幼兒園大班元旦主題的活動策劃 篇1
新的一年馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,使幼兒了解元旦的來意,體驗動手制作的快樂,用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,體會節(jié)日的愉快氣氛。
活動形式:
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動
活動宗旨:我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手
活動目的:
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;
2、通過開展該活動使幼兒進一步認(rèn)識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;
3、通過制作方案的設(shè)計、實施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關(guān)系和諧。
活動時間:
2021年12月31日上午9:10開始
活動準(zhǔn)備:
1、場地環(huán)境的布置;
2、操作材料。
活動過程:
一、認(rèn)識元旦
元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門,元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時;從公歷,所以便統(tǒng)計”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。
1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀(jì)年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動
1、幼兒繪畫:年年有魚
2、幼兒剪紙:美麗的窗花
3、幼兒制作賀卡并互贈
4、展示幼兒作品
三、歡慶元旦
觀看有關(guān)的電影,師幼共慶元旦
幼兒園大班元旦主題的活動策劃 篇2
活動目標(biāo):
1。感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。
2。通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1。幼兒剪紙展示
2。燈籠鞭炮制作
3。懸掛氣球、張貼窗花
4。紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號:
新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)NO.1
祝福語口號
馬年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶 福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽 身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,
祝小朋友們 喜訊報報報,前程妙妙妙,
祝大家 圓夢早早早,全家笑笑笑!
活動流程:
一、我有小巧手
晨間活動:
(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
幼兒個人才藝及家長才藝
三、我有大智慧
趣味問答
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思
9)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
10)小朋友,馬上就是2022年了,2022年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長PK——蜈蚣競走 搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
幼兒園大班元旦主題的活動策劃 篇3
一、活動總目標(biāo)
1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。
2 、 感受過新年的
3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
二、活動內(nèi)容
系列活動一:紅紅火火才藝秀
系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三:親親密密游戲樂
系列活動四:愛我你就抱抱我
三、活動準(zhǔn)備
1、召開相關(guān)會議,確定活動方案
2 、制定活動詳細(xì)方案
3 、布置活動相關(guān)工作
4 、審核班級活動方案
5 事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。
、各類音樂帶子
7 、各種動物頭飾
8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物:可愛的小包包
四、活動時間
2021年12月 31 日上午 8:30—10:30
地點 :大一班教室
五、活動提綱:
系列活動一:紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。
系列活動二:親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進親自情感。
系列活動三:猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達謝意,分三個環(huán)節(jié): 第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四:老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。
幼兒園大班元旦主題的活動策劃 篇4
一、活動目標(biāo)
1。通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。
2。鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
二、活動準(zhǔn)備
1。剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2。背景音樂《新年好》。
三、活動過程
A:出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1。教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2。教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
B:引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境
1。教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?
