路線教育實踐活動結合，把思想統一到省委市委的工作部署上，帶頭落實講話精神，把改革開放思想貫穿外經貿工作始終，緊緊扭住外貿轉型升級的工作大方向，積極開拓國際市場，力求實現外經貿發展的新突破。

(二)存在差距和不足

理解得還不是很深很透，把講話精神與實際工作相結合的契點把握得還不是十分到位，比如如何借助新絲綢之路的戰略，更好地把汕頭的優勢產業推向海外，讓更多的汕頭產品流通到國外市場。

四、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義問題

1、對政治理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業務知識的學習，重視對法律法規的了解，但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理預期。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統深入學習，只是把相關內容抄一遍，筆記本記錄的內容厚實了，但腦子里并沒有裝那么多。

2、實際工作中疏于精確細節，比較注意重要的問題和節點。由于分管的綜合工作涉及大量的文件材料，幾乎每天都是在不斷到來的或長或短或急或緩的文件材料中工作，特別是修改相關的材料要耗費大量的精力和很長的時間，因而難免產生審讀疲勞感。對有的材料，感覺與以前的內容差不多，有時又認為不審讀也不會有什么問題，便大致瀏覽一遍，修改把關得就不大嚴格，走走形式即簽批發文。

3、工作上以開會和發文多，去基層調研容易淺嘗輒止，時間短情況摸得不太深透。用會議的形式布置工作多，用會議傳達落實工作較多，工作交辦了就認為落實了，工作就等于開展了，后續的效果和結果不怎么認真檢驗。

4、企業對外投資審查環節把關過于輕松，久而久之流于形式。平時，嚴格要求科室認真把關，細致審查相關材料，做到嚴要求高效率，不要給企業增加負擔，能一次辦好的事不要讓企業跑兩趟。依照規定的審查，是對企業的負責，更是對國家的負責，我相信科室人員的認真負責態度和工作能力，所以每次不看內容即簽名批準。這樣做簡單了事，但往往也是不太負責的表現，思想認識上總認為科室已經審查過，簽名只是一種形式，時間長了，于是習以為常。

5、對基層情況的了解以聽匯報看材料的方式獲取較多，深入基層掌握第一手情況少，以至于對基層問題了解掌握得不全面不準確，當然也不夠深，一定程度上影響了解決問題的思路和決策。當然，也有工作時間長了依靠經驗判斷的做法，對待經驗和實際情況缺乏實事求是的態度。

(二)官僚主義問題

1、服務意識還不太強，服務方式還不太多，服務落實還不太到位。雖然有了服務意識，基本改變了過去管的思維模式，但探索服務的方式方法不夠積極和主動，總感覺服務對象有需求再服務，盡量少去打擾基層和企業，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。

2、對分管的工作跟蹤督促不夠，主動性跟不上，后續結果過問少。對待分管工作基本是安排科室承擔，文件批轉和布置基本及時到位，但對后續工作的開展過問少，工作效果也就放之任之。

3、工作中有時遇到科室間互相推諉工作，協調方式方法不多，不大能按原則堅持責任到位，存在不想得罪人的思想和動機，最后讓自己分管科室承擔工作，看似解決了問題，其實還是想息事寧人，不想太復雜，得過且過。

4、對基層和企業反映問題的解決落實方法簡單，每次接到反映的問題，基本是交待分管科室負責落實解決，認為可以很好地得到辦理，自己反而沒有用心和太多精力重視解決落實。

(三)享樂主義問題

1、存在安于現狀思想，工作能夠順利完成即好，缺乏精益求精更好完成的闖勁。特別是看到感受到社會基本的精神狀態，總認為槍打出頭鳥，做好自己的本職工作，只要不出差錯就是很好，不必費力費神去想一想如何做得更好，工作效果更完美。

2、有時習慣多一事不如少一事，最好能夠沒有事。做事多了招人說，做事多了也容易出現差錯，還不如少做些事不出差錯。把余下的時間看看書，還能提高自己的學識，別人看了還認為很勤奮。

