篇一
套圈游戲規則介紹
套圈是孩子們普遍喜歡的一種游戲。有的學校門口，一放學就有很多學生圍在地攤周圍套圈。那么套圈游戲一般有哪些規則需要遵守呢?
首先套圈的人要站在界限之外。商販們擺好商品后，會在某個地方拉起一條繩子，規定套圈的人只能站在繩外擲圈。如果有哪個淘氣的孩子試圖越過界限耍小聰明被商販看見了，對不起，即使套中目標也無法得到它，這就是套圈游戲的規則。
還有一條規則就是：圓圈只碰到要套的東西是沒用的，必須把目標完全套進去并且讓圈圈落到地上。這個要求就有些高了，很多孩子因此無法得到喜歡的寶貝。這條規則迫使他們不得不把目光放在眼前一些容易套但是不值錢的小東西上。商販們就是從這些小商品中獲利的，因為這相當于孩子們出高價買這些價格低廉的物品。
第三，物品被撞倒不算數。有些商販準備的圈和物品都很大，圈圈是用厚重的竹子做的，待套的物品形狀各異高矮不一。有些孩子擲圈時把握不好力度用力過猛，結果東西不但沒被套進去還給撞倒了。這種情況也是不允許的。
篇二
套圈游戲規則：
動力繩圈也叫動力圈，動力繩，合力圈。這個項目要求每個人攜手一圈，松開手，繩子的每一部分都是一圈，雙腳合并，腳跟在地上，每個人同時向后，讓團隊成員輪流走在繩子上。
在完成這一圈的過程中，不能摔倒，否則需要重新開始。每個團隊也可以組建一個團隊，每個團隊輪流執行PK；所有人坐（站）成一個相對標準的圓圈，每個人用雙手握住繩子，用力拉回來，拉成一個圓圈，離地面50厘米（100厘米），一個人在繩環上行走。
套圈游戲目的：
1、加強團隊對共同目標的認可和執行；
2、領導對實現團隊目標負責的重要性；
3、員工執行任務的標準，強度和有效性；
4、確定目標，不要輕易放棄，只要你有信心，總能找到解決問題的方法；
5、勤奮思考，勇于創新，總結法律；
6、加強團隊成員的持續改進和勇于探索的積極性。
篇三
活動目標：
1、鍛煉孩子的肌體能力，促進身體更好的成長。
2、培養小朋友的競爭意識和集體觀念。
(一).幼兒園套圈圈親子游戲規則（精選二篇）
篇一教學目標： 1、練習快跑。 2、學習套圈的方法。 3、發展腿部肌肉。 4、激發幼兒參與游戲的興趣和體驗游戲的快樂。 教學準備： 經驗準備：幼兒課前看過大班幼兒玩圈的場景。 物質準備：事先布置好場地，塑料圈每人1個。 重難點： 讓幼兒學習雙手手心朝上握圈，翻圈從頭頂套下的方法。 教學過程：一、開始部分 熱身運動：教師帶領幼兒做以下幾種隊列練習。&...查看更多
(二).團隊你來比劃我來猜游戲規則作文（三篇）
你來比劃我來猜作文篇一“哈哈哈------”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么怎么回事?哦，原來是我們在玩你來比劃我來猜的游戲呢。老師說：“我們今天來玩一個游戲，好嗎?”同學們異口同聲地說：“好!”我們立刻情緒高漲，眼睛齊刷刷地盯著老師，顯得有些迫不及待了。游戲的規則是：同學們分成三組，每組為別人出五個詞，在規定的時間內，一個比劃一個猜，比劃的人不能說出詞中的任何一個字音。我們經過劃拳，確定了比賽...查看更多
(三).幼兒園你來比劃我來猜游戲規則教案（二篇）
【1】你來比劃我來猜游戲教案每組2名客戶參加，一人比劃一人猜。限時2分鐘。比劃者可以用口述或肢體語言來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字。詞語包含生活用品、水果、明星、動物、成語、節目以及一些常用語等。猜不出可以喊過，期間只可以過2個。觀眾不得提醒。以猜對最多者為勝。【2】你來比劃我來猜游戲教案游戲準備數字、動物、蔬菜、水果卡片。游戲目標培養幼兒之間的默契度。讓幼兒鍛練反映的速度。游戲玩...查看更多
(四).你們比劃我來猜的游戲方法和規則
一、導入激趣，交代游戲規則主持人：接下來，咱們進入輕松一刻，要玩兒一個跟成語有關的游戲，名字叫“心有靈犀——你來比劃我來猜”。顧名思義，這個游戲需要兩個人合作，一個看著大屏幕上的`詞語比劃、提示，另一位來猜成語。我們已分成了三大組并選出了優秀選手。今天就讓我們比賽一下哪組猜的成語多。請聽游戲規則：(1)提示時不能透漏成語中的任何一個字。(2)親友團可以用動作、表情提示。(3)每次游戲的時間為一分鐘...查看更多
