詩詞大會觀后感200字一
七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。” 在近日的“中國古詩詞大會”上，16歲高顏值少女武亦姝憑借出色的古詩詞底蘊和 “飛花令”表現(xiàn)走紅，答題時嫻熟優(yōu)雅的她，被網(wǎng)友們感嘆“滿足了自己對古代才女的所 有想象。”
“中國人的詩心一直在，但需要被激活。”誠如《中國詩詞大會》嘉賓、中央民族大學副 教授蒙曼所說，詩詞之所以美，在于它承載著作者的人生閱歷。因此讀詩不僅僅是讀詩， 更是讀人，是讀心。
*辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》 日前正式公布，這也是首次以中央文件形式專題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作。 在答記者問時，發(fā)言人表示，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表 著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。
生活是草蛇灰線，伏延千里，詩意也是。在問答網(wǎng)站知乎上，一位網(wǎng)友關于“為什么要讓孩子從小讀詩歌”的問題下，得票數(shù)最高的答案是這樣說的： 你是愿意孩子從小讀“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”這樣流轉(zhuǎn)纏綿的詩句，還 是讓他跟著廣場舞一起唱“蒼茫的天涯是我的愛”?你是希望他的童年記憶是“芳草鮮 美，落英繽紛”，還是“叫姐姐一聲美女，姐姐就給你糖吃啊”? 生活在當下的我們，為什么要讀詩?當你處于相似的情景下，忽然想起一句早已爛 熟于心的詩，觸發(fā)了共情的鈕，才能懂得詩詞之美。而這一切的基礎是，至少你“讀過”。
當看到春天芳草初生，才會明白什么是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”;夏日湖邊納 涼，看風乍起，才會感慨“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。 畢竟如歌中所唱的，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。雖然我們的生活日漸浮躁喧囂，好在，詩還活著。
詩詞大會觀后感200字二
似乎從剛掌握語言開始，我們就在讀詩，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“曲項向天歌，白毛浮綠水”“床前明月光，疑是地上霜”，這些大概是大多數(shù)人的啟蒙詩詞。那個時候的我們，也許并不明白自己所念誦之詩的意味，只覺得朗朗上口。我有時候也會想，我們?yōu)槭裁匆纷x古詩文呢?在我看來，學詩固然重要，但它們最后不應該只成為我們年少時試卷上的分數(shù)。
“生命太短暫了，以至于我們只能選擇和那些偉大的書生活在一起”。列奧〃施特勞斯如此感嘆，好的詩句常被人形容如畫一般引人入勝，寥寥數(shù)字，既可表現(xiàn)“道是無晴卻有晴”的雨中美景，又可抒發(fā)“才下眉頭，卻上心頭”的煩憂，既可吟唱“人生自古誰無死”的悲壯，又可流露“一任階前，點滴到天明”的釋然。從詩中，我們不僅僅為了獲得知識，更為了一種感動。那些打動無數(shù)先人的墨跡，今天依然令人動容，我想，這就是傳統(tǒng)文化中的精華所積聚的力量吧!
