主題班會課件（一）

“以文化人——學習學校文化”主題班會課件

一、活動目的：

通過這次班會，讓校風校訓能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。

二、活動簡介

抓住學生學習行為規范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。

三、活動過程

1、主持人引入

主持甲：同學們老師們，大家好，“我是文明小學生主題班會”就要開始了。

主持乙：甲，這次主題班會內容是什么呢？

主持甲：這次的主題班會是一個有關行為規范的班會。你知道什么是行為規范嗎？

主持乙：當然知道，我們經常學習“小學生日常行為規范”、學校規章制度呢。

主持甲：那么我相信你對行為規范一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規范知道得最多。

主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規則，踴躍舉手發言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。

行為規范知識競賽題

一、簡答題

1、行為規范共分四大部分？

2、上下課時同學們應如何做？

3、我校的校風是什么？

4、我校的學風是什么？

5、我校的教風是什么？

6、說出五種文明用語

7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣，老師應該怎樣？

二、判斷題

1、我們可以配戴首飾，披頭散發。（F）

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（T）

3、我們應配帶好胸卡，紅領巾，如遺失，需要及時補辦。（T）

4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（F）

5、我們可以在操場上騎車。（F）

6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（T）

7、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（T）

8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（F）

三、自由發言

請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。

四、討論題

只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響

2、總結

主持乙：飛速發展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優良文化傳統，又能在開放的環境中形成現代國際意識。

主持甲：這需要我們從小養成規范的行為，自覺遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行方向。因此，學習好實踐好“小學生守則”和“小學生日常行為規范”，對我們來說是現階段必不可少的一課。

主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結束語，請大家共勉：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”

附：

1、核心理念：習若自然

2、辦學策略：強化養成，內涵發展

浸潤書香，以文化人

3、學校精神：日進有恒，同心行遠

4、校訓：良習養德，書香潤學

5、校風：言行蘊美，詩書琢慧

6、教風：亦師亦友，善教善學

7、學風：行以養正，學而時習

主題班會課件（二）

“只要媽媽露笑臉”主題班會課件

一、活動的目的和意義：

母愛，是最偉大的。體貼父母，尊敬長輩是中華民族的傳統美德。本次班會旨在豐富的內容、多樣的形式，讓進一步學生了解母親的偉大與無私，激發學生對母親的熱愛之情。

二、活動過程：

（一）導入，揭示主題：

主持人以詩化的語言、飽含的深情頌揚母愛的偉大，同時把學生帶入今天的主題班會。

（二）活動過程：

1、聯系自己的生活或電視、報紙上看到的，說說收集到的有關母愛的歌曲、詩歌、名言、故事等。

2、古詩：《游子吟》

全班齊背

指名背《回鄉偶書》

3、放一段有關母愛的錄象

4、歌曲欣賞《懂你》

此歌曲結合錄象內容播放，對學生體會母愛的偉大起推波助瀾的作用。

5、詩歌聯誦：《小船》冰心→《媽媽懷里的歌》

6、故事：《陳毅敬母》

7、小品：《等媽媽》

小麗回家，媽媽還沒回來。她掃地，擦桌子，燒開水，切西瓜，幫媽媽干家務活。媽媽回來了，小麗為她開門，幫她提挎包，扶也坐下，拿西瓜給她吃，為她捶背。

8、討論、交流：

在日常生活中，我們應該怎樣關心體貼自己的媽媽。

9、齊唱：《我愛媽媽》

10、為媽媽獻一份獨特的禮物：自己設計的賀卡、紅花、信等。

（三）、師小結：

愛媽媽從我做起，愛媽媽從小事做起，希望同學們在日常生活中多多關心、體貼自己的媽媽，陪媽媽聊聊天，說說話，聽媽媽講講講工作中的事，讓關心、摯愛我們的媽媽常常露出笑容。

（四）主持人宣布主題班會結束

主題班會課件（三）

《我們是一家人》主題班會課件

活動目的：

1、通過本次主題班會使新同學能盡快融入新的班集體，消除新生入學的陌生和恐懼感。

2、開展集體主義教育，培養全班同學的集體主義精神，增強班集體的凝聚力。

3、增強學生對高中學習生活的目標意識，做好高中階段學習生活規劃。

活動準備：

1、班會課件

2、教室投影器材及音響設備的調試

3、獎品。

活動過程：

一、班主任致詞并介紹班級組成情況

1、班主任開場白：

親愛的同學們，從開學第一天開始，我們就組成了一個暖融融的大家庭--高一（11）班。我相信，56顆金子般的心熔鑄而成的班級，一定會是個優秀的班級！有緣才能相聚，有心才會珍惜。今后的三年，將是一條有藍天白天，有鮮花歌聲，也有沙石泥塊，有雜草荊棘的多姿多彩的人生之路。希望你們能與我攜手共進，用雙手去開拓這條人生之路。