2。幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4。教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
C:欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅
(一)、幼兒園元旦活動策劃方案模板(四篇)
幼兒園元旦活動策劃方案 篇1一、設(shè)計思路:為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動目標(biāo):1、通過活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過慶祝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深師生情...查看更多
(二)、小學(xué)班級慶元旦活動策劃方案(精選五篇)
小學(xué)班級慶元旦活動策劃方案1一、指導(dǎo)思想為弘揚,增添校園文化氣息,豐富校園生活,為學(xué)生搭建施展個性的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生動手、團結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的能力,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行慶元旦暨首屆美食節(jié)活動,讓全體學(xué)生在活動中體驗生活、享受生活,在和諧的氛圍中收獲快樂,過一個充實而又有意義的節(jié)日。二、活動主題食韻 活力 快樂三、活動時間12月31日下午1.11:30——12:30做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師...查看更多
(三)、幼兒園大班元旦活動策劃方案(五篇)
幼兒園大班元旦活動方案1活動目標(biāo):1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。5.參與節(jié)日游戲。活動組織者:大班 教師。活動過程:(一)、教師講話致新年賀詞尊敬的各位家長、各位老師、親...查看更多
(四)、2022年幼兒園大班元旦活動方案策劃方案(三篇)
幼兒園大班元旦活動方案 篇1光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,讓家長更多的了解幼兒生活,從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。一、活動主題:展現(xiàn)自我、突出個性,學(xué)會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在大一。二、活動目標(biāo):1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼...查看更多
(五)、2020年社區(qū)元旦活動方案范三篇
社區(qū)元旦活動方案篇1一、主題:慶元旦,迎新年——“留住溫暖,留住愛”20xx元旦晚會(注釋:為什么我把“溫暖”定位今年元旦晚會的主基調(diào)?轉(zhuǎn)眼,大三上學(xué)期快結(jié)束了,寒冬伊始,萬物歸靜,天氣一天比一天冷,起床也一天比一天晚。也許我們中的很多已經(jīng)習(xí)慣了懶惰,習(xí)慣了過自己的生活,而不知道他們現(xiàn)在是否過得很好;也許我們許多人之間一學(xué)期也見不到幾次面,說不上幾次話了;也許我們各懷夢想,各自忙碌,但沒有機會能把...查看更多
(六)、2020年社區(qū)元旦活動策劃方案精選
【篇一】一、 目的:1 、慶輝煌 20 ,迎燦爛 20元旦晚會2 、通過“元旦”晚會豐富全體員工的業(yè)余文化生活,提高凝聚力、增強團隊精神,優(yōu)化企業(yè)文化。二、晚會時間地點、人數(shù)及內(nèi)容1 、時間: 20年 12 月 31 日2 、地點:待定( )3 、晚會主題:愛我晶臺,共創(chuàng)未來4 、人數(shù):公司全體員工、供應(yīng)商、客戶、業(yè)界好友(合計: 人)5 、內(nèi)容: 1 、比賽活動(包括撥河...查看更多
(七)、老干部慶元旦活動方案【薦讀】
元旦將至,為了給老干部帶去更多的活動,各地將會組織慶元旦活動,下面小編就為大家?guī)砝细刹繎c元旦活動方案,供大家參考!老干部慶元旦活動方案一為豐富老干部的元旦生活,擬在元旦期間組織一次建設(shè)系統(tǒng)離退休老干部的參觀瀏覽活動,特制訂方案如下:一、活動時間:(具體時間視天氣情況進行調(diào)整)二、參加人員:建設(shè)系統(tǒng)離退休老干部三、活動準(zhǔn)備1、大客一臺2、照相機一臺3、飲用水4、水果四、活動費用:午餐費: ...查看更多
(八)、迎元旦活動方案怎么寫【精華篇】
中國的元旦,傳說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有3000多年的歷史。元旦即將來臨,有什么活動呢?以下是小編整理的迎元旦活動方案,歡迎閱讀。迎元旦活動方案1為迎接20xx元旦的到來,單位特舉辦一次“團隊就是力量”的拔河比賽,提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神, 促進在職員工之間的交流,增強凝聚力,以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。一、具體流程:(1)各參賽隊伍清點人數(shù),列隊...查看更多
(九)、小班慶元旦活動方案【優(yōu)秀篇】
小班慶元旦活動方案篇一活動目標(biāo):1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。活動形式:擊鼓傳花活動過程:一、開場:1、幼兒一起致新年賀詞:祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)2、大家齊唱《新年好》二、主題活動:以擊...查看更多
(十)、關(guān)于小學(xué)慶祝元旦活動方案范文
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。小葉為你整理了小學(xué)慶祝元旦活動方案,希望對你有所參考幫助。一、活動主題:向XX快樂進發(fā)!二、活動目的:為了慶祝XX年元旦的到來,讓我們感受新年新氣象,回顧XX年的收獲與成功,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展...查看更多
1。教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。
2。欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結(jié)束。
D:活動延伸:
1。引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2。給孩子照相,錄影,留下孩子成長的足跡。