【2017街道辦未成年人活動方案】
為扎實推進管理中心未成年人思想道德建設工作，根據(jù)市精神文明建設委員會《2017年全市未成年思想道德建設重點工作及任務分工》(東文明委〔2017〕10號)文件精神，結(jié)合管理中心實際，制定如下實施方案：
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入系列重要講話精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行為主線，廣泛開展思想道德建設教育實踐活動，著力培養(yǎng)廣大青少年的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，使廣大未成年人形成正確的道德觀念和良好的文明行為習慣，推動管理中心未成年人思想道德建設工作邁上新的臺階。
二、重點工作及任務分工
(一)進一步完善未成年人思想道德建設領(lǐng)導體制和工作機制
1.健全領(lǐng)導體制。圍繞貫徹落實中央文明委、省文明辦、市文明辦工作安排，制定年度實施方案，明確責任分工，推進任務落實。
責任領(lǐng)導：
責任科室：基礎(chǔ)教育科
2.健全網(wǎng)絡，形成合力。健全完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，發(fā)揮學校龍頭作用、家庭基礎(chǔ)作用、社區(qū)平臺作用，形成工作合力。
責任領(lǐng)導：
責任科室：基礎(chǔ)教育科
3.突出特色，打造品牌。發(fā)揮各科室智能優(yōu)勢，組織開展未成年人思想道德建設系列活動，并結(jié)合自身工作，在加強和改進未成年人思想道德建設方面創(chuàng)造典型經(jīng)驗、宣傳成功做法，努力打造工作品牌，并在各級各類媒體宣傳推廣。
責任領(lǐng)導：
責任科室：黨群工作辦公室
(二)扎實開展思想道德教育實踐活動
1.切實加強教育實踐。把培育和踐行納入教學總體規(guī)劃，貫穿未成年人思想道德建設全過程，體現(xiàn)到教材編寫、課堂教學、課外活動等各方面，推動核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，未成年人熟知并能背誦“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字。
責任領(lǐng)導：
責任科室：基礎(chǔ)教育科
配合科室：黨群工作辦公室(團委)
2.深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。突出愛國主義教育內(nèi)容，抓住清明節(jié)、“六一”、“七一”、“十一”等重要時間節(jié)點，開展清明祭英烈、學習和爭做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等活動，吸引未成年人廣泛參與，引導未成年人堅定理想信念，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立遠大志向，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力學習、奮發(fā)向上。
責任領(lǐng)導：
責任科室：黨群工作辦公室(團委)
3.做好“十佳美德少年”推薦工作。常態(tài)化開展最美少年、美德少年等身邊榜樣學習活動，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，用美德少年的良好品行感染、教育、影響身邊的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，形成“崇尚美德少年、爭做美德少年”的良好風尚。
責任領(lǐng)導：
責任科室：黨群工作辦公室(團委)
4.廣泛開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動。按照“校校組織、層層選拔”的原則，管理中心所屬中小學校都要在廣泛發(fā)動、全員參與的基礎(chǔ)上舉辦校級“國學小名士”經(jīng)典誦讀選拔賽，推動學生讀起來，班級、年級、學校賽起來，形成“誦讀經(jīng)典傳承美德”的活動熱潮;切實組織好管理中心賽區(qū)選拔賽，真正把品學兼優(yōu)、博學多才的優(yōu)秀選手推選出來，參加全市2017年“國學小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽。充分發(fā)揮“國學小名士”的示范帶動作用，讓越來越多的未成年人走近傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)美德。積極組織經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感征文活動，擇優(yōu)向市文明辦報送優(yōu)秀作品。
責任領(lǐng)導：
責任科室：黨群工作辦公室(團委)
配合科室：基礎(chǔ)教育科
5.廣泛開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動。抓住全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的契機，牢牢把握素質(zhì)教育這個主題，把“三愛”活動貫穿教育教學全過程，與中國夢和教育結(jié)合起來，積極探索“三愛”活動有效形式和長效機制，推動活動扎實深入開展，使未成年人從小在潛移默化中養(yǎng)成好的品行和習慣，做到活動有聲勢、全覆蓋、見效果。
責任領(lǐng)導：
責任科室：基礎(chǔ)教育科
配合科室：黨群工作辦公室(團委)
(三)不斷完善學校、家庭和社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡
1.深入推進文明校園創(chuàng)建。按照中央文明委開展文明校園創(chuàng)建工作的總體部署，根據(jù)省文明辦、市文明辦的具體要求，深入推進文明校園創(chuàng)建工作，做好全市第一屆文明校園的推薦工作。加強師德師風建設，引導廣大教師學為人師、行為世范;提升學生文明素養(yǎng)，用做引領(lǐng)，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，養(yǎng)成文明行為習慣;加強校園文化建設，弘揚良好校訓校風，扎實開展文明班級、文明宿舍創(chuàng)建，管好校園宣傳文化陣地，美化校園環(huán)境，形成良好的育人氛圍。通過扎實有效的創(chuàng)建工作，達到領(lǐng)導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環(huán)境好的“六個好”要求，真正使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
責任領(lǐng)導：
責任科室：基礎(chǔ)教育科
配合科室：人事科
2.積極開展文明家庭創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建文明家庭為抓手，不斷發(fā)揮家庭教育在未成年人工作中的基礎(chǔ)作用。重視家庭教育，努力使價值觀教育、道德教育、基礎(chǔ)文明教育從家庭起步，引導家長提高素質(zhì)、以身作則、言傳身教;重視家風建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，傳承好家風好家訓，讓核心價值觀在家庭里生根、在親情中升華，為未成年人營造良好的家庭環(huán)境。
責任領(lǐng)導：
責任科室：黨群工作辦公室(工會)
配合科室：基礎(chǔ)教育科
3.加強未成年人心理健康輔導。進一步加強未成年人心理健康輔導，加強學校心理咨詢室建設，完善心理健康輔導制度。組織開展管理中心“心理健康月活動”，利用心理論壇、網(wǎng)絡、電話等咨詢平臺和現(xiàn)場授課等多種形式開展心理健康知識輔導和宣講活動，進一步提高心理健康輔導的針對性和實效性，引導廣大未成年人正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，培育健康的心理和健全的人格。
責任領(lǐng)導：
責任科室：基礎(chǔ)教育科
(四)努力營造良好社會文化環(huán)境
1.組織參加優(yōu)秀童謠征集評選傳唱活動。在管理中心所屬學校廣泛征集體現(xiàn)、弘揚愛國主義精神、培育良好家風校風、倡導勤儉節(jié)約等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德主題的原創(chuàng)童謠作品，參加市優(yōu)秀童謠征集評選活動。并組織各學校利用校報、校刊、校園廣播站、櫥窗、板報等，宣傳展示優(yōu)秀童謠，開展傳唱活動。
責任領(lǐng)導：
責任科室：黨群工作辦公室(團委)
2.切實加強校園周邊環(huán)境整治力度。進一步加大工作力度，切實整治校園周邊環(huán)境，維護校園環(huán)境秩序，保障學生健康和安全。嚴厲打擊各類違法違規(guī)經(jīng)營行為，確保校園周邊200米以內(nèi)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所(經(jīng)營性網(wǎng)吧)、電子游戲經(jīng)營場所，無歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所，無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務為主的診所，無從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點，無“三無食品”，無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售。規(guī)范學校周邊卷煙市場，嚴禁向未成年人銷售卷煙行為。切實加強治安管理和交通管理，維護校園周邊良好秩序。
責任領(lǐng)導：
責任科室：學校安全管理科
3.關(guān)愛未成年人特殊群體。進一步加強對留守兒童、進城務工人員子女、流浪兒童、流動兒童、城鄉(xiāng)孤兒、殘疾兒童和貧困青少年等未成年人特殊群體的教育管理工作，關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人有措施、有效果。要保證進城務工人員子女平等接受義務教育，做好對留守孤殘兒童和貧困青少年的關(guān)愛幫扶工作;加大對關(guān)心關(guān)愛未成年人特殊群體的救助力度，落實各項救助政策，切實維護未成年人的合法權(quán)益，使他們健康成長，感受到大家庭的溫暖。
責任領(lǐng)導：
責任科室：基礎(chǔ)教育科
配合科室：學生資助管理辦公室 計劃財務科
三、有關(guān)要求
(一)高度重視。各責任科室和各學校要高度重視未成年人思想道德建設工作，結(jié)合科室職能和學校實際，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成工作合力。各責任科室之間要及時溝通，反饋信息，研究情況，針對存在的問題，提出整改措施，確保把未成年人思想道德建設工作落到實處。
(二)突出重點。圍繞中央文明辦、省市文明辦關(guān)于做好未成年人思想道德建設工作的安排部署和工作要求，以及《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，細化分解指標，明確工作責任，狠抓任務落實，突出做好“”、“我的中國夢”、文明校園創(chuàng)建、“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡、國學經(jīng)典誦讀、學習爭做“美德少年”、未成年人心理健康教育、營造良好的社會文化環(huán)境等重點工作。
(三)創(chuàng)新思路。各責任科室和各學校要深入研究未成年人思想道德建設工作的內(nèi)容、要求和方法，不斷探索做好工作的新思路、新途徑，要加大對未成年人思想道德建設重點工作、特色活動的宣傳報道，做好輿論引導。要及時總結(jié)推廣學校教育、家庭教育的先進典型，打造品牌，推廣先進經(jīng)驗、做法，進一步增強未成年人思想道德建設的針對性、實效性。確保各項工作任務抓緊、抓好、抓實，促進未成年人思想道德建設工作不斷上臺階、上水平。