2、班級情況（略）

二、高一11班，我們是一家人

1、歌曲欣賞《相親相愛》

2、同學自由發言，談談對班級未來建設的愿望和設想。（對發言精彩的同學給予獎勵）

3、班主任點評并提出對全班同學的期望。

三、確定自己的目標，訂立自己的方向，規劃自己的路線

人的一生中，有的人取得了輝煌的業績，成為眾人矚目的精英人士。有的人卻默默無聞，與成功無緣。高中三年生活不也是如此，經過三年高中生活，有的人能考上理想大學，名牌大學，也有的人高考落榜。其中一個重要的原因是一些擁有目標規劃能力，為人的一生訂立明確的方向。有人說：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。”目標在人的一生中具有引導和動力保障的作用，一方面能為人指引前進的方向，另一方面能給人以不斷向前的推動力。因此大家要規劃好自己的高中生活，要有一種把自己從一棵小草培養成一棵參天大樹的意識。

1、觀看錄像：《俞敏洪的經典語錄》

文字：勵志照亮人生――俞敏洪經典語錄

“……我們人的生活方向有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦；人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你。走進你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。”

“……每一條河流，都有不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命有的時候會是泥沙，你可能就會像泥沙一樣慢慢地沉淀下去了，一旦沉淀下去了，也許你不再為前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發現自己時機不到的時候，把自己的厚度積累起來；當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。”

2、同學自由發言：談談自己人生的最大理想、高中階段的學習目標及三年高中生活的規劃設想。（對發言精彩的同學給予獎勵）

四、不經歷風雨，怎么風彩虹

1、結合《真心英雄》歌曲，提醒同學們應該做好在高中階段學習生活中面臨困難和挑戰的準備。

2、、歌曲欣賞：《真心英雄》

五、主題班會結束

1、級長總結發言

2、班主任寄語（后附）

3、全班同學合唱《壯志在我胸》活動結束

附：班主任寄語

來源：網絡

親愛的同學們：

回首走過的路，你們也許跌倒過，消沉過，然而青春的步伐不會因為曾經的坎坷而停滯，悠長的人生旅途，還將經歷更多的磨練。俗語說：良好的開端等于成功的一半，只有贏在起點，才能不斷飛躍。盡管我們任重而道遠，但把他們分解，其實我們的每一天都是一個新的起點。讓我們用勤勞與奮斗贏得希望與收獲，用艱辛與執著贏得練達與成功，用拼搏與超越贏得燦爛與輝煌。

沒有誰比誰聰明，只要有目標，付出行動，你就有成功的希望！

一、要善于從細節中建立自己的自信

非常了解你們渴望成功的心情。但是飯要一口一口吃，路要一步一步走，"萬丈高樓平地起"。假如你上課沒有效率，你的默寫沒有過關，你的作業錯誤率極高……那就意味著你不斷在打擊自己的自信。沒有了細節的不斷精致和美麗，怎么會有考試的好成績？你一定要找出漏做題目的原因，去體驗"投入"的感覺；你一定要提高你的課堂效率，避免"發呆","走神",緊緊跟住老師的思路。當你的目光和老師交匯的時候，當你的一次次回答得到老師贊許的時候，當你在每堂課上津津有味地聽講并和老師產生互動、和同學熱烈討論的時候，你會覺得上課是一種難言的充實和享受；當你為一次小小的默寫作了最精心的準備，順利通過的時候，你一定是無比的喜悅……這一點一滴，都能讓你信心滿滿，心情舒暢！

二、要學會從失敗中奮起

失敗其實并不可怕，有人說過："即使我被一百次地打倒，我也要一百零一次地站起來！"因為反敗為勝的經歷和體驗，比一帆風順更值得我們回味！失敗更能令我們警醒和反思！我們現在或許不是最好，或許還比別人差了一大截，但是不要害怕！我對你們，永遠有信心！聽過冰心老人的話嗎："成功的花，人們只驚羨于她現時的明艷，然而當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。"沒有超人的付出，就不會有超人的成績！”

三、要始終懷有一顆感恩的心

你們很幸運！教你們的老師，都是很棒的！除了課上交流，一定要在課后主動靠近老師，不要讓疑問過夜。在解難釋疑的過程中和老師建立更深厚的感情。所有老師都對你們充滿信心，只是表達方式不同而已，不要聽不進老師善意的直接的批評，我們已經長大，不能總在"蜜糖罐"里長大！

