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幼兒園開展道德講堂活動方案范文(兩篇)

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幼兒園開展道德講堂活動方案一:

為了深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深入推進我園師德建設和未成年人思想道德教育,根據區教育局黨委精神,結合我園實際特制定如下工作方案。

一、指導思想

以科學發展為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,以加強“四德”建設為重點,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體,廣泛普及理念,大力弘揚“存好心,做好事,當好人,有好報”的價值取向,形成“我為人人,人人為我”的良好社會風尚,建設人民滿意的學前教育奠定堅實的道德基礎,提供強大的精神動力和思想文化保證。

二、工作目標

以提升思想道德修養和文明素養,以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為主要內容,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,組織開展一系列“校園道德講堂”主題教育實踐活動,引導干部群眾講文明、守公德、做有道德的人。

工作目標

三、講堂流程

道德講堂在形式上分別是唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥5個流程。

一是唱歌曲:在場全體干部群眾一起學唱《公民道德歌》。

二是學模范:(一)圍繞要凸顯的主題,組織干部群眾觀看一部道德模范的感人事跡短片(時間不超過10分鐘);

(二)請專人講述一個發生在身邊的,體現民族傳統美德和時代精神的先進人物的典型事例或道德故事,傳遞道德的正能量;

(三)2—3名現場觀眾講述心中感受,品悟道德力量,升華道德境界。

三是誦經典:由主持人領讀一段與主題相關的中華傳統經典語錄,并解釋含義,鞏固提升道德認知和道德情感,例如“愛人者,仁恒愛之;敬人者,人恒敬之”。

四是發善心:由主持人領讀一句激發善心的語句,例如“做一個勤勞的人,做一個善良的人,做一個為他人服務的好人”。

五是送吉祥:向現場參與活動的干部群眾贈送吉祥書簽

四、領導小組

加強領導,健全機制,樹立道德意識。

道德講堂”活動是提升道德素質的有效載體,也是踐行和文明城市創建的重要抓手,我園高度重視,成立了“道德講堂”領導小組,由園長擔任領導小組組長;保教主任全面主持開展工作;總務主任、教研組長、全體班主任負責開展園內道德講堂主題活動的宣傳、教育活動等。由分管主任牽頭,各班老師負責安排落實,每學期組織1—2場“學校道德講堂”,相關圖文材料、影像資料、匯報總結材料由分管主任負責歸檔上報工作。

成立工作領導小組,切實加強領導和管理

組 長:

副組長:

組 員:

五、推行步驟

(一)選擇場地。實驗幼兒園二樓會議室作為開展道德講堂的場地。

(二)營造氛圍,加大宣傳,提升道德素質。結合自身實際,由王寶欣老師負責精心設計道德講堂的背景和氛圍營造。

1. 利用幼兒園教育博客、廣播站、家長園地等向教職工、家長、幼兒宣傳“四德”建設,大力弘揚“存好心,做好事,當好人,有好報” 的價值取向,形成“我為人人,人人為我”的良好社會風尚,營造“講道德、做好事、做好人”的濃厚社會氛圍。

2. 鼓勵教職工、家長積極參與“道德講堂”活動,交流和介紹我園“學校道德講堂”的工作成績和經驗,促進我園“學校道德講堂”建設水平的持續提高。

3. 走進社區,拓寬宣傳渠道,向每一位居民進行宣傳,營造“積小善為大善”“積小德為大德”、自覺踐行雷鋒精神、自覺傳播文明道德的社會氛圍。

(三)上報審核。5月25日前,由王寶欣老師負責將設計的小樣提交市文明辦綜合處處長王冰審核,通過后即可制作上墻。

廣泛參與,開展活動,規范道德行為。

為了讓活動有目的`、有計劃,我們以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在幼兒園為同伴送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容,通過對廣大教師和在園幼兒的思想道德教育,吸引和推動幼兒園、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標,強化過程管理,努力提高活動實效。

1.部署引領階段【2016年1月】

(1)成立實驗幼兒園“道德講堂”領導小組。

(2)制定實驗幼兒園“道德講堂”活動方案。

(3)由園長組織召開一次全體教師會議,進行《遵從道德 行道人禮》的專題講座,宣傳開展“道德講堂”活動的重要意義,落實具體可行的活動措施。

(4)組織 全體保教人員參加杏花嶺區幼教科組織的師德師風主題講座培訓。

(5)全體保教人員人人參與師德師風大討論及 “愛心與責任”演講活動。

(6)填寫《太原市杏花嶺區實驗幼兒園道德講堂情況統計表》

(四)開展活動。主持人尚艷梅 演講人:王蕊

推廣實施階段【2016年3月—12月】

本階段,我園將全面開展“道德講堂”建設工作,開展豐富多彩的活動,開展 “道德講堂”網上專題宣傳,主要開展以下活動:

