暑期社會實踐是廣大學生向實踐學習、向人民群眾學習的重要途徑，也是實踐育人工作的重要載體。下面是相關的社會實踐活動的通知，歡迎欣賞與借鑒。

關于開展長安大學2017年大學生暑期社會實踐活動的通知一：

為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆歷中全會精神和關于青年成長成才的一系列重要論述,進一步發揮社會實踐在深化和加強大學生思想政治教育中的實踐育人作用，引導和幫助廣大青年學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻,努力做到有理想、有追求, 有擔當、有作為, 有品質、有修養，學校根據中央宣傳部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯關于組織開展201x年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的總體部署和團省委相關文件要求，結合我校實際情況，決定在全校范圍內繼續開展201x年暑期社會實踐活動�，F將有關要求通知如下：

實踐主題

踐行核心價值觀，青春共筑中國夢

參加對象

我校全日制本科生、碩士與博士研究生

時間安排

201x年6月?9月

實踐活動項目類型

社會實踐活動以個人實踐和團隊實踐相結合的方式，主要圍繞社會實踐主題與以下項目類型開展。

(一)理論宣講類

深入領會“十三五”規劃、“四個全面”戰略布局，深刻理解以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰略，以培育和踐行為重點，開展時政熱點問題的調查研究和學習宣講。以黨員先鋒、團學骨干、青馬學員為帶動，結合學習宣傳系列重要講話精神“四進四信”活動開展, 深入農村鄉鎮、城市社區、廠礦企業等,多種形式開展黨的十八屆三中、四中、五中全會精神、系列重要講話精神宣講活動以及宣傳教育活動，使廣大人民群眾切身感受黨的十八大以來我國經濟社會發展的新面貌新成就。

(二)精準扶貧類

深入貫徹中央關于精準扶貧工作重大決策部署，以精準扶貧“十大工程”為導向，以“科技、文化、衛生”三下鄉為載體，重點圍繞三農問題，組織學生走進革命老區、民族地區和貧困地區，發揮智力優勢，積極開展科技扶貧、教育扶貧活動。重點組織大學生與中小學生結對幫扶、關愛貧困留守兒童、公益支教等活動，通過實踐活動為貧困青少年提供思想引導、心理疏導、學習輔導、成長指導、自護教育等服務。開展精準扶貧調研活動，記錄推廣實踐活動過程中扶貧工作的好經驗、好做法和的鮮活事例，形成精準扶貧實事清單和系列調查研究報告。

(三)紅色教育類

以建黨95周年、長征勝利80周年等重大紀念日為契機，組織學生深入愛國主義教育基地、紅色革命老區、抗戰故地遺址開展參觀、考察、學習、訪談、攝影、視頻記錄等實踐活動，追尋紅色足跡，追憶革命歷史，訪談抗戰老兵，采擷抗戰故事，增強青年學生的愛國熱情，樹立強烈的責任感和使命感，自覺踐行和傳播。

(四)創新創業類

響應中央關于“大眾創業、萬眾創新”的相關部署，圍繞“挑戰杯”課外學術科技作品競賽立項項目、“創青春”創業大賽項目以及各類學科競賽、創新創業大賽項目進行學習考察、社會調研、創新開發、創業實踐等活動，獲取與創新創業及科技競賽有關的支撐數據。通過對青年創業企業、創業園區、創業典范等考察走訪，深入了解“互聯網+”時代大學生創新創業的現狀和特點。依托就業基地、人才培養合作單位、行業用人單位，組織學生社會實踐團隊開展專業見習，引導學生熟悉行業發展動態，增強就業創業技能。

(五)社會調研類

組織團隊深入農村基層、縣域城鎮和城市社區等, 通過走訪、問卷、記錄等形式和手段，結合當前國家和社會發展形勢，聚焦一帶一路、互聯網+、法治中國、民生工程等，調研、剖析當前經濟、社會、法治、醫療、教育、住房、養老、環境保護等熱點話題，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動。鼓勵學生走進農村基層，走進經濟新區，開展實地觀察與體驗活動并形成調研報告，培養大學生的社會責任感和主人翁意識。

