幼兒園體育游戲中班教案規則及玩法1

一、活動目標：

1、培養幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣。

2、培養幼兒在活動中互助合作、遵守規則、具有一定的集體意識。

3、在活動中使左右手相互合作，發展幼兒的左右腦，以增強幼兒的體質。

4、培養幼兒及時收拾小型器材的能力。

二、活動準備：

1、自制器材：梅花樁、紙球、制板、奶箱、大紙箱、布條、等。

三、活動過程

（一）熱身活動（五分鐘）

1、活動手腕、腳腕、膝蓋、各兩個八拍。強調每個幼兒都要動起來，真正做到體育活動前的準備運動，并和老師一起喊口號。

2、跳躍運動、擴胸運動、原地跑步，活動過程中請幼兒按照老師的正確要求去做，這幾個活動各是兩個八拍。準備活動的目的就在于活動前鍛煉幼兒身體的各個部位，以便在后來的活動不使身體受到更大的傷害，因此這個環節是很重要的。

（二）集體活動：（十分鐘）

活動開始，請幼兒站成一圈，老師在幼兒的中間講解游戲規則。

1、向幼兒介紹各種體育器材的玩法，并向幼兒做示范。

（1）紙球回家：將幼兒分兩組，左右手替換拿紙板將紙球繞過梅花樁送到對面的大紙盒里，那組快那組就贏。在游戲中一定要繞過梅花樁，能按照游戲規則去做的才算勝的一方，反之就算到達對面也不能為贏，因為中班的幼兒有一定的能力按照規則去玩游戲，在這個游戲中只是加強對聽從口令的鍛煉。

（2）跳躍紙箱

將填充實物的奶箱分距離擺好，讓幼兒雙腳連續跳躍，以發展幼

兒的跳躍靈敏性、身體的協調性。游戲中強調雙腳并齊連續跳，如果跳到中間摔倒或停止就要從頭開始跳，在跳的過程中強調幼兒要保護自己不摔倒，中班幼兒條約能力有一定的發展，但還不完善，通過這個活動即能發展有幼兒的連續跳躍能力，又教會幼兒如何保護自己而不被傷害，對于中班幼兒來說這是個很好的鍛煉機會。

（3）游戲開火車

布條、紙箱：將布條首尾相接做成圓圈，讓幼兒站到布條里面雙手撐起將布條繞圈走，以培養幼兒相互合作的能力，讓兩名幼兒鉆進紙箱里用手向前爬行，以培養幼兒相互協作的能力�；顒又袕娬{幼兒遵守游戲的規則，并想辦法怎樣才能和伙伴更快的到達終點，布條游戲需要多名幼兒來完成，這就要求幼兒有相互合作的能力�；顒又欣蠋熛茸鍪痉恫⑾葞ьI幾名幼兒來做。在體育課程對于幼兒發展來講，協作能力是最難發展的，因此這個活動是最能發展幼兒相互協作能力的。

（三）分組活動：（十分鐘）

讓幼兒自選所喜歡的活動，老師在一旁指導、保護幼兒的安全，對于沒有按照游戲規則的幼兒，老師再強調游戲規則，并請幼兒一定要按照游戲規則去做，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲，分組活動就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動中請幼兒遵守游戲規則并保護自己不受到傷害。

（四）放松活動：（五分鐘）

1、指導幼兒拍打身體各部位，舒緩的運動，以放松幼兒活動后的軀體。

2、指導幼兒互相拍打對方的身體各部位并在老師的指導下做放松軀體的運動。

3、請點名的幼兒幫助老師將體育器材收到會指定的地方。

注意事項：

1、擺放箱子的距離要按照中班幼兒的跳躍能力而定，在終點畫一條終點線，使幼兒在跳的過程中不要跳過這條終點線。

2、帶幼兒熟悉游戲規則后，可以多分幾組進行比賽。

幼兒園體育游戲中班教案規則及玩法2

【活動目標】

1、學習從高處輕松自然地往下跳的技能，進一步鞏固平衡、鉆爬等動作。

2、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。

【活動準備】

布置活動場地；準備輪胎19個、小椅子16把、10張桌子、小麻雀胸飾19個、望遠鏡1個、錄音機1架、磁帶。

【活動過程】

一、準備活動。

1、幼兒邊聽《甩蔥歌》音樂邊隨老師做鳥飛動作進入活動場地，聽音樂做律動：活動手臂、腳的關節、跳的動作等。

2、基本動作探索：讓小麻雀在鳥窩上自由練習飛的本領，麻雀隊長從中指導麻雀戰士練習從高處往下跳的本領；兩個麻雀戰士合作搭一個鳥窩，繼續讓小麻雀們練習從高處往下跳的本領，麻雀隊長給予保護，提醒小麻雀注意安全。

