兩學一做專題黨課材料參考1

加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵環節是教育管理好黨員、干部。開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，是加強黨的思想政治建設的重大部署，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。在全黨開展“兩學一做”學習教育，充分反映了我們黨對自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識，反映了我們黨推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力。

從今天起，本報開設“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”專欄，聚焦各地區各部門各單位學什么、怎樣學、如何做，集中報道“兩學一做”學習教育的開展情況，敬請關注。

本報北京4月13日電 連日來，各地黨組織精心組織、科學謀劃，認真貫徹中央“兩學一做”學習教育工作座談會的部署要求，結合實際制定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案，確保學習教育“抓在平常、融入經常”的要求落到實處，推動“兩學一做”學習教育開好頭、起好步。

湖南省在“兩學一做”學習教育部署上，注重區分層次，分類指導，重點區分黨員和黨員領導干部提出不同要求，區分不同領域、不同類型黨組織和黨員特點加強分類指導。“比如，流動黨員、年老體弱黨員、窗口服務單位的黨員等各有不同，學習教育的具體措施也應有所區分。”湖南省委組織部相關負責人告訴記者，湖南在制定方案時尤其注意不搞“大水漫灌”，而是要求“精準滴灌”。黨內教育年年抓，黨員中是否存在厭學心理，如何防止學習表面化、淺層化、碎片化?學習教育的責任壓力能否傳導到基層?針對這些問題，湖南要求抓關鍵少數，領導帶頭樹標桿，以上率下學;抓支部書記，引導支部黨員學;抓好培訓，要求黨務骨干先學一步。

在浙江湖州市吳興區，各鄉鎮結合行政村開年第一次黨員大會，由聯村干部帶領全體黨員認真逐句讀黨章，學黨規。區里創新“時間表、路線圖、責任人”“指揮部、項目組、現場辦”“責任、擔當、激情”“面子、票子、位子”4個“三位一體”工作機制和“亮相、點評、排名、獎懲、比拼”5步工作法。為使“兩學一做”入腦入心，天臺縣平橋鎮舉辦“兩學一做”學習教育知識競賽。為準備比賽，平橋鎮黨委組織各個黨支部認真學習，對行動不便、閱讀困難、交通不利的黨員，還上門專人一對一進行輔導，在流動黨員流入集中地，鎮組織辦組織人員實行送學上門。

作為鄂豫皖革命根據地的中心地帶，安徽省岳西縣在“兩學一做”學習教育中，充分發揮紅色基因庫作用，緊密結合脫貧攻堅，要求廣大黨員干部“在紅土地上墩苗”“到扶貧一線淬火”。岳西要求各級黨組織和黨員干部利用紅色資源，在烈士紀念碑前、紅軍路上學習黨章黨規，接受革命傳統教育，堅定理想信念，補足精神之鈣。充分利用業余黨校、“三會一課”等形式，認真學重要講話精神，增強服務群眾、引領發展的本領。同時，岳西結合“兩學一做”，壓實脫貧責任，縣、鄉、村三級層層簽訂責任書，掛圖作戰，將脫貧任務明晰到每個黨組織和黨員干部，實現貧困戶結對幫扶全覆蓋，做到不脫貧不脫鉤。

河北省委印發《關于在全省黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論;黨員領導干部要到所在黨支部或農村、社區、企業、學校等基層單位講黨課;底前，黨支部組織全體黨員召開專題組織生活會，對照檢查，談心談話，開展嚴肅認真的批評與自我批評，制定整改措施;底前，以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議;引導黨員立足崗位作貢獻。結合不同領域不同行業實際，教育引導黨員時刻銘記黨員身份，積極為黨工作。

陜西省委4月12日召開全省“兩學一做”學習教育視頻工作會議，覆蓋省市縣鄉領導班子及其直屬部門班子成員共16000多名領導干部。視頻會后，市縣鄉聯動，隨即召開安排部署會，將中央關于“兩學一做”的要求貫徹到最基層。在楊家嶺革命舊址和梁家河村黨支部，省委主要領導兩次召開座談會，聽取專家學者和基層黨員干部對開展“兩學一做”學習教育的意見建議，就如何更好弘揚延安精神、夯實基層基礎、服務人民群眾進行了探討交流。省委辦公廳印發《在全省黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，要求結合陜西實際，開展“兩學一做”學習教育，突出向中央基準看齊，大力弘揚延安精神。