最近，在朋友的推薦下，觀看了中央電視臺播出的《中國詩詞大會》，查閱相關資料后了解到這是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受古人的智慧，從中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。在認真觀看節(jié)目之后，有如下一些領會感悟。
首先，地位高。《中國詩詞大會》是在新春佳節(jié)央視一套黃金時段首播，如此高調(diào)推出這一節(jié)目，充分體現(xiàn)了央視對我國詩詞文化的高度重視。節(jié)目由央視著名主持人董卿擔任主持，著名學者擔任點評嘉賓。央視此舉，對弘揚傳統(tǒng)文化、普及詩詞知識無疑是一件大好事,這是中國傳統(tǒng)文化的又一次舞臺嘗試。
其次，形式新。《中國詩詞大會》在為數(shù)不多的詩詞類電視節(jié)目中匠心獨運，參賽選手下至7歲小女孩，上到花甲老翁，涵蓋了大學生、中學生、警察、教師、外國人等，各類詩詞達人集聚一堂，場面十分震撼，體現(xiàn)了一全民參與的宗旨。每位上臺選手與“百人團”同時聽題答題，最后以擊敗百人團的人數(shù)為選手分數(shù)，從而選出擂主。這場形式上頗有創(chuàng)新意味的詩詞“比賽”活動，帶給了我們一場難得的詩詞視聽盛宴和國學享受。
再次，手段妙。《中國詩詞大會》做到了宏大主題微觀表達，抽象主題具象展示。它一方面運用舞美、動畫、音樂等視聽技術手段，對演播室進行360度意境營造，讓詩詞在演播室中“活”起來;另一方面精心設計嘉賓解讀環(huán)節(jié)，讓“冷”知識在“熱”背景中復活。
最后，選手強。參賽選手身份不盡相同，但依然是臥虎藏龍，人才輩出。最讓人吃驚的當屬第一位出場選手、
剛滿七歲的女孩李尚榮，一個二年級的小學生敢來面對百人團的挑戰(zhàn)!但李尚榮真的沒有讓人失望，她一路過關斬將，沉穩(wěn)答題，落落大方、出口成章的氣勢一下就震住了所有人，就連康震老師都對她的詩詞儲備量贊嘆有加，面對這個小才女，我們這些碌碌無為的老觀眾如坐針氈，汗顏自愧。還有最讓人嘆服的，要數(shù)首期節(jié)目中來自四川的無臂小伙彭超了，首次亮相答題奪得擂主，被稱為“古詩詞學霸”。就是他，幼年失去雙臂，連續(xù)兩次參加高考，去年以603分的成績被四川大學法學院錄取，節(jié)目主持人董卿在聽了彭超的故事和他用腳參加高考取得高分后，給出了一個大大的贊：“你很棒，你站在這里，用一種樂觀和堅韌的態(tài)度面對你的人生，給了很多人鼓勵”。我想，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”大概就是在形容他們這樣的氣質(zhì)吧。
這樣的一檔節(jié)目，也許不能助我立馬成為詩人，但它可以帶我體會最經(jīng)典的中華詩詞風范。閑暇之余，若能陶冶心靈，豈不妙哉?
最后奉上電影《死亡詩社》里對詩的詮釋：“我們讀詩、寫詩不是因為好玩，而是因為我們是人類的一分子。而人類是充滿激情的。沒錯，醫(yī)學，法律，工程，商業(yè)，工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌，美麗，浪漫，愛情，才是我們活著的意義啊。”
愿我的生活，常有詩相伴。
詩詞大會觀后感200字三
4，5歲的時候，媽媽就叫我背唐詩。不覺得痛苦，詩詞押韻，和兒歌差不多，“粒粒皆辛苦”，“上山打老虎”，也分不出高下。背著玩就是了。
慢慢地，就長大了。
春天，看到了盛開的桃花，突然明白什么是“桃之夭夭，灼灼其華”。
夏天，跟爸媽去湖里玩，小舟在荷葉中穿過，知道了什么是“接天蓮葉無窮碧”，什么是“水光瀲滟晴方好”。
秋天，過了天高云淡，就是涼風乍起，梧葉票黃，知道了什么是“老樹呈秋色”，什么是“苒苒物華休”。
冬天，西風凜冽，天空陰沉，行人都急匆匆的奔走，到了家，烤了爐子，外邊洋洋灑灑的下起了雪。知道了什么是“晚來天欲雪”，什么是“紅泥小火爐”。
背的那些詩詞，像是看不懂的畫面，存在心里。一天，遇到了某個風景，某份心情，就忽然明白那首詩，那句詞，那幅畫。那種感覺，是穿越千年的心意相通，它是如此恰當，以至于無法其他的詞語形容。記住了詞，記住了景，也記住了情。
