通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。下面是思而學教育網小編為大家整理的學雷鋒樹新風主題班會記錄，歡迎大家借鑒!
【學雷鋒樹新風主題班會記錄一】
一、活動目標:
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事---------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會
四、具體活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。有關毛澤東的題詞。說明50周年。
(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。
《助人為樂的雷鋒》故事
5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌�！秾W習雷鋒好榜樣》歌詞
7、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。
A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。
C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
8、說說身邊的活雷鋒，向他們學習
要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
五、活動總結：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。
【學雷鋒樹新風主題班會記錄二】
一、活動目的
1.通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用介紹、講故事、三句半等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動準備
1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
3.課件
三、活動過程
(一)中隊長：各小隊報告人數(1??4小隊)。
小隊長：稍息、立正。報告中對長，(第一小隊應到()，實到()，報告完畢。)
中隊長：報告輔導員，四(2)中隊應到38人，實到38人。今天，我們要召開《做雷鋒式的好少年》主題中隊會，請您和我們一起參加。
中隊輔導員：接受你的報告，很樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動圓滿成功。
(二)中隊長：四(2)中隊《做雷鋒式的好少年》主題中隊會，現在開始。
(三)全體起立：出旗，奏樂，敬隊禮!
禮畢，唱隊歌。
(四)中隊長講話
中隊長：60年代，在祖國大地上，雷鋒的名字是那么的響亮，雷鋒的精神是家喻戶曉。但是，隨著時間的推移，雷鋒的名字和他的精神卻被有些人給淡忘了。今天，我們在這里舉行這次主題中隊會，目的就是讓更多的少先隊員知曉雷鋒，了解雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒!
(五)活動內容：
下面請兩位主持人上場。
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
合：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動日。
甲：那么就讓我們在這特殊的日子里，共同學習雷鋒，共同高唱《學習雷鋒好榜樣》。
乙：在60年代，有這樣一位戰士;
甲：他沒有在沙場上浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但是他的名字卻被人們永遠地記在心里。
乙：他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫光輝的理由，但他卻成為中華民族的英雄。
甲：隊員們，讓我們一起親切地呼喚這位英雄的名字??(齊說)雷鋒!
乙：雷鋒，一個熟悉而又陌生的名字，
甲：雷鋒，一種永放光芒的精神!
乙：讓我們一起認識雷鋒叔叔(課件雷鋒頭像)，讓我們一起走進雷鋒的生活，一起聆聽雷鋒的生平!
(請聽：雷鋒的生平)
雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。從小受盡的地主老財的折磨，解放后，在黨和政府的培養下，他成為一名光榮的人民解放軍戰士。他不忘過去的苦，牢記今日的甜。在部隊里，平時他工作勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲：三月的鮮花芬芳了你的名字;
乙：三月的小雨大濕了那首歌;
甲：在缺少愛的荒原上，你是綠樹一絲、春花一朵;
乙：在缺少愛的星空里，你是皓月一輪，明星一顆;
甲：在缺少愛的冬日里，你是一縷春風，一盆炭火;
乙：啊!雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!
甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
乙：(請聽雷鋒的故事)
故事(二)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
甲：是啊，一個普通的戰士，卻有著不平凡的事跡，怎能不使我們敬佩呢!
乙：雷鋒在生活上關心他人，在學習上有一種釘子精神，樸素的生活作風令人敬佩。
甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
乙：請聽格言朗誦《雷鋒日記》摘抄。
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
⑦一個人做點好事并不難，難的是一輩子竟做好事，不做壞事。
甲：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的班集體中。
(請聽快板：校園處處有雷鋒)
快板《校園處處有雷鋒》
竹板一打響連聲，我們兩個站臺中;
今天不把別的表，說說校園活雷鋒;
毛主席號召學雷鋒，全國人民齊響應;
少先隊員不落后，各個爭當小雷鋒;
你看那，馬路邊，一位大娘要通行;
少先隊員看見了，急忙過去扶著行;
汽車上，人真多，上來一位老大爺;
紅領巾看見了;座位讓給老大爺;
校園里，雷鋒多，好人好事聽我說;
小朋友摔倒地，小紅趕緊去扶起;
小剛上學來的早，室內衛生他打掃;
小紅沒帶橡皮擦，玲玲主動借給她;
校園雷鋒真是多，不用我倆一一說;
學雷鋒，見行動，人人夸我活雷鋒;
爭做當代小雷鋒，新世紀中我能行!