河南省委明確，“兩學一做”學習教育要堅持問題導向，“學”要帶著問題學，“做”要帶著問題改。在三門峽，從年初開始，62個鄉鎮“黨性教育講堂”不斷拓展范圍，1363個行政村每月定期開展“黨員活動日”，針對具體問題開展“兩學一做”活動。在河南新鄉，市委常委會提出，引導廣大黨員把自己擺進去首先從自身做起，在群眾中間，跟著先進，對照檢視，“學”透“做”實。

貴州省開展省市縣鄉村五級培訓，要求領導干部帶頭講黨課，既要求進村入戶實地講黨課，又鼓勵探索通過新媒體等形式講黨課，同時組織宣講團集中開展“黨的聲音進萬家、話兒記心上”宣講。遵義市開展“上一堂革命教育課、參觀一批革命舊居舊址、在革命遺址前宣一次誓、過一次紅色組織生活、寫一篇感悟文章”的“五個一”體驗活動，感受“紅色精神”，并推行“黨員活動日”，實施“互聯網+黨建”，將網上黨校、微信等新媒體與“三會一課”、民主評議黨員有機融合，把紅色資源搬上去，促進黨員教育“智慧升級”。

山東把“兩學一做”學習教育融入中心工作，緊扣貫徹落實新發展理念、協調推進“四個全面”戰略布局，為實現“十三五”奮斗目標凝心聚力;緊扣市縣鄉領導班子換屆，嚴肅換屆紀律，為配強班子選好干部營造良好氛圍。立足山東紅色資源、文化資源豐富的優勢，用好沂蒙黨性教育基地、濟寧干部政德教育基地、膠東革命教育基地等紅色教育資源，用好齊魯優秀傳統文化資源，引導黨員踐行，做“四講四有”合格黨員。把管好黨員與建強支部結合起來，提出“建設過硬支部”，激活基層黨組織、增強基層組織力。

兩學一做專題黨課材料參考2

《實施方案》指出，全省各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，深入學系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神，全面關于“兩學一做”學習教育重要指示精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把“三會一課”等黨內政治生活制度更加鞏固和完善起來，把黨組織對黨員的聯系、服務、管理更加緊密和嚴格起來，把基層黨組織戰斗堡壘作用更加發揮出來，把黨員先鋒模范作用更加體現出來，保持發展黨的先進性和純潔性，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、譜寫五大發展理念貴州新篇章，堅定不移守底線、走新路、奔小康，打贏脫貧攻堅戰，撕掉貧困落后標簽，奮力實現“十三五”時期經濟社會發展歷史性新跨越提供堅強組織保證。

《實施方案》強調，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育、區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，以黨支部為基本單位，以黨員大會、支委會、黨小組會和黨課“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實從嚴教育管理黨員制度特別是工作目標、崗位責任、正向激勵保障、負面懲戒約束“四位一體”從嚴管理干部機制為基本依托，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

《實施方案》要求，開展“兩學一做”學習教育，要著眼黨和國家事業發展對黨員提出的新要求，著眼我省脫貧攻堅、同步小康賦予黨員的新使命，引導黨員以知促行，爭當搶抓機遇、用好政策的先鋒，爭當勇于擔當、攻堅拔寨的先鋒，爭當開拓進取、走出新路的先鋒，爭當真抓實干、推動落實的先鋒，爭當嚴于律己、清正廉潔的先鋒，在推進后發趕超、同步小康中立足崗位、奮發有為，勇于擔當、建功立業。

認真學重要指示精神，扎實開展“兩學一做”學習教育

4月12日，司法部部長、黨組書記吳愛英主持召開司法部黨組會議，傳達關于“兩學一做”學習教育重要指示和中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神，研究貫徹落實意見。吳愛英強調，各級司法行政機關黨組織要認真學重要指示精神，切實把思想和行動統一到重要指示和中央決策部署上來，扎實開展“兩學一做”學習教育，確保取得實實在在的成效。

吳愛英指出，要認真關于“兩學一做”學習教育重要指示精神。關于“兩學一做”學習教育的重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。劉云山同志、趙樂際同志的重要講話，對開展“兩學一做”學習教育，作出了安排部署，提出了明確要求。各級司法行政機關黨組織要認真學重要指示和中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神，切實把思想和行動統一到重要指示精神和中央的決策部署上來，認真抓好貫徹落實。

吳愛英要求，要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，對于全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性，具有重大意義。各級司法行政機關黨組織要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，通過開展學習教育，引導廣大黨員干部尊崇黨章、遵守黨規，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致。