同學們，成功的大門已向我們敞開，勝利的花環在向我們招手，老師將與你同行，共度一個愉快而充實的新學年，記住：我努力，我成功，我能行，我最棒！

主題班會課件（四）

“做一個有道德的人”主題班會課件

一、設計理念

契訶夫說過，人在智慧上應當是明豁的，道德上應該的清白的，身體上應該是清潔的。這一句話所折射出來的道理值得我們去深思，值得我們去為之而行動起來。良好的道德修養，不是一朝一夕就能培養出來的，它需要我們從小做起，從生活的點點滴滴開始。

本次主題班會的開展，旨在倡導每一位同學都要講道德，誠信做人，認真做事，在班集體中乃至社會上形成一個良好的風范。

二、活動目標

1、讓學生通過案例學習來反思自己的行為，提升學生的判斷能力。

2、加強學生的道德觀念，在修身的同時，影響他人。

3、讓學生進一步認識到自身的價值，以及在社會中的角色。

4、營造一個好的班集體氛圍。

三、活動準備

1、在社會上或者校園里選取一例不道德的行為現象用文字記下來或者用相機拍下來。

2、有關道德的新聞報道、視頻等等。

3、制定簡單的自查表，讓學生自省自查遵守紀律的情況。

4、選出一名學生代表做主持人。

四、班會主題

《講道德·樹新風》

五、活動流程

班會開始前，主持人在黑板正中央寫上了公民道德規范。

1、圖片導入主持人：同學們，請看黑板，大家一起來讀讀公民道德規范。

學生：（大聲朗讀）愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

主持人：請同學們認真觀看圖片，分析每張圖片和你們剛才朗讀的公民道德規范有什么聯系。

圖片如下所示：

（第一幅：各取所需）

（第二幅：問路）

（第三幅：誠實與守信）

（第四幅：下車事件）

同學們爭先恐后地回答：這些漫畫里展示的現象，都是不道德的。

2、新聞報道

主持人：同學們，來看看一下這些新聞報道，每一則新聞反映了什么問題，該怎樣解決？

新聞報道一：據中安在線報道，安微省黟縣中學初中部一年級一班的語文課湯老師因為一個拼音說了幾遍，有個學生還是不明白，他就說了“在不知道就抄3000遍”。結果，該生連續幾晚都要抄到一兩點。據了解，湯老師罰學生抄作業并非偶然現象。

新聞報道二：據《齊魯晚報》報道，日前結束的省外院藝術專業測試中，共有3.1萬考生赴青島考點報名趕考，其中，34名藝考生違紀作弊被查。確認作弊者將面臨被取消今年藝考生資格的處罰。

新聞報道三：據《京華時報》報道，原商務部條約法律司正局級巡視員郭京毅在市二中院出庭受審，這位落馬官員被指控于5年間受賄844萬余元，其中包括接受房產賄賂獲利165萬元。

新聞報道四：據荊楚網報道，小學生向同學收高息，借一元錢兩個月后收回16.5元。此事被其他同學發現了，一封舉報信投到校長信箱里。該校校長得知此事，十分震驚，立即將兩名孩子的家長請到學校。

新聞報道五：據《齊魯晚報》報道，曹縣曹城鎮的孫得榮，自5歲開始，年幼的她就靠撿破爛維持生活，照顧年逾八十、體衰多病的爺爺、奶奶，用稚嫩的肩膀支撐起了一個苦難的家。她還刻苦學習，學習成績連年在班內名列第一。

3、深入討論

第一步：“我看社會”

主持人：現在要對全班同學做一個考查，看看誰是生活的有心人。平時，你們匆匆忙忙地趕著來學校，匆匆忙忙地又回家了。你們想一想，在回家的路上或者去玩的路上，你們看到了什么不道德的現象？老師事前讓大家在校園里把不道德的行為拍下來的，誰去觀察了，誰又把它記錄下來了？請舉手發言。

（同學們積極發言。）

主持人：同學們說得很好，不僅在大的方面看到了不良的現象，也在細節上看到了很多不應該發生的現象。同學們不愧是生活的有心人！

第二步：“我喜歡，我做主？”

主持人：在現實生活中，有很多同學在干某些事情的時候，就想著自己喜歡就干了，卻不知道那樣子做是否正確，這是不好的習慣。希望同學們通過學習下面這些例子之后，可以反思自己平時的行為，也希望同學們在往后行動中要思而學而后行，做一名好市民，做每一位同學的好榜樣！