3、有得過且過輕松自在的想法。對工作中的矛盾、前進中的困難甚至阻力，慢慢喪失了較真精神，能夠繞開的盡量繞開，能夠不管的盡量不管，覺得反正有人會探索會碰硬會解決，自己輕松工作和生活。有時，在市里開會結束了還不到下班時間，也不再去辦公室，要么回家要么去原來的工作單位坐一坐。

(四)奢靡之風問題

1、有時下基層時接受宴請，宴請大多都要飲酒。雖然沒有主動提出過要求，也曾婉言謝絕過，但慢慢感覺社會風氣大致如此，如果不接受好像也是不給基層面子，反而影響了跟基層干部的關系，漸漸就成了習慣，有時盡管喝酒喝得身體不舒服，也覺得傷了身體沒有傷感情，是值得的。

2、公車有時也私下使用。單位的公車，應該用于開會調研等公務活動，但很多時候上下班成了代步工具，有時也去機場車站接送人。雖然上下班時車子開的不算多，但總覺得使用也沒問題，去機場車站接一下人也不是大問題，久之便放松了自我約束。

3、接待上級來人，有時陪同的人太多，尤其是吃飯的時候，感覺是一種基本的禮儀。也曾經反思過，認為可以少一些人，但擔心分管的科室人員不高興有意見，工作任務分配他們做，吃飯時就趕人走，好像沒有人情味。同時也感覺陪的人多給人的印象是熱情，上級領導也會高興。

五、產生問題的原因分析

通過這次群眾路線教育實踐活動，不少問題的思考觸及到靈魂深處，剖析的問題雖有客觀因素的一定影響，但更多的原因還在于主觀。

1、宗旨信念上不能出現絲毫偏差。我是一名有近30年黨齡的黨員，黨齡也是我的工齡。從大學時，學習并通讀了很多黨的理論著作，從而堅定了理想信念。工作后，特別是近些年來，看到黨內和社會上一些腐敗與不良風氣與現象，痛恨之余也一定程度上懷疑黨一貫的主張宗旨為何這般被人歪曲，并且利用黨的威信中飽私囊。種種社會現象，不可避免地影響了自己的思想和心理，看不慣，痛恨，又覺得無能為力，有時工作上嚴格要求下屬都覺得沒有力量似的，因而難免有應付而只求憑良心做事的想法。通過這次活動，讓我深刻認識到宗旨信念上的絲毫動搖都是不能原諒的。

2、黨性修養上不能出現絲毫放松。我工作近30年，下過基層，做過教師，在不同的地區和崗位上工作過，工作經驗和能力積累了很多，而且黨性和原則性一直較強，自信能勝任很多工作。但這次活動讓我意識到，黨性修養是一輩子的事，作為黨員領導干部，應帶頭活到老學到老，黨性修養只有起點沒有終點，無論是政治理論、組織紀律、思想作風還是文化知識、領導藝術和工作能力，每個方面的修養都還需要自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造、自我提高。總之，對自己作為一名共產黨員的要求一刻也不能放松。

3、個性品行上不能出現絲毫麻痹。人都是有個性的，但無論什么個性都應有良好的品行，這是做人的基本，更是作為黨員領導干部的根本。從小在農村長大，看過體會過基層的苦和難，家庭和學校也教會了我做人的道理。品立則人立。然而隨著社會閱歷的積累，也看到了太多的無德無良者的得意，尤其是一些富人并不是通過合法勤勞致富，人性的卑劣昭然于世，但他們卻能逃避道德的譴責而生活得很好，久之難免有失望之性情。于是，個性中不足的一面失去了改進的動力，對工作的要求也不像以前那樣認真嚴謹，對下屬也有放任，紀律的要求也松了，更別說以前的開拓創新和進取精神，都有所懈怠。

領導班子嚴守黨風黨紀對照檢查材料發言稿匯總

黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

(X年X月)

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我局緊扣“為民務實清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在認真開展學習教育、聽取意見的基礎上，開展了多層次、多方式、多渠道的征集問題和意見活動，克服“見事不見人、見人不見己、見己不見拙”的傾向，真誠交心談心，切實查擺班子作風建設方面存在的問題，重點剖析“四風”方面的具體問題和表現，現對照剖析如下：

