教師才藝展示活動方案 篇1

一、活動目的

充分展示我校教師隊(duì)伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

二、活動時(shí)間

時(shí)間：11月初—11月底

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：汪蘢

副組長：張?jiān)狼?/p>

組員：吳亮好、龍孟國、楊艷春、楊嘉權(quán)

四、參加對象

全體教師。

五、活動內(nèi)容

展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。

六、活動要求

1、請參加競賽的教師認(rèn)真做好準(zhǔn)備，作品統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場展示。

2、力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意。

七、獎勵辦法

此次活動將分別按各項(xiàng)作品評出一、二、三等獎。

教師才藝展示活動方案 篇2

一、活動目的：

為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的藝術(shù)魅力，全面加快我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整個青年教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風(fēng)采”青年教師才藝展示活動。

二、活動主題：

青春魅力、盡顯風(fēng)采、展現(xiàn)才藝、秀出個性

三、活動要求：

動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實(shí)，形象生動，當(dāng)場展示。

四、參加對象：

19xx年以后（包括19xx年）出生的青年教師，其他教師也可積極報(bào)名參加。

五、活動時(shí)間：

20XX年x月x日下午5：20（星期四）

六、活動地點(diǎn)：

xxxxxxxxx大會議室。

七、活動內(nèi)容：

1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時(shí)間為3至5分鐘。

2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時(shí)間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。

3、器樂：選手樂器自備，演奏時(shí)間為5分鐘左右。

4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進(jìn)行5分鐘左右的演講、朗誦。

5、書法、繪畫：選手自備材料。

6、曲藝：時(shí)間不超過10分鐘。

7、魔術(shù)、武術(shù)或其他：時(shí)間不超過5分鐘。

八、活動要求：可個人報(bào)名參加，也可組合參加，報(bào)名表于20XX年5月12日前交。

九、獎勵辦法：

此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分?jǐn)?shù)按一定比例評出一、二等獎若干名。

教師才藝展示活動方案 篇3

新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的.教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風(fēng)采”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的藝術(shù)魅力，點(diǎn)燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。

一、活動主題：

做理想教師，展青春風(fēng)采

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

組員：

三、參加對象：

35周歲以下青年教師

四、展示內(nèi)容

1、葫蘆絲演奏

2、經(jīng)典吟誦

3、個人才藝

注：選手按抽簽順序上場，三項(xiàng)展示內(nèi)容時(shí)長在10分鐘左右為宜。

五、活動時(shí)間

20XX年12月13日或14日（下周二或周三），具體時(shí)間另行通知。

六、評分細(xì)則

評分采取10分制。

1、葫蘆絲演奏，把握音準(zhǔn)、音色，節(jié)奏準(zhǔn)確，演奏熟練，富有情感。（3分）

2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意；姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果（3分）。

3、個人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）

4、裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運(yùn)用得當(dāng)。（1分）

七、獎勵辦法：

此次活動將由評委打分后進(jìn)行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二、三等獎。

教師才藝展示活動方案 篇4

為充分展示青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營造良好的團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，促進(jìn)我校青年教師的專業(yè)發(fā)展，特制訂本方案。

一、活動主題：

身心兩健展時(shí)代風(fēng)采德藝雙馨做魅力教師

二、比賽內(nèi)容及要求

1、內(nèi)容：

才藝表演可選唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、戲劇、書法、繪畫、朗讀等表演形式，內(nèi)容和形式自定。

2、要求：

⑴、可以采用單獨(dú)參賽和群體參賽的形式，群體參賽隊(duì)員不得超過4人。

⑵、才藝展示所用服裝、道具以及化妝等自行安排，學(xué)校不統(tǒng)一安排。

⑶、才藝展示的內(nèi)容健康、積極向上。

⑷、才藝展示時(shí)間原則上控制在3至5分鐘之內(nèi)。

三、活動時(shí)間安排

20XX年5月20日

四、比賽地點(diǎn)

學(xué)校操場

五、具體要求

1、廣泛宣傳，積極動員，使廣大青年教師積極參與。

2、召開全體教師會，強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，并宣讀安排。

教師才藝展示活動方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

1.一點(diǎn)一滴。臺上一分鐘，臺下十年功。通過廣泛宣傳發(fā)動，力促全縣教師全員參與，利用一點(diǎn)一滴的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行才藝大練兵。

2.十步芳草。人各有其才，處處有人才。通過教師自薦、群眾推薦等方式，挖掘每位教師深藏不露的絕活，讓更多教師的獨(dú)特技藝得到充分展示。

3.百里挑一。學(xué)校小舞臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大擂臺。通過自下而上的活動開展，從校內(nèi)海選，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位百里挑一的精選，淘出真金。

4.千巖競秀。十八般武藝，樣樣顯神威。通過設(shè)立不同專題、不同組別的賽場，讓全縣身懷才藝的精英們登臺亮相，讓每次賽場成為文化盛宴，以全縣各個社區(qū)、廣場作為展評舞臺，提高教師隊(duì)伍的影響力。

5.萬象更新。活動燃激情，才藝促創(chuàng)新。充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄等多種平臺展示宣傳，點(diǎn)燃教師的生活激情，匯聚教師隊(duì)伍的正能量，讓東海教育之園萬象更新。

二、活動安排

（一）才藝練兵序幕（3月至6月）

1.召開縣局動員會，啟動“東海縣教師才藝展示年”主題活動。

2.各校成立“教師才藝展示”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動計(jì)劃，完善保障措施。