（課件展示內容如下：）

（1）小明因為喜歡小紅，所有要求小紅當他的女朋友，可是小紅不喜歡他，就拒絕了。小明遭到拒絕后心情極其低落，就去酒吧喝酒。

（2）小軍很喜歡看書，可是他家里比較貧困，沒錢買書本。有一次，小軍在書店看到一本他很喜歡的書，就偷偷地拿回家了。

（3）小方某天去公園玩，看到鮮花長得很鮮艷，就摘了一籃子的花回家了。

（學生討論分析。）

主持人：同學們都分析得非常準確，也很有條理！我們每個人都有自己的喜好和自由，但是我們的自由和喜好是不能亂好的，在行為發生之前，應該想想，這樣做是否正確，如果不正確的話，那就不能做。在往后的日子里，同學們不管做什么事情，都不能隨心所欲、一意孤行，你們要想著，你們是一個守公德，有道德的好學生！

第三步：觀看視頻，了解世界

主持人：同學們回到家里有沒有看新聞？好，同學們剛才都異口同聲地說有，這是一個好習慣，希望大家堅持下去，每天關注社會上發生的事情。下面，老師給大家準備了兩個視頻，請大家邊看邊思考，視頻里面說了一些什么事情，這些事情和我們的道德有什么聯系？

視頻一：《地溝油，何時方能休？》

視頻內容：

地溝油，我們聽說過，也知道是什么，平時也沒怎么放在心上，昨天的一則新聞讓我們不得不再次去關注它。據了解，地溝油可分為以下幾種：一種是將下水道中的油膩漂浮物或者將賓館、酒樓的剩飯、剩菜經過加工、提煉而成的；一種是從劣質豬肉、豬內臟中提煉后加工的；另一種是在多次重復使用后的油中再添加一些新油煉成的。

聽過這些介紹后，您也許和我們的一樣心里暗自作嘔，但您也許會和許多消費者一樣抱都有僥幸的心理，自己不會中地溝油的惡招吧？可武漢工業學院食品科學與工程學院的教授何東平提供的數據說，目前我國每年返回餐桌的地溝油有200至300萬噸，而中國人一年的動、植物油消費總量大約是2250萬噸。也就是說，按照這個比例，你吃10頓飯，可能就有1頓要碰到地溝油。

眾所周知，攝入地溝油會對人體造成明顯傷害，比如會造成發育障礙、會傳染腸炎、肝炎以及造成脂肪肝等病變。而據醫學研究發現，地溝油中最主要的危害物就是一種叫黃曲霉素的物質，它是一種強烈的致癌物質，其毒性是砒霜的100倍。真是令人震驚啊！

一些不法商販和餐飲業之所以喪盡天良地回收使用地溝油，無外乎就是利益的驅使。據了解，從餐飲業的餐廚垃圾中提煉1噸地溝油，成本僅在300元左右。掏地溝油的人掏一桶油就能掙上七八十元。一個人通常每天能掏4桶，回收提煉之后，就算只按食用油市場價格的一半出售，每月也能賺1萬多元。

防不勝防啊！到此，我們還能說什么呢？除了痛恨、譴責不良商販外，消費者還能怎樣呢？靠我們的監管部門嗎？無數次食品危機事件的背后，都有監管的盲區，監管部門的失察助長了很多問題的存在和發展，層出不窮的食品安全問題就是最好的例證。外出就餐時，我們除了睜一只眼，閉一只眼外，作為消費者，對地溝油，我們還能怎么樣呢？我們真是納悶啊，關于地溝油的相關事件為什么總是屢禁不止呢？

4、游戲環節

主持人：給大家說一說游戲規則。現在給大家一個相關的情景，大家自由發揮，可以詩歌朗誦、跳舞、唱歌、小品等等形式來表演。

（這一種做法旨在培養學生的應變能力。）

5、行為自查

主持人：請同學們看看下面所列出來的行為，你們有多少項？下面所展示的行為都是不道德的行為，如果曾發生在同學身上，希望同學們從現在開始就改正過來。

1、隨意橫穿馬路跨欄桿

2、隨地亂扔亂倒任意拋灑

3、破壞公物設施

4、粗言臟語喧嘩起哄

5、坐公車不給錢

6、不完成老師布置的作業

7、在家里與父母吵架

（行為自查，讓學生自省。）

6、班會結束

班主任結語：這次主題班會的開展，旨在讓大家從不良的道德行為中引以為戒。我們每一位學生都是好的，是優秀的，是祖國未來的棟梁，所以同學們從此往后，看到不良的道德行為時，應該對其進行教導，不過首先大家自己要先做好，坐大家的好榜樣，為我們班，為我們學校樹立新的風氣！