開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會,是學習教育的關鍵環節。歡迎閱讀本文,更多優質內容,歡迎關注思而學教育網。
街道班子兩學一做民主生活會對照檢查材料
“四講四有”既是黨中央對每一名黨員的新要求,又是衡量黨員是否合格的新標準,更是每一名黨員的新追求。我深深地感受到,作為一名黨員,特別是黨員組工干部,必須時刻以“四講四有”來衡量自己。講政治、有信念,就要做到政治上合格。講政治是對黨員的第一位的要求,要切實提高政治覺悟、增強政治定力,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終堅持堅定正確的政治方向。講規矩、有紀律,就要做到遵守紀律合格。嚴守黨的紀律規矩,貴在經常、重在日常、也要做在尋常。作為股室負責人,就要帶頭學、帶頭做,模范遵守黨紀國法,機關各項規章制度,使紀律規矩真正成為剛性約束。講道德、有品行,就要做到品德上合格。堅持勤以修身、儉以養德,把加強道德修養、錘煉道德品質作為人生的必修課,模范踐行,嚴格遵守中央八項規定、省委州委關于改進作風、聯系群眾和厲行節約、反對浪費的規定和部機關“八要八不準”,堅持慎獨、慎微,切實做到“大節”不偏離、“小節”不喪失。講奉獻、有作為,就要做到發揮作用合格。積極適應經濟發展新常態,提高專業思維、專業素養、專業方法,主動作為、善于作為、敢于作為,努力在推進基層黨建工作上出實招、見實效,努力干好本職工作。
一、堅定理想信念,對黨忠貞不渝,做講政治、有信念的黨員。黨員既代表了一種政治身份,也代表一個人應該持有的政治信仰、政治立場,我們的一言一行都關乎黨的形象。對黨忠誠是共產黨員的“生命線”,理想信念是共產黨員的“主心骨”。回顧自己這一階段的工作,自己在系統系列重要講話精神方面做得還不夠全面、深刻,學用結合還不夠緊密、有差距。今后我要堅持把黨的理論學習放在首位,進一步增強學習的主動性和系統性,全面了解、制度和理論體系,及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神,著力強化理論武裝,堅定理想信念,補足精神之鈣,不斷增強政治定力、政治敏感性和政治洞察力,堅定正確的政治觀點、政治立場,明辨政治方向,在大是大非問題上態度鮮明,立場堅定,自覺在思想上政治上行動上與州委和部機關黨組織保持高度一致。
二、尊崇黨章黨規,自覺遵紀守規,做講規矩、有紀律的黨員。紀律是穩壓器,是壓艙石,是規范行為的底線。尊黨章、守黨紀是一名合格黨員的職責和義務,也是在黨愛黨的必然要求。通過前一階段的學習,自己在執行紀律方面,嚴于律己還不夠,黨員表率作用發揮的還不夠。今后,我要牢固樹立紀律意識和規矩意識,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺遵守《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,部機關的規章制度,正確對待組織、對待事業,遵循規矩、守住底線,心存敬畏、嚴于律己,慎獨慎微、防微杜漸,筑牢拒腐防變思想道德防線,永葆共產黨員先進本色。要牢牢守住紀律底線,時刻繃緊“廉政”這根弦,以平和之心對名、知足之心對利、敬畏之心對權,積極在自己的崗位上盡職盡責,切實發揮好黨員的先鋒模范作用。
三、加強道德修養,端正個人身心,做講道德、有品行的黨員。一個人的道德品行是其內在素質的外在表現。作為一名黨員,就要胸懷坦蕩、忠誠實在、表里如一、誠信可靠、與人為善。這方面,自己一直做得都比較好,但有時也有事不關己、高高掛起的心態,存在“隨大流”的現象。因此,我要把加強道德修養作為自己終身的課題,自覺踐行,遵守社會公德、職業道德、家庭美德,倡導積極、健康、向上的工作生活方式,培育高尚的道德情操。要帶頭管好自己,帶好隊伍,干好工作,清清白白做人,踏踏實實干事。
四、踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,做講奉獻、有作為的黨員。無私才能無畏,無畏才敢擔當。盡管自己在組織系統工作多年,但實事求是地說,自己圍繞全州組織工作思考謀劃還不到位,對推進基層黨建工作缺乏針對性、實效性的措施辦法,工作創新方面有待于進一步加強。下一步,我要進一步增強事業心和責任感,始終保持昂揚向上的精神風貌,忠于職守,無私奉獻,勇于擔當、敢于擔當、善于擔當,始終保持干事創業、開拓進取、奮發有為的工作熱情,堅決做到平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去。要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,始終以一顆平和的心態,克服浮躁心理,不計較個人得失,認真履職盡責責,全力抓好基層黨建“五大工程”,協調推進各領域黨建,督促加快村級活動場所改擴建進度,指導軟弱渙散基層黨組織整頓提升,增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力,確保全州基層黨建工作干在實處、走在前列、爭創佳績。
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當前,在全體黨員中火熱開展的“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為,在新的歷史時期,每名共產黨員都應以此學習教育為契機,將其作為一項重要政治任務來抓好,基礎在學,關鍵在做。
