母親節是五月的第二個星期天，下面小編整理了2017年幼兒園母親節活動方案范文，歡迎閱讀參考!

2017年幼兒園母親節活動方案一

1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

準備：

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

過程：

1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：15??8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來的氛圍中。

2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節的來歷。

3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動??演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6、幼兒人人制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。

7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。

活動延伸：

要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

2017年幼兒園母親節活動方案二

地點：幼兒園TDI園

時間：2014-5-10

目標：1.讓幼兒知道五月的第一個雙休日就是母親節

2.通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親

準備活動;1.讓幼兒了解母親節的意義。

2.讓幼兒學習說“祝媽媽母親節快樂”“媽媽您辛苦了”

3.練習舞蹈“《讓愛住我家。》”

4.準備氣球(每個幼兒一個)

5.音樂《讓愛住我家》、《讓愛傳出去》、《感恩的心》

活動進程：1、先安排各班幼兒家長按班級在一樓大廳地毯上坐好

2 、16:50組織幼兒在幼兒園一樓排好隊并給幼兒發放氣球

3 、當《讓愛傳出去》的音樂響起時，各班教師按大、中、小、的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

4 、把手中的氣球獻給媽媽，擁抱媽媽或親吻媽媽，給媽媽說一句貼心話。

5 、讓幼兒邀請自己的媽媽一起跳舞蹈《讓愛住我家》

6 、活動結束

注意事項：1.先讓家長圍坐在一起，再安排幼兒找自己的家人

2.如有家長有特殊情況未到，教師安排好幼兒在自己身邊，告訴他先把禮物收好，等媽媽來了再送給他。

2017年幼兒園母親節活動方案三

1。和媽媽一起過節，共同感受制作節日賀卡的快樂。

2。體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

3。用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

【活動準備】1。組織幼兒熟練演唱歌曲。2賀卡紙片3各種制作賀卡的材料

【活動過程】-

一.表演活動----祝媽媽節日快樂

1。歌曲大串燒，向家長展示幼兒風采

2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

二、親子互動制作賀卡

1.組織幼兒觀察“心心相印卡”。

師：請你們仔細看看，我的卡片上畫的是什么。

幼：媽媽在為孩子燒飯。

師：我們再來欣賞一下，反面是什么呢?

幼：是孩子在端水給媽媽喝。

師：這時候媽媽臉上的表情是怎么樣的?

幼：媽媽笑了，笑得很開心。

……

師：你們知道這張卡片為什么要做成心形而且是雙面的嗎?

幼：因為媽媽很愛孩子，孩子也愛媽媽。

師：這張卡片一面代表媽媽愛孩子的心，另一面代表孩子愛媽媽的心，我們就將它取名為“心心相印卡”，好嗎?

2.幼兒交流各自的構想。

師：等會兒我們也要來做這張卡.請你們先想一想、說一說你會在卡片兩面分別畫上什么。

(很多幼兒積極地表達了自己的構想，他們有的想畫為媽媽疊衣服.有的想畫幫媽媽擦地，還有的想畫為媽媽捶背捶腿，等等。)

3.幼兒制作賀卡。教師提醒幼兒想好自己要畫什么，突出主要內容，并注意布局。

4.繼續為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

師：我們把賀卡悄悄地藏在盒子里，先不要告訴媽媽，等到母親節那天再送給媽媽，給媽媽一個驚喜，好嗎?這可是我們的秘密。