一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定及省十項規定、市九項規定精神，改進工作作風方面的情況

區劃調整后，我局領導班子進行了重組。新一屆局領導班子牢記使命，團結奮進，履職盡責。而對照黨章黨紀和群眾期盼，仍有較大差距，存在以下問題：

(一)學習流于形式，理論亟待提升。一是有計劃缺落實。雖然制定了黨組中心組學習制度，但很少主動學，往往上級要求學什么，就學什么，熱衷于閱讀報刊雜志，注重時事和熱點問題，忽視理論知識的系統學習，缺乏調查研究等方式的創新，學習筆記、心得抄襲多，應付了事，導致收獲不豐。二是缺乏熱情和動力。班子或多或少認為一般領導干部只要能完成崗位目標和上級交辦的工作任務就行了，本職工作是中心，有了實績，理論水平自然也就提高了，存在說起來重要，學起來次要，忙起來不要的現象。三是缺乏系統規范管理。學習激勵和約束機制還不健全，沒能真正將理論學習情況對領導班子和班子成員個人進行考核，導致學多學少，學深學淺一個樣，為學而學，走形式，擺花架子。

(二)思想認識淡化，責任擔當不強。一是思想上存在片面性。認為爭當上游辛苦，真當下游受氣，若當中游適宜，我們是小單位，不可能與大單位比，無論怎樣努力，游到上游都難，例如：在年度目標考核上，力求中游就行;一些XXXX項目，責任單位不是我們，只需做好服務就行，常常有問才有答，缺乏勇于開拓和主動作為的進取精神。二是政治上存在迷茫性。關于黨的最終奮斗目標，對其能否實現感到信心不足、對單位發展心存疑慮，缺乏遠大的理想，現實主義、實用主義思想較重。例如：在聽到下屬對單位的發展嗤之以鼻時，沒有堅決地予以駁斥，對于一些黨員的過激言論，過左言辭，也沒有堅定地予以批評。三是工作上存在本位性。班子成員各有分工，各負其責，而在實際工作中重分工輕協作，在分工確責的同時，出現了各人自掃門前雪，豈管他人瓦上箱的現象，缺乏全局一盤棋的大局意識，相互補臺，彼此協作需進一步加強。

(三)執行民主集中制，議而難決。一是會議準備不充分。有時，召開班子會議時，由于各位班子成員各自提出議題，又未與其它班子成員通氣，導致與會人員沒有太多思想準備，會上難以提出較為成熟的意見。二是民主生活會難見血。召開民主生活會質量不高，班子之間沒有拿起批評與自我批評的武器，進行積極的思想斗爭，只是輕描淡寫地談一些雞毛蒜皮的小事，不敢觸及思想深處，不敢揭短，勇于亮丑。三是執行決定欠果斷。個別班子成員缺乏全局觀念，當集體決定不利個人或所分管的科室時，抵觸情緒大，因怕影響團結，對集體討論意見不能及時進行決斷，導致整體合力不強。四是不善于提意見。在黨內生活中，有時對正確的東西不堅持，對錯誤的東西不批評、不反對，不聞不問，習慣于做“老好人”，不敢提出個人真實想法，只等領導最后做決定，使黨內民主流于形式。

(四)黨建推進未深化,統而難籌。一是黨組織的地位和作用“弱化”。存在重業務、輕黨建的傾向，沒有找準黨建工作與業務工作的有機結合點，不能做到黨建工作和中心工作“同頻共振”，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的“燈下黑”現象。二是組織教育活動少。黨組織生活制度落實不夠全面，沒有將組織教育真正納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學習的現象。特別是在抓黨員思想教育中，不注重對黨員的集中學習，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，業務理論一知半解，宗旨意識有所淡化。三是黨員先鋒意識“淡化”。沒有注重充分發揮黨員先鋒模范作用，致使個別黨員放松了對自己的要求，日常工作中把自已等同于普通群眾，得過且過，工作上不求進取，缺乏熱情和積極性。四是黨員干部教育管理“虛化”。黨組織制度落實不力，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，存在著行政會、業務會與支部會兼顧開，往往把行政業務工作會開展得好壞，作為評價工作的主要依據，而對政治表現、自身綜合素質等難以實施準確的評價考核。