(六)文化藝術類

通過實地調研、文化宣講等形式，探究中國傳統文化以及非物質文化遺產的傳承弘揚，尋訪當地傳統文化的繼承者，對中國風土人情、傳統手工藝等傳統文化進行實地考察。以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以反映為主要內容，充分發揮文化藝術類學生團隊的作用，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目等開展巡回演出。同時鼓勵大學生走進基層，走進生活，回到家鄉，以照片、視頻等方式探尋家鄉特色文化、風土人情等微紀錄作品，保護、傳承與發展中國傳統文化。

(七)生態環保類

以推動生態文明建設為目標，動員廣大學生到農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發、新能源應用、自然災害預防等主題和角度開展節能環�？破罩R宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動，了解和掌握當前生態環保方面的狀況，普及生態環保理念、引導健康生活方式、推動可持續科學發展，并提出有針對性的對策和建議，以實際行動為建設“美麗中國”做貢獻。

(八)志愿服務類

倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，支持大學生以服務社會、奉獻社會、感恩社會為導向，依托學科專業及自身優勢，以公益實踐、支農支教和技術服務等為載體，走進貧困農村及中西部經濟欠發達地區，走進大中型城市的居民社區，開展敬老助殘、關愛留守兒童、社區服務、公益宣傳等各種形式的志愿服務活動。以現有各項長期性幫扶活動為基礎，送教育下鄉，為中小學生特別是農民工留守子女提供課程教授、學業輔導、親情陪伴等志愿服務。向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，傳播青春向上的正能量。

(九)榜樣尋訪類

鼓勵學生奔赴祖國各地走進校友、企業、中學開展回訪活動。尋訪杰出校友，通過校友訪談、創業指導、成長感悟交流等形式，在與校友的交流中汲取經驗、開拓視 野、提升素質。走訪優秀企業，通過參觀、考察、交流、實習等形式了解企業發展現狀和人才需求，明確今后努力方向;回訪中學母校，感恩母校培養，介紹學校發展現狀，宣傳學校招生政策，拓寬生源渠道，宣傳長安大學。

關于開展長安大學2017年大學生暑期社會實踐活動的通知二：

各院(系)團委(團總支)，各校級學生組織:

為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，進一步發揮社會實踐在深化和加強大學生思想政治教育中的實踐育人作用，引領廣大青年學生按照關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”要求，樹立和踐行，為實現“四個全面”戰略布局和中國夢努力奮斗，引導青年學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，校團委根據團中央和團省委相關文件要求，結合我校實際情況，決定在全校范圍內繼續開展201x年暑期社會實踐活動�，F將有關要求通知如下：

一、實踐主題

踐行“八字真經”

投身“四個全面”

二、總體思路

201x年暑期社會實踐堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，深入學習宣傳系列重要講話精神，以紀念抗日戰爭勝利70周年為契機，以引領青年學生樹立和踐行、積極投身“四個全面”戰略布局為重點，堅持社會實踐與社會觀察、志愿服務、專業學習、就業創業的有機結合，組織學生緊密圍繞經濟社會發展和人民群眾生產生活中的實際需求，充分發揮自身學科專業特長，開展形式多樣、內容豐富、有意義、有影響的暑期社會實踐活動，創新社會實踐模式，擴大活動有效覆蓋，不斷提高學生綜合能力素質，促進學生全面成長成才。

三、參加對象

我校全日制本科生、碩士與博士研究生

四、時間安排

201x年6月?10月

五、實踐活動項目類型

社會實踐活動以個人實踐和團隊實踐相結合的方式，主要圍繞社會實踐主題與以下項目類型開展。

(一)時政宣講類

針對“四個全面”戰略布局、一帶一路、互聯網+、法治中國、民生工程等時政熱點問題開展調查研究和學習宣講。以黨員先鋒、團學骨干、青馬學員為帶動，結合全國高校共青團學習宣傳系列重要講話精神“四進四信”活動開展，組織廣大學生深入農村鄉鎮、城市社區、廠礦企業，多種形式開展黨的十八屆三中、四中全會精神、系列重要講話精神宣講活動以及宣傳教育活動，牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以*同志為黨中央的信賴，用講話精神武裝頭腦、指導實踐。