(1)唱一首歌曲:幼兒園征求教職工、家長收集的道德歌曲進行匯總,選出適合老師、孩子的歌曲進行歌唱。

(2)誦一段經典:幼兒園發動教師、家長利用暑假期間朗誦一首道德詩歌或短文,開學初,幼兒園將組織開展“頌道德”詩歌朗誦比賽。

(3)看一部短片:圍繞主題,幼兒園將組織全體教職工利用暑假自己觀看一部道德建設先進人物事跡的短片,并撰寫一篇觀后感。

(4)許一個承諾:在第 個教師節期間,幼兒園將繼續開展師德承諾活動。每一個教職工簽定“師德承諾書”。一份上交園部存檔,一份自己保管以作日常對照執行。并將師德承諾書發布在幼兒園網站以及公告欄上,接受全體幼兒、家長、社會的共同監督,形成依法執教、誠信育人、關愛幼兒的優良師風,從而提高教師師德規范、履行師德承諾的自覺性。

(5)講一個故事:本著“用嘴說出感謝,用情傳遞感激,用心表達感動,用行回報感恩”的宗旨,幼兒園將組織全體教職工開展“感動的心,感恩的事”“我的教育故事”講述活動。

(6)作一點點評:為了評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,幼兒園將開展“樹形象、比作風、比貢獻”師德大討論活動。

(7)寫一篇心得:幼兒園要求每一位教職工圍繞“愛心與責任”如何加強師德師風建設,如何將愛播撒在孩子們的心中,從愛崗敬業、教書育人、無私奉獻、甘為人梯等方面結合實際撰寫一篇道德教育心得。

(8)選一批先進:幼兒園將注重活動過程的督查,加強考核評價,以“學校道德講堂”為載體,將推選出一批道德先進人物,發揮其對身邊師生的示范引領作用,促進廣大師生道德素質不斷提升。

我園將切實做到活動與教育教學相結合、與家園共育親子活動相結合,并注重活動過程的督查,加強考核評價,以“學校道德講堂”為載體,推選出事跡感人的典型好人、道德先進人物,發揮其對身邊師生的示范引領作用,促進廣大師生道德素質不斷提升。同時,將組織師德標兵、身邊好人等先進典型現身說法,形成良好的示范帶動效應,營造“講道德、做好事、做好人”的濃厚氛圍。

道德的力量是無窮的,它可以感染,可以傳播。有時立竿見影,有時潤物無聲。幼兒園將以本次活動為起點,進一步弘揚教職工崇高的師德風范,增強師德教育,提高綜合素質,不斷引導廣大教職工自覺成為美德的傳播者和踐行者,形成崇尚先進、追求先進、見賢思齊的良好風尚,共同奏起道德之歌,構建實幼和諧之園!

幼兒園開展道德講堂活動方案二:

為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,扎實推進建設,增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,吸引我園全體教職員工投身道德實踐活動,不斷提升思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平,經研究決定,在鄭州市實驗幼兒園開展“道德講堂”活動。特制定如下工作方案:

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹《公民道德建設實施綱要》,廣泛普及核心價值理念,大力弘揚城市精神,堅持貼近實際、貼近生活,主動適應社會發展新形勢,搭建思想道德建設新平臺,把思想道德建設的內容具體化、項目化、實踐化,推動先進道德理念內化于心,外化于行,營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍,為加快市區建設提供強大精神動力。

二、工作目標

以提升思想道德修養和文明素質,以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點,以“身邊人講述身邊事、身邊事感動身邊人”的形式,引導全園教職員工“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者,營造“崇德向善”的良好氛圍,努力形成“好人好報”的社會共識,推動“知行合一”的道德實踐,推動合肥不斷向更高水平的文明城市邁進。

三、組織機構

長江路幼兒園道德講堂領導小組

組 長:

副組長:

成員:

四、參與人員:長江路幼兒園全體教職員工。

五、活動地點:幼兒園道德講堂(一樓會議室)。

六、具體要求

1、2021年道德講堂主題活動方案有哪些(精選二篇)

道德講堂主題活動方案一:為了大力宣傳和弘揚,進一步提高社區黨員干部思想道德素質和為民服務的責任意識與能力的同時,積極營造“明禮知恥·崇德向善”良好氛圍,社區甄選一批思想素質高、熱心宣講事業的黨員干部與轄區先進人物代表組成社區道德講堂宣講團,進一步發揮社區道德講堂在宣傳、凝聚、激發正能量方面的積極作用,為推動觀山湖區經濟社會全面發展奠定堅實的思想道德基礎。為使活動有序開展,特制訂方...查看更多

2、2020年道德講堂活動方案范文2篇

道德講堂活動方案范文1為進一步深化道德講堂活動,不斷提升全局干部職工的思想道德素質,根據市文明辦有關工作要求,制訂本方案。一、指導思想以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質,以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容,結合機關實際,積極開展道德講堂活動,營造“講道德、做好人,講文明、樹新風”的濃厚氛圍,促進機關工作作風轉變,提高服務效率。二、組織機構成立由局主...查看更多