(五)黨風廉政建設措施乏力，推而難進。一是思想認識有偏差。缺乏對黨風黨紀和政策法規的系統學習，黨性觀念在落實上顯得不強、不能很好地自覺抵制腐朽思想的侵入，自覺接受監督意識差，錯誤地認為監督就是對自己的不信任。二是教育方式缺乏創新。在黨風廉政建設與反腐倡廉教育中，思想教育方式不多、不靈，沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性，造成學習教育形式呆板、手段單一，對黨員的學習教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面狀態，形成了一種以完成任務為目的的低層次循環，以致一些黨員對黨風廉政教育不重視。三是內部監督缺乏力度。明知有些工作是應付，有些做法是錯誤，由于怕傷和氣、怕招麻煩，不敢監督、不愿監督等現象時有發生，存在只要不出事，工作能馬馬虎虎推動走，就多一事不如少一事得過且過的心理。

局領導班子通過成員自查、班子互查、支部全面剖析的方式，嚴格對照“八項規定”及省、市、區委相關要求，查找出以下問題：

一是思想認識模糊。認為XXXX局是一個沒權、沒錢、沒項目的單位，工作上迎來送往少、給人辦事機會少，上級各項規定在本單位出不了大事，在認真對照檢查時無形放松了嚴格要求，有時還將這種思想帶到了日常工作中，防微杜漸意識差。二是工作狀態不佳。不敢碰硬較真，遇到問題繞著走，遇到矛盾不是勇于面對、合力解決，而是上推下動、推而不動;工作中完成交辦工作后，就認為無事可做，存在有上網看電影、玩手機、聽音樂等問題，工作中不主動思考問題，缺乏應有的工作熱情和激情。三是學習浮于表面。理論學習不深入、不系統、不透徹，往往是為了完成任務和根據興趣而學習，在面對新形勢、新任務、新要求，對新理論、新政策、新知識的學習還不夠及時、全面、深入，在學習過程中，未能很好地結合思想和工作實際，達到學以致用,運用科學理論解決實際問題仍然存在差距，習慣于用老辦法解決新問題，導致效率不高，效果不顯。四是管理缺乏規范。機關的規范化管理需進一步提高，機關內部管理制度雖比較完善，但在執行中由于礙于情面，有打折扣現象。抓工作的韌性不夠，有時對布置下去的工作跟進不力，抓落實不夠，在過程中遇到困難有時沒有正面面對，而是選擇“走彎路”繞開，以致部分職工對規章制度視而不見，遲到、早退時有發生，導致一些工作出現“虎頭蛇尾”現象。例如:在XX廣場成功舉辦“5.19中國XXXX日暨XXXXXX大型XXXX圖片展”后,要求撰寫一份活動總結，多次催辦，至今兩個月有余，沒有定稿。

需要說明的問題：一是“三公”經費管理方面。單位現有一臺公務用車，2004年購買，價格19萬元，己行駛26萬公里，嚴格執行了公務用車管理制度;在公務接待上，認真執行“三單合一”制度(即公務接待函、接待審批單、菜單)，但也存在陪餐人員超標準的問題;在外出考察學習時，必須要有上級相關文件或上級領導的批示。2013年“三公經費”支出比2012年同比下降15.6%，今年1-6月比2013年同期下降18%。二是辦公用房。單位班子成員及干部職工嚴格遵守辦公用房制度，僅單位負責人辦公室為14平方米，超標1平方米。三是個人住房。單位班子成員現均有一套住房，紀檢組長XX同志作為剛參工不久的年輕干部，還有住房貸款。四是人情消費。單位班子成員從未大辦酒席，也未以各種名義借機斂財。五是家屬子女情況。班子成員的家屬及子女均在國內求學或工作，無移居國(境)外的情形。六是其它方面。班子成員均未持有任何場所的會員卡，也未收受過紅包禮金，未插手和干預工程建設及提拔干部，副局長何艷2011年購買了一輛價值7萬元的奇瑞E5轎車。