(二)創新創業類

響應中央關于“大眾創業、萬眾創新”的相關部署，以提升大學生科技創新創業能力和管理能力，圍繞“挑戰杯”課外學術科技作品競賽立項項目、“挑戰杯”創業計劃競賽項目等課題進行學習考察、市場調研、創業體驗、創業實訓等，開展創新創業教育實踐活動，獲取與創新創業及科技競賽有關的支撐數據。通過對青年創業企業、創業園區、創業典范等考察走訪，深入了解“互聯網+”時代大學生創新創業的現狀和特點。依托就業基地、人才培養合作單位、行業用人單位，組織學生社會實踐團隊開展專業見習，引導學生熟悉行業發展動態，增強就業創業技能。

(三)紅色教育類

以紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年、建國66周年等重大紀念日為契機，組織學生深入愛國主義教育基地、紅色革命老區、抗戰故地遺址開展參觀、考察、學習、訪談、攝影、視頻記錄等實踐活動，追尋紅色足跡，追憶革命歷史，訪談抗戰老兵，采擷抗戰故事，增強青年學生的愛國熱情，樹立強烈的責任感和使命感，自覺踐行和傳播。

(四)社會調研類

組建團隊深入城鎮、鄉村及各類企業事業單位等，深入觀察和領會“四個全面”戰略布局，深刻理解新一屆中央領導集體的治國理政新思路。鼓勵青年學生赴“一帶一路”沿線地區開展尋訪調研活動，尤其是結合當前國家和社會發展形勢，深入基層了解中國社會，通過走訪、問卷、記錄等形式和手段，調研、剖析當前經濟、社會、法治、醫療、教育、住房、養老、環境保護等熱點話題，接觸并思考國家發展取得的成就和問題。鼓勵學生走進農村，走進經濟新區，開展基層體驗與幫扶活動，對比觀察地區的今昔變化，培養大學生的主人翁意識以及對社會的責任感。

(五)文化藝術類

通過實地調研、文化宣講等形式，探究中國傳統文化以及非物質文化遺產的傳承弘揚，尋訪當地傳統文化的繼承者，對中國風土人情、傳統手工藝等傳統文化進行實地考察，全面展示各民族的歷史文化、人文風情、生活狀態和精神風貌。以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以反映為主要內容，充分發揮文化藝術類學生團隊的作用，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，到鄉鎮農村開展巡回演出。同時鼓勵大學生走進基層，走進生活，回到家鄉，以照片、視頻等方式探尋家鄉特色文化、風土人情等微紀錄作品，保護、傳承與發展中國傳統文化。

(六)生態環保類

以推動生態文明建設為目標，動員廣大學生到農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發、新能源應用、自然災害預防等主題和角度開展節能環�？破罩R宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動，了解和掌握當前生態環保方面的狀況，普及生態環保理念、引導健康生活方式、推動可持續科學發展，并提出有針對性的對策和建議，以實際行動為建設“美麗中國”做貢獻。

(七)志愿服務類

倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，支持大學生以服務社會、奉獻社會、感恩社會為導向，依托學科專業及自身優勢，以公益實踐、支農支教和技術服務等為載體，走進貧困農村及中西部經濟欠發達地區，走進大中型城市的居民社區，開展社會服務與公益勞動活動，以現有各項長期性幫扶活動為基礎，送教育下鄉，為中小學生特別是農民工留守子女提供課程教授、學業輔導、親情陪伴等志愿服務。通過關愛失獨家庭及留守兒童、關愛未成年人、敬老助殘、支農支教、公益宣傳等志愿服務項目開展實踐活動，向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，傳播青春向上的正能量，展現大學生良好的精神追求和風貌。

(八)榜樣尋訪類

鼓勵學生奔赴祖國各地走進校友、企業、中學開展回訪活動。尋訪杰出校友，通過校友訪談、創業指導、成長感悟交流等形式，在與校友的交流中汲取經驗、開拓視野、提升素質。走訪優秀企業，通過參觀、考察、交流、實習等形式了解企業發展現狀和人才需求，明確今后努力方向;回訪中學母校，感恩母校培養，介紹學校發展現狀，宣傳學校招生政策，拓寬生源渠道，宣傳長安大學。