二、麻雀戰士營救小動物。

1、創造情節，麻雀隊長接到麻雀司令的一個電話，山谷那里發生了地震，許多動物都困在山谷里，啟發麻雀戰士應該怎樣做？

2、通往山谷的道路被地震震壞了，啟發幼兒該怎么做？用我們的鳥窩來修建造山路、橋，有幾條山路沒有坡，上不去該怎么辦？（啟發小麻雀用鳥窩搭建坡。）

3、請幾位麻雀戰士前往山谷去救動物，過小橋，從高處往下跳去營救小動物，教師作適當保護并糾正動作，救了動物從老鼠洞回去。

4、幼兒自選路線過橋去營救小動物。

三、小麻雀找食。

1、小動物被營救出來了，可它們已經好幾天沒有吃東西了，我們該怎么辦？

2、請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。

四、小麻雀邊聽音樂《鳥飛》邊跟隨麻雀隊長做放松動作。

幼兒園體育游戲中班教案規則及玩法3

【活動目標】

1、積極參與體育游戲，并能從游戲中獲得快樂的體驗。

2、學習在一定范圍內四散閃跑，并能在躲閃跑的過程中控制好自己的身體，保持平衡。

3、能友好地與同伴游戲，跑步時不推擠他人。

【活動準備】

經驗準備：學會了音樂游戲“小金魚”。

物質準備：塑料圈一個，作為漁網。

場地準備：在場地上畫出一定范圍當做池塘，如圖。

【活動重點】

通過游戲中的角色扮演以及兒歌等方式學習躲閃跑。

【活動難點】

幼兒能夠在游戲中觀察到周圍小朋友的情況，注意不碰撞其他小朋友。

【活動過程】

1、教師以游戲的口吻導入，一起做準備活動。

教師邊念兒歌邊示范基本動作，幼兒模仿，如圖。

2、捕魚游戲。教師交待游戲規則，幼兒參與活動。

3、放松游戲：音樂律動“小金魚”

隨著音樂的旋律模仿小金魚的動作。

【活動評價】

“捕小魚”通過幼兒感興趣的角色扮演方式，在游戲中加強幼兒的動作練習。活動中，教師將動作難點以游戲的形式呈現給幼兒，采取示范的方法幫助幼兒理解動作要領，并通過自由感受、進入游戲、加深難度三個環節逐步加深游戲的難度，從而鞏固練習躲閃跑的方法，使幼兒較好地掌握并完成預定的目標。同時，在整個游戲中還滲透了其他領域的一些目標，如點數、同伴間互助等能力的培養，促進了幼兒能力的發展。

幼兒園體育游戲中班教案規則及玩法4

一、設計意圖

為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統的教學方法，因此創設情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能，也讓幼兒在游戲中學會自己探索、嘗試，體驗游戲帶來的樂趣。

二、目標與任務

1、練習走、跑、鉆、跳等相結合的動作；

2、對幼兒進行保護動物、，保護森林、保護環境教育；

3、培養幼兒相互合作的精神。

三、游戲器械輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。

四、游戲玩法

1、角色分配：教師――"消防隊長"；幼兒――"消防員"

2、某消防訓練基地，消防員正在進行訓練？？，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發生大火，全體官兵赴失火現場進行滅火，搶救被大火圍困的動物，經過激烈的戰斗，終于把火撲滅，救出了被圍困的小動物。

3、規則：A、嚴格按照游戲路線進行游戲；B、注意安全。

幼兒園體育游戲中班教案規則及玩法5

活動

幼兒陽光體育幼兒武術

活動目標：

1．鍛煉幼兒跑步能力和身體協調能力，激發幼兒對體育游戲的熱愛。

2．通過武術諺語、故事、游戲的滲透與訓練，培養幼兒對武術的熱愛，提高其學習武術的興趣。

3．鍛煉幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的協調性，腰腹肌的柔韌性，進一步達到習武強身健體的目的。

