“六?五”小學世界環境日活動方案一
一、指導思想:
以 《湟中縣環境宣傳工作要點》為指針,圍繞“綠色經濟:你參與了嗎?”為主題,結合我校綠色環保教育特色,開展系列活動,增強學生的環境意識,規范學生的環保行為,內化學生的環保素質。
6月5日是世界環境日,今年世界環境日的主題為“綠色經濟:你參與了嗎?”。為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園,使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念,培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質,主動積極參與節能減排活動,營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍,特制定此方案。
二、活動目標:
1、讓學生掌握世界環境日,聯合國環境規劃署主題:“綠色經濟:你參與了嗎?”。
2、讓學生掌握一定的環保知識,提高環保素質,并落實到自己的行動上來。
3、開展校外德育基地環保宣傳活動,擴大環保重要性的影響。
三、具體活動:
1、開展一次國旗下環保講話活動;
2、舉辦一次環保教育黑板報;
3、三至六年級開展以環保為主題的征文活動;
4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。
5、懸掛標語;
6、三至六年級進行環保知識競賽。(每班5人)
7、開展一次校園及周邊環境整治活動。
“六?五”小學世界環境日活動方案二
一、活動主題
聯合國環境規劃署確定“六?五”世界環境日主題為“思前,食后,厲行節約(THINK?EAT?SAVE)”,旨在使人們意識到糧食消耗方式對環境產生的影響,厲行節約,轉變生產和消耗自然資源的方式,實現可持續發展。環境保護部確定的中國主題為“同呼吸,共奮斗”,倡導全社會群策群力,共同行動,積極參與到防治大氣污染的行動中來,共同建設天藍地綠水凈的美麗中國。通過深入開展環保主題系列新聞宣傳報道和社會化宣傳活動,大力宣傳全市環境保護面臨的嚴峻形勢和繁重任務,著力宣傳我市推進污染減排、改善環境質量采取的措施和行動,引導和動員全市人民了解、關心、支持和參與環境保護,共建美麗家園。
二、活動要求
“六?五”世界環境日期間,市環保局將圍繞世界環境日主題和我市環保中心工作,依據《南陽市環境宣傳教育工作實施方案》,認真實施“圍繞一個主題,開展二項宣傳活動”,即:緊緊圍繞世界環境日中國主題,在全社會開展舉辦 “環保版面展”、“環境大接訪”二項宣傳活動,大力宣傳環境保護工作面臨的形勢任務,普及環保法律法規和科學知識,廣泛凝聚社會共識,營造全社會關心、支持和參與環境保護的良好氛圍。
三、組織單位
主辦單位:市環保局、各縣(區)環保局
協辦單位:各相關企業、綠色學校、綠色社區
四、活動內容
(一)營造氛圍,圍繞一個主題開展宣傳
1、結合“六?五”主題,擬請市四大家領導參加相關活動;
2、組織市級媒體全程開展紀念活動宣傳報道;
3、發放南陽市民環保手冊;
4、在市級主要媒體刊登《河南省環境狀況公報》;
(二)面向全社會,開展二項宣傳活動
1、紀念“六.五”世界環境日環保圖文版面展
時間:6月5日(星期三)上午9:00
地點:市環保局和宛城、臥龍、高新三區、相關企業在市中州路與文化路交叉口西北角七局小廣場開展活動,各縣、市環保局在當地組織開展。
內容:展板宣傳主要內容為我市環保工作成就展和未來打算等,著重突出生態建設、能力建設、改善民生、優化發展,以文字加圖片的形式表現。
參加人員:市四大家領導,綠色學校、綠色社區、相關企業負責人,環保志愿者,部分中小學師生。
2、南陽市環境大接訪宣傳活動
“環境大接訪”活動和紀念“六.五”世界環境日環保宣傳版面展一起舉辦,接訪活動現場要設立環保咨詢臺和領導接訪臺,各級環保部門主要領導親自接訪,接受群眾咨詢、投訴,環境監察支隊和三區環保部門要組織執法人員現場受理和辦理,市環保局將邀請新聞媒體跟蹤報道。各縣市環保局在當地組織開展。
五、具體要求
(一)各縣(區)環保部門要高度重視、提前謀劃、周密部署,圍繞世界環境日主題開展形式多樣的宣傳紀念活動。加強與宣傳、文明辦、教育、共青團、婦聯、學校、企業、社區和非政府組織的聯動,廣泛組織、創新開展富有地方特色的系列宣傳活動,凝聚社會合力,為加快中原經濟區建設、實現美麗中原夢營造強大宣傳聲勢和良好社會氛圍。
(三)各縣(區)環保部門要結合當地實際,科學分析、準確把握環境保護形勢,堅持以團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,突出以防治PM2.5和保護飲水安全為重點的大氣、水污染防治宣傳,進一步明確環境保護企業主體責任、部門監管責任和政府屬地管理責任;通過加強環境保護科學知識的宣傳,解疑釋惑,積極回應人民群眾對環境問題的關切和期待,引導公眾自覺從自己做起,從小事做起,增強節約意識、環保意識、生態意識,切實履行好呵護環境的責任。
(三)各縣(區)環保部門要及時總結報告各項宣傳活動開展情況。6月9日前,各縣(區)環保局要將紀念“六?五”世界環境日和“環境大接訪”宣傳活動總結及視頻光盤上報市環保局。市環保局將對全市宣傳活動開展情況及時總結上報省環境保護廳,并對各地活動開展情況進行通報。