六、立項資助與申報

(一)團隊實踐

各院(系)團委(團總支)、各校級學生組織、學生社團等應根據學校暑期社會實踐活動的總體部署，結合各單位實際情況，充分發揮本單位社會實踐基地、校友資源、校地共建關系等既有渠道，組織動員學生開展具體活動前期策劃工作，學校對團隊實踐項目進行審批立項，并擇優資助。學校重點立項與資助一批圍繞上述社會實踐主題與項目類型的立項團隊，各院(系)按1:1原則配套資助一批院級重點團隊。(即學校資助1支校級社會實踐團隊，院系至少資助1支院系社會實踐團隊)。

申報立項應把握以下原則：

1.團隊實踐項目應圍繞主題，結合項目活動類型申報，貼近實際，明確內容，創新形式，且活動天數不少于一周;

2.團隊實踐項目安全保障措施完善，有安全應急預案，須進行必要的安全常識教育;

3.團隊實踐項目至少要有一名指導教師負責隨隊指導并開展相關實踐活動;

4.立項團隊應按照審批項目計劃開展實踐，將資助資金合理分配到各立項團隊，由各院(系)負責督導;

5.立項團隊須單獨制定宣傳方案，貫穿社會實踐的全過程，吸引媒體關注，擴大社會影響。

(二)個人實踐

學校鼓勵學生以個人形式參加社會實踐，結合社會實踐項目活動類型及個人實際情況自行開展，學校不提供經費資助，但可參加社會實踐評獎。個人社會實踐工作由各院(系)團委(團總支)負責開展。為方便個人與社會實踐地對接，校團委將為學生個人社會實踐提供統一的介紹信。

(三)團中央專項計劃

此外，201x年團中央將聯合有關方面實施大學生暑期社會實踐專項工作，具體信息可在“三下鄉”社會實踐活動官方網站上查詢，各立項團隊可積極關注，學校將予以重點支持資助。具體如下：

1.全國大學生紀念抗戰勝利70周年尋訪活動。與人民網等單位合作，組織青年學生到抗日戰場、革命老區、先烈故里等地尋訪老戰士及戰爭親歷者，形成新聞報道和調研報告，弘揚光榮革命傳統，努力為當地發展貢獻力量。

2.“圓夢中國 絲路新世界”專項社會實踐行動。以“一帶一路”戰略實施為契機，與新浪微博“圓夢中國”公益行動相結合，在相關高校招募重點團隊，組織青年學生實地了解和調研絲綢之路的歷史文化、經濟社會發展，為“一帶一路”戰略實施建言獻策并調研其為青年學生就業創業帶來的機遇和前景。

3.“井岡情?中國夢”全國大學生暑期實踐季專項行動。依托全國青少年井岡山革命傳統教育基地，在全國高校重點招募9期共3600名大學生及中職學生組成實踐團隊，赴井岡山開展黨史學習、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動。

4.“美麗海島 生態海洋”專項實踐活動。與國家海洋局等合作，結合“中國美麗海島”評選活動，在高校中招募成員、組建團隊，到10個海島開展海洋風光展示、海洋環境保護、海洋資源開發、海洋權益維護等調研和宣傳活動。

5.“天翼”智慧城鎮調研計劃。依托中國電信集團公司的資源支持，在全國高校招募100支由相關專業學生組成的實踐團隊，結合國家推進城鎮化建設的戰略實施，深入縣域、鄉鎮進行信息化知識普及以及信息化建設狀況調研。

6.大學生社會實踐“知行促進計劃”。整合有關企業資源支持，面向全國高校遴選、支持200個大學生社會實踐項目和團隊，重點支持教育助學、創新創業項目，并開展企業社會責任獎評選。

7.“印象遼寧 夢想中國”專項實踐活動。與遼寧省有關單位合作，在相關高校招募100支團隊，實地調研“四個全面”戰略布局下的遼寧經濟社會發展狀況，并結合遼寧省情開展抗戰勝利70周年的相關紀念活動。