(五).王牌對王牌你比我猜題目大全 王牌對王牌比劃猜題目游戲規則
王牌對王牌比劃猜題目游戲規則一、每組由2名選手參加,一人比劃一人猜。二、根據報名和現場情況,共選取前9組參賽選手,每組限時2分鐘。三、比劃者可以用肢體語言和口述語言的表達形式向猜詞者傳達信息,但是不得說出詞語中帶有的字。四、如果猜不出可以喊“過”,每組限4次機會。五、臺下觀眾不得提醒。六、按每組猜出詞語數量多少排名,數量多的獲勝。王牌對王牌你演我猜題目大全分享A組：嚎啕大哭、射擊、旱鴨子、小鳥依人...查看更多
(六).搞笑肢體表演成語王牌對王牌游戲規則
1、王牌對王牌比劃猜題目游戲規則一、每組由2名選手參加,一人比劃一人猜。二、根據報名和現場情況,共選取前9組參賽選手,每組限時2分鐘。三、比劃者可以用肢體語言和口述語言的表達形式向猜詞者傳達信息,但是不得說出詞語中帶有的字。四、如果猜不出可以喊“過”,每組限4次機會。五、臺下觀眾不得提醒。六、按每組猜出詞語數量多少排名,數量多的獲勝。2、王牌對王牌你演我猜題目大全分享A組：嚎啕大哭、射擊、旱鴨子、...查看更多
(七).幼兒園體育游戲中班教案規則及玩法（六篇）
幼兒園體育游戲中班教案規則及玩法1一、活動目標：1、培養幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣。2、培養幼兒在活動中互助合作、遵守規則、具有一定的集體意識。3、在活動中使左右手相互合作，發展幼兒的左右腦，以增強幼兒的體質。4、培養幼兒及時收拾小型器材的能力。二、活動準備：1、自制器材：梅花樁、紙球、制板、奶箱、大紙箱、布條、等。三、活動過程（一）熱身活動（五分鐘）1、活動手腕、腳腕、膝蓋、各兩個八拍。強...查看更多
(八).猜字謎游戲規則游戲步驟（精選六篇）
猜謎語的游戲規則 篇11、謎面與謎底不許“撞車”。這個規則是說凡是謎面上出現過的文字，絕對不準在謎底中重復出現，謎目上出現過的字不在此限。謎面與謎底的字重復出現，在燈謎術語中叫“相犯”。相犯，是燈謎中的大忌，要是一個做了條底面相犯的謎給人猜，人家按照規則去尋思，準保猜不出，而且越是行家里手越是無法猜出。但是，有許多初次接觸燈謎的朋友，由于不懂這個規則，往往見了謎面上的字眼，以為抓住了謎底，一味地把...查看更多
(九).親子游戲兩人三足游戲規則（二篇）
【篇一】游戲材料：綁腿布帶若干根，彩色粉筆畫起始線。兩人三足跑游戲玩法：家長和幼兒同時站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁起，幾組人站在一起，命令開始，兩人齊心協力往前跑，中途跌倒要繼續跑，最快者勝利。兩人三足跑游戲規則:（1）家長和幼兒的一條腿必須綁在一起。（2）家長不能抱孩子跑，否則輸。（3）跑時注意安全。【篇二】中班體育游戲：兩人三足活動目標：1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節奏同步前進...查看更多
(十).幼兒園親子兩人三足最新游戲規則及玩法（二篇）
【篇一】游戲準備：繩子若干、游戲玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。【篇二】1幼兒園兩人三足教案：活動目標1、嘗試兩人三步走，體驗與同伴按節奏同步前進。2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。3、鍛煉幼兒肢體協調能力，增強和同伴之間的情誼2幼兒園兩人三足教案：活動準備1、布條人手一條，音樂CD及播放器。2、課前安全教育，教育幼兒一定要注意安全。...查看更多
活動準備：呼啦圈若干、跑道場地
玩法：幼兒和家長兩人三足向前走，遇到呼啦圈要合作拿起從上套下，然后繼續前行，到達終點后解開繩子與幼兒一同手拉手跑回起點的家庭時間最
短的為勝。
