黨員教師學習黨史心得感想900字篇一
黨史學習重在“知行合一”
近日,黨史學習教育動員大會在京召開。出席會議并發表重要講話,深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求,對黨史學習教育進行了全面動員和部署,為開展好黨史學習教育指明了方向,提供了根本遵循。
鑒往事,知來者。在繼往開來的歷史性時刻,重溫百年奮斗的恢弘史詩,是對全體黨員的一次深刻思想洗禮,有利于教育引導廣大黨員干部更好地把握歷史規律、堅定理想信念、汲取奮進力量。黨員干部要修好黨史這門必修課,必須要明確重點、把握關鍵、知行合一,做到學有所思、學有所悟、學有所得。
明“來處”,黨史學習要“有熱情”。知所從來,方知所去,學習是知史明理的第一步。革命戰爭時期,一些戰士在行軍的干糧袋中除了放糧食還會放幾本馬列小冊子。毛澤東同志說,“打完仗后,就讀它一遍或者看它一兩句,七看八看就看出味道來了……”*背景下,學習工具更加便捷、知識內容更加豐富,越發需要我們發揚這種“干糧袋里放馬列”的精神。當下,極少數黨員干部提到學習就打不起精神,借口“業務忙”“沒工夫”,就是因為缺乏這種如饑似渴的熱情。黨史中蘊含的智慧與力量,不是靠一次集中學習、幾頁讀書筆記就能夠汲取的,必須要充分認識到學黨史的重要性,變“要我學”為“我要學”,將其當做一種習慣和追求,在常學常新、反復重溫中增強理論修養。
重“吸收”,貫通領會要“靜下心”。學而不思則罔,思而不學則殆。學習黨史的重點不是“熱熱鬧鬧”地去看趣聞軼事、逛教育基地、拍學習照片,而是要能夠靜下心來,牢牢把握主題主線,深入思考、貫通領會,向歷史尋經驗,向歷史求規律,向歷史探未來。我們黨為什么能夠在內憂外患中誕生,在磨難挫折中成長,在攻堅克難中壯大?西柏坡為什么是共產黨員的精神家園?張思德、焦裕祿、孔繁森等人的故事為什么總讓人熱淚盈眶?黨史的字里行間,都有著最真實也最深刻的回答。在學習黨史只有結合實際學、帶上問題學,才能夠深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、為什么“好”,才能夠在追尋革命原點中傾聽歷史回響、在緬懷前輩楷模中傳承紅色基因、在回顧奮斗歷程中堅定歷史自信、在追憶崢嶸歲月中叩問為民初心。
能“轉化”,本領提升要“見實效”。陳云同志在《學習是共產黨員的責任》中寫到:“一天到晚工作而不讀書,不把工作和學習聯系起來,工作的意義就不完整,工作也不能得到不斷改進。”簡單明了地概括出學以知之、思而篤信、用以促行的道理。同樣,觀照現實、解決問題、提升本領、推動工作是黨員干部學習黨史的落腳點,黨員干部要在知行合一、學以致用上下功夫。要注重提高黨史學習的“轉化率”“變現率”,不能“看過就算翻篇”“感動一下就忘”。要力戒學用“兩張皮”,將學習成果切實轉化為堅決聽黨指揮的政治忠誠、提升履職能力的真招實策、立足工作實際的創新實踐、踐行宗旨意識的一言一行,在*的長征路上錘煉過硬本領作風、鼓舞攻堅克難勇氣,為續寫百年華章貢獻力量。
黨員教師學習黨史心得感想900字篇二
百年風華茂 奮進正當時
千秋偉業,百年恰是風華正茂。2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開,強調,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。
百年歷程,百年榮光,在時代潮起浪涌中,激勵著全體黨員干部永葆活力,學習黨史、回望過往,勇擔使命、眺望前方,牢記囑托,學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,始終把人民幸福放在心里,把民族復興扛在肩上,開新局、譜新章,凝聚力量創造新輝煌。
在學習黨史中悟思想,堅定理想信念。曾強調,歷史是最好的教科書,也是最好的營養劑。讀史明智,知史愛黨。從1921年到2021年,從紅船精神、長征精神到偉大抗疫精神,從烽火連天到萬家團圓,中國共產黨迎來了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中,涌現出一大批英雄模范、先進典型,他們以高尚的品格,構筑起中國共產黨人的精神譜系,成為共產黨人汲取營養的精神沃土,引領共產黨人增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,為實現偉大“中國夢”而前赴后繼、接續奮斗。*的黨員干部,面對更多的誘惑、更復雜的考驗,惟有正確學習黨史,堅持讀原著、悟原理,從一個個可歌可泣的故事中補足精神之鈣,筑牢信仰之基,胸懷兩個“大局”,滿懷信心投身到全面建設中去。
