一、河南機電職業學院特色專業名單一覽表
根據河南機電職業學院招生考試院官網公布的數據可知，河南機電職業學院王牌專業有：省級（直轄市）材料成型及控制工程、計算機科學與技術、汽車檢測與維修技術等。省重點、培育專業數控技術等。
| 序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級（直轄市） | 3 | 材料成型及控制工程、計算機科學與技術、汽車檢測與維修技術 |
| 2 | 省重點、培育專業 | 1 | 數控技術 |
二、河南機電職業學院所有開設專業排名一覽表
| 河南機電職業學院包含院系和開設專業 | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業 | 本�？� |
| 軌道交通學院 | 城市軌道交通車輛技術 | 專科 |
| 鐵道機車 | �？� | |
| 鐵道車輛 | �？� | |
| 高速鐵路客運服務 | �？� | |
| 體育健康學院 | 健康管理 | �？� |
| 體育保健與康復 | �？� | |
| 健身指導與管理 | 專科 | |
| 設計學院 | 產品藝術設計 | �？� |
| 工業設計 | �？� | |
| 建筑裝飾工程技術 | 專科 | |
| 動漫設計 | �？� | |
| 環境藝術設計 | �？� | |
| 包裝策劃與設計 | �？� | |
| 智能工程學院 | 材料成型與控制 | 本科 |
| 數控技術應用 | 專科 | |
| 工業機器人應用技術 | �？� | |
| 模具設計與制造 | �？� | |
| 機械制造與自動化 | �？� | |
| 智能控制技術 | 專科 | |
| 航空學院 | 飛機機電設備維修 | �？� |
| 大數據學院 | 大數據技術與應用 | �？� |
| 汽車工程學院 | 新能源汽車技術 | 專科 |
| 汽車檢測與維修技術 | �？� | |
| 城市軌道交通車輛技術 | �？� | |
| 汽車改裝技術 | �？� | |
| 汽車營銷與服務 | �？� | |
| 汽車制造與裝配技術 | �？� | |
| 車輛工程 | 本科 | |
| 信息工程學院 | 移動互聯網應用技術 | 專科 |
| 電子信息工程技術 | 專科 | |
| 計算機應用技術 | �？� | |
| 智能終端技術與應用 | �？� | |
| 物聯網學院 | 智能互聯網絡技術 | 專科 |
| 物聯網應用技術 | 專科 | |
| 互聯網學院 | 軟件技術 | �？� |
| 網絡營銷與直播電商 | �？� | |
| 數字媒體技術 | 專科 | |
| 建筑動畫技術 | 專科 | |
| 人文學院 | 酒店管理與數字化運營（智慧旅行方向） | �？� |
| 酒店管理與數字化運營 | 專科 | |
| 學前教育 | �？� | |
| 智慧景區開發與管理 | 專科 | |
| 社區管理與服務 | �？� | |
| 云商學院 | 電子商務 | �？� |
| 市場營銷 | �？� | |
| 財務管理 | 專科 | |
| 電子競技運動與管理 | 專科 | |
| 會計 | �？� | |
| 物流管理 | 專科 | |
| 電氣工程學院 | 電氣自動化技術 | �？� |
| 電力客戶服務與管理 | �？� | |
| 電力系統自動化技術 | �？� | |
| 分布式發電與微電網技術 | �？� | |
| 好想你鄉村振興學院 | 連鎖經營管理 | �？� |
| 夢舒雅服裝學院 | 服裝設計與工藝 | �？� |
| 服裝陳列與展示設計 | 專科 | |
| 民族服裝與飾品 | �？� | |
| 智慧城市學院 | 建筑智能化工程技術 | 專科 |
| 計算機網絡與安全管理 | �？� | |
| 巨通電梯學院 | 電梯工程技術 | 專科 |
| 機電工程學院 | 機電一體化技術 | �？� |
| 機電設備技術 | �？� | |
| 電氣自動化技術（智能化） | 專科 | |
| 電子信息工程技術 | 專科 | |
| 智能機電技術 | 專科 | |
| 鐵路信息工程學院 | 鐵道信號自動控制 | 專科 |
| 鐵道通信與信息化技術 | �？� | |
| 教育學院 | 學前教育 | �？� |
| 空中乘務 | 專科 | |
| 音樂學院 | 音樂表演 | �？� |
三、河南機電職業學院院校師資介紹
河南機電職業學院是省教育廳直屬、公辦全日制高等職業院校。學校始建于1953年，坐落于鄭州南大學城，占地面積782.4畝，建筑面積50萬平方米，教學儀器設備總值3.5億元，圖書40萬冊。學校下設23個二級學院，開設61個專業，與洛陽理工學院聯合開設機械設計制造及其自動化等6個本科專業。學�，F有專兼職教師599人，其中教授、副教授116人，博士學位教師31人，90%以上的青年教師具有碩士以上學位，“雙師型”教師占全校專業課教師的98%，在校生23000余人。十年機電路，三部創業史。河南機電始終堅持走產教融合、校企合作之路，先后實現了由“老校區到新校區、由中職到高職、由市級文明單位到省級文明單位”；由“千人規模到萬人規模、由一般高職到示范性高職、由�？频剑撧k）應用型本科”，新老兩個“三大跨越”。2018年，學校又開啟了第三次創業的征程，朝著“國家級文明單位，應用型本科、世界一流職業院校”更高的三大目標邁進。學校趟出了一條獨具特色的“機電道路”，為職業教育改革發展貢獻了“機電智慧”，為經濟社會的轉型發展和建設制造強國培養了一批又一批復合型技術技能人才。學校最大的特色就是產教融合、校企合作。辦學模式不斷迭代更新，歷經“三式一型”、“三融四境”等階段，探索出了職業教育作為類型教育的“線場模式”，即職業教育產教融合下，在真實場境中，以解決真實問題、完成真實任務為學習載體，在工作中學習、。