二、“四風”方面存在的突出問題

開展活動以來，局領導班子對照黨章黨紀、群眾期盼、先進典型等要求，全面擺查、認真反思、深刻剖析，“四風”方面還存在以下突出問題：

(一)形式主義方面

1.調研流于形式，走馬觀花現象明顯。一是重形式輕內容。深入基層時常浮在表面，滿足于“轉轉田間”、“看看現場”、“拉拉家常”，缺乏靜下心、沉下身的務實工作作風，沒有真正帶著問題去看、去聽、去問，目的性不強。例如：在“轉作風·惠民生”活動開展過程中，對如何幫助群眾致富增收進行調研時，與群眾召開座談會，照幾張照片，寫個信息，就算做了調研。二是調查摸底不深。在對全區XXXX資源、XXXX產業發展基礎調查摸底時，更多的借助于各鄉鎮報送的資料和數據，沒有一一進行實地調查，導致對XXXX產業發展現狀吃不準，對XXXX產業發展定位和規劃把不準。

2.學習浮在表面，以會代學情況突出。一是學習缺乏深度和系統性。學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，以工代學的情況多。例如：在開展群教活動第一階段，對于應知應會的學習內容，知道要隨時抽查，大家都能認真熟記，而對于自學內容，將要點機械抄在筆記本上，就算學習了。二是學習形式和方法單一。多是念稿子、看電視，走出去交流學習不多,檢驗學習效果更多看重的是學習筆記記得厚不厚。三是業務指導空洞化。在具體業務指導時空話套話多，缺乏實質性內容。比如在XX市“創建XXXX標準化示范市”XXXXXX承擔工作中，因對XXXX標準的學習不深、不細、不全，在創建工作中存在“指”而難“導”，存在工作盲區，只知道有什么，不知道怎么做。

3.創新舉措乏力，工作實效甚微。一是招大引強出政績。去年，新班子都一心想上一個大的XXXX項目，干出一番業績，便提出了建設蓮--陰--天XXXX風景區的構想，并急切地制作出了缺乏實際內容的招商專案。由于前期的調查研究不深入，對實施的可行性缺乏理性思考，至今進展不大。二是思想觀念不能與時俱進。對XXXX在全區經濟社會發展中的站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題往往就事論事，例如：近年來，區委、區政府高度重視XXXX產業發展，明確提出加快建設秦巴山地生態度假XXXX目的地和生態XXXX強區的戰略目標，將XXXX產業培育成全區新的經濟增長點，大家都知道這一目標，而對于如何實現這一目標思考較少，至今沒有找到突破口。

4.精文減會不力，效能提速緩慢。一是認識存在偏差。認為不全文傳達上級會議精神如何能讓干部、職工更好領會貫徹落實會議精神，在深入研究具體措施貫徹落實會議精神方面用心用力不夠，例如：在傳達文件精神時，更多的是將文件原本傳達，沒有根據文件精神，結合部門實際進行提綱挈領傳達、部署相關工作。二是信息采寫重數量輕質量。在信息撰寫上仍存在重數量輕質量，注重完成信息的量化指標，信息缺乏實用性、指導性、特色性。三是文件內容空洞。例如：在年終各類目標考核時，為了完成任務，將以往的類似文件找來改一改，就算了事，導致內容空洞、不實。

5.工作按部就班，缺乏真督實導。一是重部署輕落實。工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果，工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高。例如：在辦理本年度人大建議和政協提案時，各科室甚至分管領導相互推諉，至接到相關辦理文件一個月時，都未開展任何實質性工作，經多次催辦，才倉促完成。二是缺乏碰硬較真精神。對下屬，明知是缺點，怕得罪人，也很少當面批評，對單位個別職工存在的工作不在狀態、出工不出力、履職不到位等不良現象說得多，按規定逗硬執行的少，致使類似現象未得到根本解決。例如：在干部職工必須按時上下班的問題上，大會小會經常強調，但由于缺乏逗硬考核，落實相關獎懲制定，遲到、早退現象時有發生。