在學習黨史中辦實事,踐行初心使命。指出,我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來,無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子,還是焦裕祿帶領蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐,抑或是毛相林帶領村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實事中踐行初心的體現。江山就是人民,人民就是江山。正是一代代共產黨人始終堅持以人民為中心,把所有工作的出發點和落腳點都放在實干為民上,中國共產黨的小小紅船方能越過急流險灘,成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。*黨員干部接住“歷史接力棒”,以史為師,從黨史中厚植為民情懷,把學習成效轉化為工作動力和成效,牢牢站穩群眾立場,真正做到撲下身子、貼近群眾,在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中,踐行初心使命。
在學習黨史中開新局,共創輝煌未來。十九屆五中全會公報提出,要善于在危機中育先機、于變局中開新局。一百年來,中國共產黨帶領華夏兒女披荊斬棘,解決時代難題,勇開發展新局,創造世界奇跡,使中國實現從站起來、富起來、再到強起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢,開新局必先知變局。*黨員干部需樹立大歷史觀,既要立足當前,分析歷史內在邏輯,又要放眼長遠,把握未來發展趨勢,切實增強斗爭精神和機遇意識。“十三五”圓滿收官,“十四五”砥礪奮進,新征程帶來新挑戰,對黨員干部提出更多的考驗,這就要求黨員干部總結歷史經驗,把工作融入黨和國家事業大局,以“只爭朝夕、不負韶華”的緊迫感,在漫漫征途中守正創新、主動作為、勇開新局。
深入學習黨史是共產黨員了解“來時路”、走好“腳下路”、照亮“未來路”的“必修課”,廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進力量,真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”,昂首邁進新征程。
黨員教師學習黨史心得感想900字篇三
學好黨史這門“必修課”
欲知大道,必先為史。近日,在黨史學習教育動員大會上強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設國家新征程,以優異成績迎接建黨一百年。今年是中國共產黨百年華誕,也是“十四五”開局之年。在這個時間節點開展黨史學習教育,恰逢其時、意義深遠。
學好黨史“必修課”,在強化理論武裝中堅定理想信念。理想信念的堅定、政治上的堅定,離不開思想理論上的清醒堅定。只有強化理論武裝,加強思想理論學習,將黨史學習同學習了緊密結合,才能不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,堅定對馬克思主義的信仰,堅定對的信念。要讀懂黨史這本“豐富生動的教科書”,從黨史中深刻認識黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,感悟初心使命,堅定理想信念,恪守為民情懷。
學好黨史“必修課”,在樹立正確黨史觀中堅持科學方法。學習黨史最根本的思想工具是歷史唯物主義和辯證唯物主義。樹立正確黨史觀能夠為用好思想工具、堅持科學方法提供保障,讓我們更好地在學習黨史中鑒得失、知興替,從先進經驗中汲取智慧和力量。必須堅持運用唯物辯證法和科學的歷史思維,把握歷史的主體和主線、主流和本質,全面看待歷史的連續性和整體性、政治性和歷史性,堅持實事求是,正確看待黨在不同歷史時期克服不同風險挑戰的智慧經驗、面臨抉擇考驗時的執著堅持,明辨歷史上重大選擇得失,尊重史實、客觀判斷,用其指導實踐。
學好黨史“必修課”,在創新方式方法中弘揚優良學風。從石庫門到天安門,從興業路到復興路,從小小紅船到巍巍巨輪,一路走來,一樁樁、一件件成績成就的取得,都離不開馬克思優良學風。弘揚優良學風,就要注重理論聯系實際、注重創新方式方法。一方面,堅持聯系實際學、帶著問題學、結合工作學,向歷史尋經驗、求規律、找答案,知行合一、學以致用。另一方面,注重多角度、分層次、全方位創新方式方法,圍繞黨史、新中國史、改革開放史、發展史等內容,多角度設置學習課程,既有傳統教學,又有情景模擬輔助;針對不同層次、不同領域的黨員干部,分層次進行黨史教育,構建起完整全面的培訓體系。
回望過往問初心,展望未來擔使命。讓我們用心學好黨史這門“必修課”,用實的作風、硬的舉措真正把黨的歷史學習好、總結好,把黨的成功經驗傳承好、發揚好,從中汲取出新使命、前行力量,以優異成績向黨的一百年獻禮。
黨員教師學習黨史心得感想900字篇四
@基層干部 黨史學習“小妙招”
近日,出席黨史學習教育動員大會并發表重要講話。他強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。
一百年的風雨、一百年的歷練、一百年的實踐匯成了一部部厚重的黨史,靜靜等待著我們翻閱品讀。對于常常奔波在下鄉調研路上,工作千頭萬緒的基層干部而言,黨史學習的“小妙招”,就是得坐得住、沉下心,還要想得多、想得活。