吳愛英強調，要按照中央統一部署和要求，扎實開展“兩學一做”學習教育。“兩學一做”，基礎在“學”。要把黨章黨規與系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會，不斷增強學習貫徹的思想自覺和行動自覺。要堅持以學促做、知行合一，教育引導廣大黨員干部按照黨規黨紀嚴格要求自己，用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，始終對黨忠誠，堅定理想信念，堅守法治精神，堅持執法執業為民，做“四講四有”的合格黨員。要強化問題導向，帶著問題學，針對問題改，把解決司法行政工作和隊伍建設中存在的問題貫穿學習教育全過程，切實增強學習教育的針對性和實效性，不斷推進司法行政改革發展。要突出經常性教育特點，全面加強司法行政系統黨的建設，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨落實到司法行政系統每一個支部、每一名黨員。

吳愛英強調，各級司法行政機關黨組織要切實履行主體責任。要加強對學習教育的組織領導，主要負責同志擔負起第一責任人的職責，推動領導機關、領導班子、領導干部走在前列、當好表率。要堅持分類指導，緊密聯系司法行政隊伍思想實際和工作實際，區分層次、區分對象，具體化、精準化地抓好學習教育。要堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好司法行政服務改革發展穩定各項工作結合起來，做到兩手抓、兩促進。要切實加強宣傳，注重運用各類媒體，大力宣傳司法行政機關在學習教育中涌現出來的先進典型和取得的實際成果，努力營造良好輿論氛圍。

會議審議通過了《關于在司法部直屬機關全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》。

司法部副部長、黨組成員劉志強，中央紀委駐司法部紀檢組組長、部黨組成員蒲增繁，司法部副部長、黨組成員劉振宇，司法部政治部主任、黨組成員盧恩光出席會議。部機關各司局、各直屬單位主要負責同志列席會議。

古山鎮“兩學一做 學習教育重實效

記者昨天從永康市古山鎮了解到，自3月下旬以來，該鎮在黨員干部中開展“走在群眾前列，共建韻美古山”主題實踐活動，以全鎮范圍清障和拆違專項行動攻堅為起點，將“兩學一做”學習教育貫穿于小城市項目推進、“五水共治”、“三改一拆”、美麗鄉村精品村打造和街角小品建設等中心工作和重點項目，力求取得實效。

“在黨紀法規和親情面前，后者必須服從前者，這也是每一個合格黨員必須做到的。”昨天，談到正在開展的清障和拆違專項攻堅行動，永康市古山鎮前金村黨支部書記黃天新態度堅定。

幾天前，黃天新頂著巨大壓力說服哥哥自行拆除了自家的違章建筑。前金村村委會主任黃望春也帶頭拆除了父母違章搭建的小屋。在村兩委負責人帶動下，前金村短短幾天就拆除了13宗1050平方米違章建筑，剩下20多戶有違章現象的農戶也開始陸續自行拆除。

“打頭陣、當先鋒、做表率”，像前金村一樣，在此次主題實踐活動中，古山鎮55個行政村的黨員干部身先士卒，帶頭推進各項中心工作重點項目建設。

“在此次專項行動中，我們嚴格按照‘四步走’進行組織實施。”古山鎮黨委書記姚麗華介紹，第一步，各村兩委負責人、“兩代表一委員”自清自拆;第二步，各村兩委、村務監督委員會、經濟合作社成員自清自拆;第三步，全體黨員、村民代表、各條線負責人、重點信訪戶自清自拆;第四步，所有村民自清自拆。

“按照‘四步走’原則，全鎮55個行政村必須一個不落地徹底開展房前屋后清障拆違、赤膊墻粉刷、森林村莊創建、街角小品打造以及美麗鄉村建設等工作。”姚麗華說，活動領導小組牽頭將對各村分階段進行考核驗收，同時設立公開舉報電話，由群眾對黨員干部帶頭參與落實情況進行評議。

“考核和評議結果直接與各村主職干部考核報酬和村相關專項資金掛鉤，鎮各級領導干部也同步列入考核。”古山鎮黨委委員應光輝介紹，該鎮拿出2000萬元專項資金，用于扶持和獎勵各重點項目和中心工作推進。同時，對工作不力的黨員干部進行約談、告誡、限期整改。整改成效不明顯的，村黨組織班子成員將被停職或免職;村委會成員將被責令主動辭職，不主動辭職的按規定啟動歇業、辭職程序;其他黨員則根據《黨章》《農村黨員管理“十條紅線”》等規定進行處置。