(二)官僚主義方面

1.遇事推諉，服務協調不力。對服務對象(涉旅企業、涉旅從業人員)發展中面臨的問題，關心不到位，對接不到位、服務不到位。例如：XX公司在XX辦事處XX村建設“歡樂水世界”XXXX項目，以項目所處區域在江北辦事處為由，將項目牽頭責任“推”給了XX辦事處，只負責做好業務對接服務。工作中，直接與服務對象接接觸多，聽取他們的意見相對多一些，而對于消費者，總認為沒有XXXX投訴事件發生，消費者就是滿意的，至今沒有對消費人群進行過大規模的調查，導致XXXX系統存在服務不到位的現象。

2.服務群眾，幫扶措施不力。如：在“掛包幫”活動中，沒有過多的征求掛包戶的意見，主要根據單位的資金、技術等實際情況進行幫扶，導致幫扶缺乏持續性;對于單位干部職工，更多關注在工作上存在的問題，批評得多，鼓勵肯定得少，對其生活、家庭的具體問題了解較少，缺乏溝通。

(三)享樂主義方面

1.創新創造動力弱。有安于現狀、按部就班的現象。上班時間利用辦公電腦看影視、上網、打游戲等問題仍有發生;習慣于常規思維，憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情。

2.直面問題意識差。對存在問題正視不足，更多看重己取得的成績，對工作中存在的問題認識不夠，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面找原因少，努力程度不夠，積極性不高。

(四)奢靡之風方面

1.勤儉節約未常態化。辦公室時常出現人走燈亮、電腦依然運行的情形;辦公耗材如打印紙等存在浪費的現象，有時打印一些學習資料，明明可以用廢紙，而偏偏要用好紙;在一些大型活動上有時過度追求上檔次、造影響，造成公共資源的不必要浪費。

2.艱苦樸素未深入化。出差、考察時在交通、食宿方面有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法，明知超標了，寧愿自己承擔超標部分，也想去體驗一下;舉辦XXXX節慶活動總認為要高端、大氣、上檔次，才能充分體現社會的影響力，吸納群眾充分參與的積極性，導致活動開展有點闊氣。

(五)在解決關系群眾切身利益和聯系服務群眾最后一公里方面存在的問題

1.工作手段單一。解決民憂、民怨、民困的手段主要停留在資金、物質層面上的幫扶，更多的停留在“授之以魚”的層面上，難以建立長效幫扶機制，缺乏對造血功能的培育;因缺少項目引領，目前供群眾休閑、觀光、健身的場所嚴重不足。

2.服務持續性差。在聯系服務群眾方面更多的是根據單位的實際情況進行服務，未過多從服務對象的角度出發進行幫扶，缺乏針對性和實效性;鄉村XXXX發展滯后，沒有達到幫助群眾致富增收的預期目標。

三、產生問題的原因分析

(一)領導班子在政治理論學習上不夠主動，不夠深入，政治修養有待提高。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和行政管理理論的系統研究和深刻理解。不夠重視理論對實踐的指導作用，業務學習缺乏系統性、經常性。

(二)領導班子在主觀世界改造上不夠積極，不夠大膽，思想境界有待提升。黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。雖然口頭上講改造客觀世界的同時，要改造主觀世界，但實際上都存在著重事務輕學習，以事務工作代替政治歷練和黨性鍛煉，使黨性修養減弱了，要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。

(三)領導班子在踐行群眾觀點上認識不清，理解不透，服務一線有待改進。沒有從思想深處徹底解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，在工作中未能始終堅持把服務人民群眾作為出發點和落腳點。為人民服務的宗旨意識不夠強，對基層的幫助還不夠，需要真正從在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在思想意識上，大家雖然堅持守土有責，但是在平時工作時存在重指導，輕調研的問題，認為每一項工作都有專人負責，不必每項工作都親力親為，班子均存在著缺乏深入基層，實地考察，聽取民聲的那么一份誠意和執著。

(四)領導班子在具體工作統籌上不夠全面，不夠細化，服務大局有待改善。強調每項工作都要有新的提高、新的發展、新的思路，但在具體工作的落實上，缺乏認真的態度、鍥而不舍的精神，不能用更高的標準去要求、去衡量，對工作細節不去較真。工作缺乏主動，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面還有欠缺。對工作忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，改革創新意識有待增強。