器材準備：

器材準備：長繩一根

活動過程：

一、開始部分

第一、打招呼、熱身；（2～4分鐘）

師生問好（大聲，朝氣，陽光，夸張）

熱身：

1．直線跑，蛇形跑，加速跑（讓幼兒身體熱起來，控制紀律，掌控節奏）。

2．彎腰走，深呼吸（調整幼兒的呼吸節奏，掌控幼兒心率）。

3．全身關節熱身（從頭到腳每個部位模仿一種小動物的動作，

提高幼兒的興趣）。

二、復習（3分鐘）

1．通過幼兒之間比賽的方式讓幼兒復習學過的基本功；

2．通過選拔小班長的方法提高幼兒的積極性；

3．通過師生比賽來規范幼兒學過的動作。

三、主題教學（1O～12分鐘）

原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節奏、立體平前驅、武術套路（小哪吒）（示范動作準確、到位、形象、可以借用夸張的手法，多次不同口令的重復訓練、借用音樂表演武術操來進一步提高幼兒的積極性）。

四、總結、叮囑（2～4分鐘）

要求幼兒能夠表述今天學的什么？鍛煉的什么？平時應該注意什么？回去和家人比賽（要求幼兒當小教練回去教授給家人從而起到復習的效果）。多喝水補充體液！

五、放松、慶祝（3分鐘）

幼兒排好長隊，給前面的幼兒捶背放松；前后幼兒轉身相互放松；踢腿拍腿放松；師生歡呼，一起喊“耶！”（讓幼兒在快樂中結束）親切揮揮手說再見。

六、結束部分

整理器材，保證幼兒安全的離開場地。

活動反思：

幼兒園體育活動的任務是：鍛煉身體，增強體質，促進幼兒健康發育。通過符合幼兒特點的體育活動，讓幼兒逐步掌握體育的一些基本動作，使他們動作靈敏、協調。同時，培養幼兒勇敢、遵守紀律、活潑開朗等優良品德和心理素質。這一活動設計，六個步驟考慮了幼兒的心理和生理特點，興趣是學習知識和獲得體驗的動力，他們天生好奇好動，喜歡新奇事物，利用這一特征吸引幼兒的注意力更能激發其興趣和培養其能力。在主題活動中突出武術套路（小哪吒），并以形象、夸張的示范動作，通過多次不同口令進行重復訓練、用音樂烘托武術操的表演來進一步提高幼兒參加體育活動的積極性。設計的20分鐘左右的活動由淺入深，張弛有度，基本達到教學目的。

專家點評：

《幼兒園工作規程》提出，幼兒教育的目標是要培養“體、智、德、關全面發展的接班人”，其中“體”是基礎和根本。但幼兒體育如何落到實處，難度很大，不是簡單的玩，首先需要明確體育活動的基本任務，還要根據中班幼兒的年齡特點進行活動設計，《體智能+武術》整個情節安排上很精心，也很有創意，既引人入勝，讓幼兒有樂趣主動參與，以“武術"做主題，通過武術諺語、故事、游戲等師生進行互動，激發幼兒對武術的興趣，提高其參加體育活動的積極性，同時，還注意了缽育的教育功能，體能的訓練才是根本目的，只有在身體鍛煉中才能發展幼兒的身體素質和活動能力。這一活動設計有針對性的突出幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的協調性，腰腹肌的柔韌性的鍛煉，培養幼兒靈敏、速度、柔韌、協調、耐力和力量等素質，以達到增強體質的目的，應該說，很成功的體現了幼兒體育首先是姓“體”的理念，為我們重視、搞好幼兒體育活動提供了新鮮的經驗。

幼兒園體育游戲中班教案規則及玩法6

【活動目標】

1、訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

2、通過多種報紙的玩法，發展幼兒的創造能力和探索能力。

3、培養幼兒的合作精神。

4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

5、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

【活動重點】

廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。

【活動準備】

許多報紙，寫有數字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。

【活動流程】

活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結束

1、活動身體，為活動做好準備

把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。

2、啟發觀察，激發興趣。

（1）、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什么樣的的游戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

(一).體育游戲中班教案分析與評價（精選10篇）

(二).2021年幼兒園中班體育游戲的教案

(三).2021年幼兒園中班體育游戲教案（精選10篇）

(四).高中體育課課上游戲教案范文（二篇）

（2）、請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

3、集體游戲，增加難度

請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優勝者。

教學反思：

從這個活動中，我認識到幼兒園課堂教學中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導孩子學習的過程中，不斷地發現問題，不斷地變換教學手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準確地掌握知識。帶領幼兒游戲時，要顧及到絕大多數的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結合，可以根據幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學習積極性。