爭做當代小雷鋒，新世紀中我能行
乙：在我們日常生活中，有許許多多像雷鋒叔叔一樣的人，他們在各自不同的崗位上默默地奉獻、默默地耕耘著，
甲：在祖國九百六十萬平方公里的土地上，有多少當代的雷鋒，他們為災區捐款、捐物，有多少貧苦山區的孩子，在他們的資助下，又重新回到了可愛的校園。
主持人甲：是啊!當兇猛的洪水淹沒你的家鄉;當地震殃及到你的家園;當你生病無錢醫治危及到你的生命;當你由于家庭貧困而面臨輟學;當你失去親人而無人照料時，有多少不知姓名的好心人，向你伸出了援助的手，幫助你度過災難，創過難關，挽救了你的生命，幫助你圓了求學之夢……
乙：這就是心的呼喚，這就是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的的人間。
(請聽女生小合唱《愛的奉獻》
甲：愛心需要奉獻，人間需要真情。只要人人都需要一點愛，世界將變成美好的人間。在我們的生活中，有無數的人，他們尋著雷鋒的足跡，發揚雷鋒的精神，為了這美好的生活，默默地奉獻著、奉獻著……
乙：請聽三句半《贊新風》
三句半《贊新風》
甲：鑼鼓咚咚敲起來，乙：我們四人走上臺，
丙：自編自演說一段，�。喝浒�!
甲：雷鋒犧牲幾十年，乙：他的精神代代傳，
丙：人人以他為榜樣，�。悍Q贊!
甲：想起一九九八年，乙：國內洪水大泛濫，
丙：水災涉及面積廣，�。汉币�!
甲：全國人民齊動員，乙：洪水再大不怕難，
丙：軍民攜手齊奮戰，丁：搶險!
甲：王偉上街乘汽車，乙：車上乘客實在多，
丙：上來一位老大爺，�。核屪�!
甲：學雷鋒來贊新風，乙：新人新事要稱頌
丙：樹立道德新風尚，�。何夷苄�!
甲：新世紀，新少年，乙：雷鋒精神記心間，
丙：學習雷鋒好榜樣，丁：雷鋒精神代代傳!
合：學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神代代傳!
甲：他們是*的雷鋒，是我們青少年學習的榜樣!
乙：讓我們永遠記住你??雷鋒叔叔!您的精神將在我們心中發揚光大!(請欣賞詩歌：《給雷鋒叔叔的詩》)
雷鋒叔叔，
你離開我們已經很久很久，
但你的故事像星星一樣多，
你背伙伴過河，
你扶大娘上火車，
你冒雨送大娘和孩子回家，
你到工地去干活，
你打掃車站為旅客服務。
啊，雷鋒叔叔，
你的故事講很多很多。
雷鋒叔叔，
你離開我們已經很久很久，
但是你的精神永遠留在人間，
我會在公共汽車上給老人讓座，
我會看見垃圾就撿起來，
我會把零化錢捐給希望小學，
我會把摔跤的小朋友扶起來。
啊，雷鋒叔叔，
我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，
你離開我們已經很久很久，
但是你的名字會永遠刻在我們心里。
你的事跡將會永遠傳播，
在構建和諧社會的今天，
*的雷鋒將越來越多!
同學們，現在我們就應該珍惜時間多獲得知識充實自己的頭腦，只有這樣才能成為新世紀雷鋒的接班人。最后請欣賞歌曲《接過雷鋒的槍》
(六)輔導員老師講話、呼號
隊員們，這次班會開得很成功。雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向，通過這次隊活動，我相信有更多的“小雷鋒”出現在我們周圍，同時我也希望同學繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義接班人。
呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!(時刻準備著)
(七)退旗、奏樂，敬隊禮。
四(2)中隊“做雷鋒式的好少年!”主題隊會到此結束。謝謝大家。