(五)領導班子在嚴格律己提升上不夠過硬，不夠透徹，綜合素養有待超越。在公車私用、公務接待、吃請等問題上，隨大流，沒有真正在思想上筑起有效的防線，更沒有在行為上形成嚴格的準則和規范。

五、今后的努力方向和改進措施

(一)努力方向

領導班子的作風好壞直接關系單位作風的好壞，班子履職情況影響干部隊伍的工作能力和工作質量的好壞。因此，解決“四風”問題的根本是班子成員打鐵要本身硬，要以踏石留印、抓鐵有痕的精神，打造一支有堅定理想信念、精誠團結的班子;身體力行、率先垂范、務實高效的班子;改革創新、敢為人先、有所作為的班子;政治立場堅定、清正廉潔、干凈干事的班子。

(二)改進措施

一是強化理想信念教育，提升思想政治素質。要嚴明政治紀律，增強黨性鍛煉，堅持廉潔從政。要始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，任何時候、任何情況都保持清醒政治頭腦和政治本色，堅定不移與黨中央保持高度一致。要加強理論武裝，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。要積極參加黨組中心組學習活動，認真學習中央和省、市、區委重大決策和重要會議精神，深入學，不斷提升整個領導班子的政治思想素質。

二是切實改進工作作風，擲地有聲狠抓落實。要從制度和機制上解決問題，構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系。要進一步落實全年計劃，既抓好重點，又“彈好鋼琴”，確保各項工作全面推進。要健全落實重點項目協調推進機制，深化“治庸問責”活動，定期督辦一些進度滯后的工作，限時辦結。要及時出臺扶持政策的配套細則，加大宣傳，送政策進企業，幫助其解決實際問題。要建立健全辦文辦會的制度，黨組班子成員帶頭講短話，開短會，精簡各類活動，提倡節儉辦會。

三是踐行為民服務宗旨，提高服務群眾能力。要堅持從群眾中來，到群眾中去，切實為群眾、為服務對象辦實事、辦好事。要建立健全班子成員直接聯系服務基層制度，深入開展走基層、進景區(點)走訪活動，落實下基層制度，加強與服務對象的聯系與溝通。每個班子成員全年下基層至少調研30天，下基層不少于40次，與服務對象、一線工作人員開展有組織的交心談心活動不少于20次，力爭為基層單位及XXXX企業解決實際問題。要加強與XXXX企業的工作對接，加大服務XXXX企業的力度，協調解決服務對象(涉旅企業、從業人員等)的實際困難，拉近與群眾的距離。

四是保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要堅定理想信念，經常深刻反省理想信念是否動搖、黨性觀念是否堅定、宗旨意識是否淡化、切實加強自身道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣。要帶頭弘揚道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。要始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。要帶頭貫徹落實中央八項規定，省、市、區委相關規定，做好表率。

五是堅持比學趕超，堅定服務群眾信念。要通過學習先進典型，結合個人思想和工作實際，對照典型找差距，增強事業責任心，工作責任感。要注重學習，培養全體黨員干部始終堅守“立黨為公、執政為民”的理念。要加強群眾觀點教育，增強對群眾的感情，充分考慮大多數群眾意愿，維護群眾的長遠利益，誠心誠意為群眾解難題、做好事、辦實事、辦成事。

六是大力解放思想，提升干事創業水平。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要以《XXXX法》頒布實施為契機，不斷總結和完善工作經驗，在XXXX產品開發、區域資源整合、XXXX宣傳推介、從業人員培訓、景區服務質量等方面提出新思路、新方案，拿出新舉措。

總之，我們要以切實踐行黨的群眾路線為根本，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊扣教育實踐活動三個環節層層推進，特別是在反對“四風”強化整改落實措施方面加大工作力度，以實際行動履職盡責。我們將在區委第十三督導組的關心指導和全體干部職工的努力下，切實加強領導班子作風建設，以作風轉變促工作職能轉變，積極建設學習型、服務型、效能型、廉潔型的XXXX工作領導班子，為全區XXXX業的跨越發展作出應有的貢獻!