基礎在學,就是要把學習放在學習教育的首位。每名黨員要自覺學好《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和系列重要講話精神等,以此來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要結合實際確定學習方式,堅持領導帶頭學,帶著問題學,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,充分發揮先鋒模范作用。學習中,每名黨員應經常對照檢查自己的思想、學習、工作、紀律和作風等方面的情況,看一看政治信仰是否堅定,想一想道德品行是否高尚,查一查遵守紀律是否自覺,思一思群眾觀點是否牢固,問一問素質能力是否過硬,比一比工作業績是否突出。只有學深悟透了,才能找到差距、看到問題,行動才更自覺,更能彰顯共產黨人的人格魅力。
關鍵在做,就是要把實際成效作為檢驗學習教育的“硬指標”。曾經指出:“干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的積累而自然提高,它不會隨著職務的升遷而自然提高,而需要終身努力。”當下,我們正在為實現“兩個一百年”目標和中國夢而努力,每名黨員干部都應好好品讀系列重要講話,堅定理想信念,提升道德素質,做到平時工作干在前,困難時刻站在前,危急關頭沖在前,服務群眾想在前,加快發展走在前,讓群眾一眼就能看出誰是共產黨員,同時看得到、體會到、享受到從嚴治黨的成果。
嚴在平常,難在經常。我們既不能只學不做或只做不學,又不能以做代學,既要“兩學”謹記之,又要“一做”篤行之,守住底線。在實際工作中,每名共產黨員都必須以《準則》《條例》為底線,時時反省自己的言行,時時回顧走過的歷程,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,面對歪風邪氣堅決抵制,面對私利誘惑穩得住心神,防止言行失范、防止底線失守、防止出現任何偏離、偏差和迷失,不干出格之事,不丟黨員之“格”。
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開啟“十三五”新征程,全面從嚴治黨邁出新步伐。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。確保學習教育取得實效,是中央的要求,也是人民的期盼。
近日,對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示,深刻闡明“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務,為開展學習教育指明了方向。6日召開的“兩學一做”學習教育工作座談會,深入學重要指示精神,作出相關部署。以重要指示精神為指南,扎實開展“兩學一做”學習教育,確保取得實際成效,是我們必須完成好的重要政治任務。
求木之長者,必固其根本。加強黨的建設,首要任務是加強思想政治建設,關鍵是教育管理好黨員、干部。部署“兩學一做”學習教育,就是要在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的基礎上,推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸,堅定廣大黨員的馬克思主義立場,保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,使我們黨真正成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。
扎實開展“兩學一做”學習教育,確保取得實效,突出問題導向是關鍵。基層是黨的執政之基、力量之源。推動全面從嚴治黨向基層延伸,就要落實到每個支部、每名黨員。只有帶著具體問題學,針對具體問題改,把解決問題貫穿學習教育全過程,才能學到精髓、做到實處,讓基層黨組織更加堅強有力,讓黨的根基更加堅實牢固。
針對一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄等問題,要以黨章黨規明確標準、樹立規范,以系列講話加強理論武裝、統一思想行動,從而把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現信仰信念的力量。針對一些基層黨組織軟弱渙散、黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題,要堅持和落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活,以改革創新精神補齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。
抓而不緊,等于不抓。確保“兩學一做”學習教育取得實效,落實主體責任是重要保障。各級黨組織書記要管好干部、帶好班子,也要管好黨員、帶好隊伍,這是責無旁貸的政治責任,也是開展學習教育的重要動力。各級黨組織負責人心中有責、敢于擔當,層層落實責任,層層傳導壓力,就能抓緊抓實抓好主體責任,讓廣大黨員學得深、悟得透、干得實。
“兩學一做”學習教育面向全體黨員,層級多、范圍廣,堅持區分層次、分類指導是重要方法。目前,全國基層黨組織多達400多萬個,所處的環境、條件和面臨的問題、任務各有不同。只有堅持從實際出發,根據不同領域、不同行業、不同單位特點,有針對性地進行分類指導,才能一把鑰匙開一把鎖,防止走過場和形式主義。從針對領導干部、普通黨員的不同情況作出要求,到根據黨員人數、黨員流動性等合理安排,再到發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,都是為了具體化、精準化地抓好學習教育,增強針對性和實效性。
“兩學一做”,基礎在學,關鍵在做。不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅持以學促做、知行合一,把學習教育同做好改革發展穩定工作結合起來、同做好本職工作結合起來,我們就能凝聚起8700多萬黨員團結奮斗的磅礴之力,在決勝全面小康的歷史進軍中不斷取得新勝利。