3、2020年道德講堂活動方案及流程精選

道德講堂活動方案及流程一:一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,堅持以建設為根本,以提升公民思想道德素質為目標,以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容,著力構建公民思想道德教育網絡,分層分類推行“道德講堂”建設,不斷增強教師、學生、家長的道德判斷力和道德榮譽感,進一步樹立,自覺履行法定義務,...查看更多

4、2020年小學道德講堂活動方案2篇

小學道德講堂活動方案一 為進一步推進建設,不斷提升全體師生思想道德修養、社會文明程度和文明城區建設水平,增強公民思想道德建設的吸引力和感染力,引導我片廣大師生積極投身道德實踐活動,我校根據《武進區教育局關于建設“學校道德講堂”工作意見》,特制定如下方案。一、指導思想與工作目標以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹《公民道德...查看更多

5、2020年道德講堂活動方案及流程3篇

2016道德講堂活動方案及流程一為創建第十三屆省級文明單位,我校擬開設“道德講堂”。為使本活動順利開展,特制定本活動策劃方案。一、活動流程和分工A.活動流程板塊設置:(1)第一板塊--唱“道德勵志“歌曲曲目:《感恩的心》(MTV)形式:學生合唱要求:觀看MTV,跟唱;統一著裝串詞:戴琪波(2)第二板塊--講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)講述人:賈...查看更多

6、2020年道德講堂活動方案和計劃

道德講堂活動方案和計劃(一) 新學年我校道德講堂工作,將繼續深入貫徹落實區委宣傳部、文明辦的方針政策,針對我校青少年成長狀況和實際需求,結合學!袄硇赞k學、人文管理、創新發展、責任育人”辦學理念和“博文約禮、負任擔荷”育人理念,扎實開展道德講堂活動,力求收到顯著的效果,對學校的整體教育教學工作,起到積極的推動作用。為此,特制定本計劃:一、活動目標1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進...查看更多

7、2020年精選道德講堂活動方案2篇

道德講堂活動方案【一】 一、指導思想以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強公民道德建設的新載體,是201X年全國精神文明建設工作的重中之重。應充分發揮學校作為未成年人思想道德建設主陣地作用,突出強化思想道德建設內容,以班級道德講堂為主,全面推進“道德講堂”建設,使之成為引領廣大學生持續提升道德素養的有效平臺。營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,引...查看更多

8、2020年關于小學道德講堂活動方案

小學道德講堂活動方案【一】為進一步推進建設,不斷提升全體師生思想道德修養,增強公民思想道德建設的吸引力和感染力,引導廣大師生積極投身道德實踐活動,針對我校及學生實際,制定本實施方案。一、指導思想與工作目標以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,倡導師生特別是學生“積...查看更多

9、2020年學校道德講堂活動方案精選范文

學校道德講堂活動方案(一) 根據黟文明辦[2016]11號《關于增加城市文明程度指數測評項目的通知》精神,以*國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,針對我縣青少年成長狀況和實際需求,為深入推進我縣未成年人思想道德教育,特制定本實施方案。一、工作目標1。培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創新的品格融入學生的血液之中,以倡導“三心教育”(“在家中為長...查看更多

10、2020年學校道德講堂活動方案,學校道德講堂活動流程

為創建第十三屆省級文明單位,我校擬開設“道德講堂”。為使本活動順利開展,特制定本活動策劃方案。 一、活動流程和分工A.活動流程板塊設置:(1)第一板塊——唱“道德勵志“歌曲曲目:《感恩的心》(MTV)形式:學生合唱要求:觀看MTV,跟唱;統一著裝串詞:戴琪波(2)第二板塊——講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)講述人:賈蘭偉、劉偉講述內容:梁麗、王強的美...查看更多

1.道德講堂的主要對象是全體教職員工。以“幸福教育”、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容,通過對全體教職員工的思想道德教育,拉動幼兒園、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。

2.加強組織領導。開展道德講堂活動意義重大,把這項活動作為當前和今后一個時期精神文明建設的一項重點工作,切實擺到重要位置上,激勵教職工積極參與。

3.道德講堂以“我聽、我看、我講、我做、我選”為主要模式,按照“共唱道德歌曲→誦讀道德經典→播放道德短片→講述道德故事→發表互動感言→寫下內心感想”的程序進行,增強活動的教育效果。設計多樣化宣講形式,使全體教職員工易于參與、樂于參與。

4.結合實際情況,合理安排好時間,保證每月不少于一期道德講堂。要求全體教職工能積極參加每次課程,保障活動有效推進,不斷提升全體教職員工的文明素養,營造講文明、懂禮儀的濃厚氛圍。

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