3.各校通過國旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會等形式，廣泛宣傳，并制定相關(guān)的考核和獎勵細(xì)則，激勵教師主動地才藝練兵。

4.縣局和各校網(wǎng)站，開辟“教師才藝展示”專欄，作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的平臺。同時(shí)，各校開辟“教師才藝展示”宣傳欄，每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。

（二）才藝自薦互薦（4月至7月）

1.各校制定“教師才藝”統(tǒng)計(jì)表，讓教師自薦、群眾推薦，挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統(tǒng)形式，而是拓寬才藝的外延，讓更多教師的獨(dú)特技藝得到充分展示。

2.各校領(lǐng)導(dǎo)小組針對“教師才藝”統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行整理，并分析本校教師的才藝分布狀態(tài)，以便制定本校教師才藝展示的專業(yè)組別和展示活動的安排計(jì)劃。

3.各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)根據(jù)教師才藝分布狀況，制定教師才藝展示專業(yè)組別和展示活動的安排計(jì)劃。

4.縣局根據(jù)各校上報(bào)的教師才藝分布狀況，對“教師才藝”的專業(yè)組別進(jìn)行界定劃分，制定縣局教師才藝展示活動計(jì)劃。

（三）百里挑一選拔（5月至7月）

1.各校進(jìn)行教師才藝海選，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)展示，彰顯每位教師的個人魅力，在學(xué)生中形成良好的影響力。

2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行教師才藝比武，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在社區(qū)、廣場等公共場所宣傳展示。

3.“六一”兒童節(jié)，師生互動聯(lián)歡，展示才藝；各校舉辦“六一”演出，選出才藝出色的老師與學(xué)生同臺演出，擴(kuò)大教師影響力。

4.縣局確定縣才藝展示的組別和時(shí)間，各校上報(bào)參加縣才藝比賽的教師名單。

（四）舉辦才藝盛宴（9月-12月）

1.教師節(jié)，與教師表彰大會同時(shí)舉辦教師才藝展，讓全縣的才藝精英們登臺亮相，充分彰顯我縣教師的精神風(fēng)貌和獨(dú)特魅力。

2.國慶節(jié)，各校舉行合唱比賽，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選一個隊(duì)參加縣比賽，以社區(qū)、廣場作為展評舞臺，賽場作為文化盛宴，擴(kuò)大教師隊(duì)伍的影響力。

3.其他單項(xiàng)比賽或展示活動陸續(xù)開展。團(tuán)體比賽項(xiàng)目和個體比賽項(xiàng)目同時(shí)開展，專業(yè)組和業(yè)余組分開比武，老中青按年齡分組比武，讓每個層次每個年齡段的老師都有自主展示和得到激勵的快樂。

（五）宣傳展示成果（20xx年1月）

1.縣網(wǎng)站展示教師才藝的最終成果。

2.社區(qū)、學(xué)校的宣傳欄內(nèi)以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。

3.表彰主題活動中踴現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)劃下一年度我縣教師幸福的教育之旅。

三、活動要求

(1).小學(xué)班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)典活動方案設(shè)計(jì)與實(shí)施（三篇）

(2).團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)典活動方案 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動優(yōu)秀案例（三篇）

(3).團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)典活動方案 盤點(diǎn)37種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動方案

(4).團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案策劃書范文精選

(5).關(guān)于公司團(tuán)隊(duì)活動方案4篇

(6).團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒拥姆桨浮舅]讀】

(7).年底部門團(tuán)隊(duì)拓展活動方案【集錦】

(8).團(tuán)隊(duì)旅游活動方案【優(yōu)秀篇】

(9).公司團(tuán)隊(duì)策劃活動方案【優(yōu)秀篇】

(10).關(guān)于2022年團(tuán)隊(duì)拓展活動方案【全文】

1.“實(shí)”“活”并舉。教師才藝展示活動要扎實(shí)開展，從計(jì)劃到落實(shí)，務(wù)實(shí)不務(wù)虛。活動形式靈活，不一定非要比賽，也不一定非要舞臺。才藝展示過程要真實(shí)，才藝類別要豐富，魔術(shù)、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣，彰顯活動的豐富性和趣味性，讓教師體驗(yàn)活動的快樂。各校要解除禁錮，大膽創(chuàng)新，把活動抓實(shí)搞活。

2.“深”“淺”兼顧。活動要照顧不同年齡層次，考慮專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別。老教師組，以開心為主；中年組，以獨(dú)特為主；青年組，以比武為主。非專業(yè)組，才藝展示的標(biāo)準(zhǔn)不可過高，讓其體驗(yàn)活動的樂趣；專業(yè)組，可用較高標(biāo)準(zhǔn)來激勵，促進(jìn)不斷超越。

3.“點(diǎn)”“面”協(xié)同。每個教師的工作是點(diǎn)，學(xué)校常規(guī)工作是面。教師的才藝練兵與學(xué)校的教育教學(xué)要同步進(jìn)行。各校要給教師充足的時(shí)間進(jìn)行才藝練習(xí)；教師必須在做好本職工作的基礎(chǔ)上，有效利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)才藝，協(xié)調(diào)好個人事務(wù)和學(xué)校工作的時(shí)間沖突。

4.“長”“短”互補(bǔ)。本次活動的開展，在短期內(nèi)力爭讓每個教師充分認(rèn)識到自己的長處，感受生活的豐富多彩；同時(shí)，力求在更長遠(yuǎn)的未來，每個教師都能把才藝練習(xí)變成生活新常態(tài)，形成自己獨(dú)特的生活旨趣，提高生命質(zhì)量和幸福指數(shù)。