師曠勸學

晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭①乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲其君乎！臣聞之：‘少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。’炳燭之明，孰與昧行③乎？”公曰：“善哉！”

【注釋】①炳燭：點燭。②盲臣：師曠為瞽者，故自稱盲臣。③昧行：在昏暗中行走。

1．下面句子的“于”和“晉平公問于師曠”的“于”意義雷同的一項是（）

A．指通豫南，達于漢陰/

B．于廳事之東北角

C．貧者語于富者曰

D．游于是乎此

2．注解下面句子中的加點詞。

A．恐已暮矣（ ） B．盲臣安敢戲君乎（）

C．士別三日，即更刮目相待（ ） D．及魯肅過尋陽（）

3．用當代漢語翻譯下列句子。

①少而勤學，如日出之陽。

②孤豈欲卿治經為博士邪！

4． 晉平公擔心學欠好的原由是_______________，呂蒙不肯學的原由是____________.(不超出五個字)

5． 兩文都是談學習的，共涉及四個體，讀完后你得到什么開導？

答：

師曠勸學閱讀答案

1．C 2．A．遲，晚 B．怎么 C．再次，重新 D．比及，到

3．①幼年而學，就似乎初升的太陽。 ②我豈非想要你琢磨佛家經典而成為博士嗎？

4．年紀大事務多

5．從酷愛學習，珍惜時間，善于引導，謙遜聽取他人的公道創議等方面闡明即可。

翻譯：

晉國的平公（皇上）問師曠（人名）道：“我年紀七十歲了，想學習，恐怕已經老了吧！”師曠說：“干嗎不點燃蠟燭呢？”平公說：“哪有做臣子的戲弄他的君王的呢？”師曠說：“瞎眼的臣子（我）怎么敢戲弄我的君王啊！我聽說：‘少年的時候好學，就如同日出時的陽光；壯年的時候好學，就如同太陽在中午時的光明；老年的時候好學，就如同點亮蠟燭的光亮。’點亮了蠟燭的光亮，和黑暗中行走哪個更好呢？”平公說：“對啊！”