坐得住,需先明白讀史的意義。“太陽底下無新事。”今天我們所經歷的事情、今天我們所遇到的困難,仔細想來,都能在歷史中找到對應,找到一份經由實踐證明的答案。讀革命烈士在風雨飄搖中的無畏選擇,從中堅定自己的信仰;讀偉大領袖在困境中的思索和指示,從中找到工作的方向;讀我們黨一路走來面對的困難和取得的成就,從中獲取面向未來的自信。史書并不只是一行行黑色的印刷字體,當你陷入迷茫,找不到前進的方向,捧起黨史,它能夠給你力量。
沉下心,尋覓黨史光輝的脈絡。時間是線性發展的,但我們梳理歷史的角度可以存在多種邏輯。黨史可以是一本改革之書,它歷數中國共產黨成立以來大刀闊斧的改革,展現波瀾壯闊的開放、創新之路;黨史可以是一本理論之書,它記錄馬克思主義中國化的發展,啟發對的思考;黨史可以是一本英雄之書,它寫下無數革命先輩們可歌可泣的故事和偉大不屈的斗爭,是我們民族矢志奮斗實現復興夢的精神源泉……歷史是多面的,選取你心中最光輝的脈絡,去探索,去學習,自然妙趣無窮。
想得多,踐行屬于自身的感悟。孔子說,“學而不思則罔。”學習切忌囫圇吞棗,不思考便不能明其意,不實踐便不能有所得。這就要求基層干部在繁忙的工作之余寫下學習心得,并與現實中的工作時刻聯系起來,不斷對照自身與黨員前輩們的思想差距,總結經驗教訓,在基層服務中踐行黨史學習的思索。基層干部是最貼近群眾的干部,要發揚黨一直以來的優良傳統,為群眾辦實事,想群眾之所想,急群眾之所急,帶領群眾擼起袖子加油干,真正做到“學史力行”。
想得活,探索學史的創新之路。黨史學習教育要深入基層、深入群眾,不妨開動腦筋“十八般武藝”齊上陣。學習小組是“堡壘”,在這里黨員干部們可以交流學習心得、共同進步;新媒體是“武器庫”,組建人文社科類公眾號普及黨史小故事、制作優秀文藝影視作品傳遞紅色基因、舉辦網絡征文比賽等,方法多樣、形式靈活。創新的思路、創新的手段,能讓歷史的呈現更加鮮活、更加動人。
同志們,“接力棒”已經傳到了我們的手中,百年黨史的輝煌正呼喚我們每一個后來者繼往開來、昂揚奮斗,帶領群眾走好復興路,續寫一個又一個屬于共產黨員的故事。
黨員教師學習黨史心得感想900字篇五
“史”重如山 接力啟新篇
近日,在黨史學習教育動員大會上指出,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。黨史是我們黨*民進行革命、建設、改革的歷史,承載著以史鑒今,資政育人的使命任務。我們要以史鑄魂、以史為鑒、以史明理,接好時代的“接力棒”,慎終如始,開新局啟新篇。
以史鑄魂,篤學真學知史明史。學史者不茫,知史者不迷,用史者不亂。黨史是我們把握今天,創造明天的“指南針”,只有學習黨史,學好黨史,才能深刻理解歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國共產黨,深刻把握堅持和發展的歷史依據和豐富內涵。對于黨員干部來說,要做到“寂然凝慮,思接千載”,在真學、篤學黨史中尋根鑄魂,把我們從黨的歷史中汲取的營養和智慧轉化為推動偉大事業和黨的建設新的偉大工程的強大動力。對于黨組織來說,要清楚認識到“欲知大道,必先為史。”要把黨史學習教育放在至關重要的位置上,既要防止出現“東一榔頭,西一棒槌”的挑著學,又要避免“想起來時抓一下,忙起來時松一下”的突擊學,持續不斷灌輸黨史理論,進而增強對黨的的堅決擁護和堅決贊同。
以史為鑒,常學常新育人勵己。“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替。”在絢爛的歷史長河中,中國共產黨用堅定的理想信念和鋼鐵般的意志撰寫了一部豐富生動的教科書。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,特別是在朝第二個一百年奮斗目標進軍的道路上,學習和總結黨史更為重要。要把黨史作為“必修課”學在日常、學在實處,對照我們黨老一輩革命家的高尚品格,聯系個人思想、工作、生活、作風實際情況,以嚴的標準對自身進行“體檢”,補齊思想短板。要不定期回頭“復檢”,把紅色基因浸入骨髓、融入靈魂,讓黨的每一個細胞鮮活起來。同時,要在錯綜復雜的環境中明辨是非,敢于思想交鋒,堅決反對歷史虛無主義,旗幟鮮明地和抹黑人民英雄的案例事件做斗爭,用真歷史滋養真擔當,做到學而信、學而用、學而行。
以史明理,學深學透昂揚奮力。“好書不厭百回讀,真理就要千次學”。黨史學習不是一時的,也不是一勞永逸的。翻開百年黨史,里面承載著從一窮二白到富足強盛的“奮進故事”,承載著一心向黨、不怕犧牲的“鐵血故事”,承載著可歌可泣、英勇頑強的“忠誠故事”。我們要堅持不懈,真挖、深挖、細挖歷史的真實脈絡,身臨其境、設身處地講好黨史故事,注重從黨的歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量,大力弘揚黨在發展進程中逐步形成的優良作風和精神,在現有理論成果的基礎上與時俱進、深度融合,使黨的優良傳統內化為廣大黨員干部精神力量,外化為積極向上的行為方式。要把中華民族偉大復興的中國夢融入黨史學習教育中,汲取實現中國夢的精神動力,獲得寶貴經驗,練就擔當的寬肩膀,積極做好“六穩”工作,落實好“六保”任務,以昂揚銳氣奮力書寫*新征程壯美華章。