【活動目標】

1、了解有關新型毒品的知識，認識新型毒品對個人、社會造成的傷害。

2、增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

3、弘揚禁毒精神，幫助同學樹立積極健康的人生觀和價值觀。

【活動內容】

性健康教育的防毒教育

【活動形式】

觀看FLASH動畫 小組討論 “禁毒小博士”講授

【活動對象】

小學六年級學生。

【活動時間】

40分鐘。

【活動準備】

1、教師：收集資料，制作課件;各色彩紙花朵;制作“防毒金盾”;學生分組。

2、學生：收集有關新型毒品資料。

【活動設想】

資料表明，目前，我國吸毒人數呈上升趨勢。更為嚴重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已成為一個日益突出的社會問題。我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。16歲以下的少年吸毒人數逐年增加，初次吸毒者年齡日趨低齡化。而許多青少年對冰毒、“搖頭丸”等新型毒品缺乏了解，導致吸食新型毒品人員數量明顯上升。在我們蕭山這一問題也非常嚴峻，去年蕭山警方抓獲一少年吸毒團伙，其成員年齡都只有十四五歲。青少年因無知、好奇而走上吸毒的不歸路。因此，在青少年中進行必要的禁毒教育，有助于提高他們的防毒意識和能力。

本次活動，課前讓學生自主查找資料，通過自主學習了解有關新型毒品的知識。一個個真實的案例，一件件駭人聽聞的慘案，讓學生切身感受到新型毒品對個人、對社會的危害。通過FLASH動畫的形式告訴學生，社會不良分子引誘吸毒的招術，幫助學生認清其真實面目。小組討論“防毒小妙招”、撰寫禁毒標語的活動，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，從而幫助同學樹立積極健康的人生觀和價值觀。

【活動過程】

一、談話引入，揭活動主題：

師：同學們，請看——

(課件播放：各種顏色，各種姿態的罌粟花，單朵的，成片的，姹紫嫣紅。此時學生發出“哇——哇——”的贊嘆聲)

師：多美的花啊!真是爭奇斗艷，令人眼花繚亂。漂不漂亮?

生：漂亮!(學生齊聲回答)

師：可是，這么美的花卻被人們稱為“惡之花”，你知道是什么原因嗎?

生1：因為這是罌粟花，它能提煉出毒品。

生2：它能提煉出鴉片。

師：確實，那些曾經讓中國人淪為“東亞病夫”的鴉片就是從那么美麗的鮮花結出的果實中提煉出來的，真可謂是“花不可貌相”。

(課件播放：鴉片圖片及其危害，鴉片提煉的簡單文字介紹。學生認真閱讀文字資料。)

師：美麗的罌粟花有著“惡之花”的壞名聲，就因為它的果實是提煉鴉片的原料。現在很多的新型毒品也都是披著漂亮的外衣，到處引誘不知情況的人們，一不小心可能就掉入美麗的陷阱，不可自拔。因此我們要學會拒絕美麗誘惑。

(課件出示課題：“拒絕美麗誘惑”，以警鐘聲為背景音樂。)

[評價：課伊始，各種漂亮的圖片吸引學生注意力，而且通過花與毒品兩者的美丑對比，激起學生的學習欲望。]

二、交流討論，識毒品之害：

師：上課前，同學們收集到了很多有關新型毒品的資料和圖片，現在請大家在各自的小組里交流，把你知道的知識與大家分享。

(學生小組交流，教師巡回了解)

師：今天老師請來了一位“禁毒小博士”，他對新型毒品非常了解，下面就請他給大家作簡要介紹。

(掌聲響起，一學生扮小博士樣上講臺給大家介紹)

“禁毒小博士”：同學們好!大家都叫我“小博士”，其實我對新型毒品也是略知一二，今天在這里給大家簡單介紹幾種常見的新型毒品。說得不好，請大家多多包涵!

(鞠躬)

(掌聲再次響起，不少學生一再催促小博士快講)

“禁毒小博士”： 所謂新型毒品是相對鴉片、海洛因等傳統毒品而言，主要指人工化學合成的致幻劑、興奮劑類毒品，是由國際禁毒公約和我國法律法規所規定管制的、直接作用于人的中樞神經系，使人興奮或抑制，連續使用能使人產生依賴性的精神藥品(毒品)。目前在我國流行濫用的搖頭丸等新型毒品多發生在娛樂場所，所以又被稱為“俱樂部毒品”、“休閑毒品”、“假日毒品”。主要有冰毒、搖頭丸、K粉、“麻果”等。

(“禁毒小博士”一邊介紹，一邊播放課件。課件演示各種新型毒品的圖片、簡單介紹它的危害。學生邊看邊聽，非常認真。)

師：感謝小博士的介紹，讓我們認識了這么多新型毒品，也了解了它們的危害。

師：那么多形形色色的毒品，給人們帶來了無盡的災難。讓我們看看這些故事。

(課件播放：故事1：西安第一個百萬富翁因為吸食毒品而家財散盡，病魔纏身;故事2：因母親吸毒而一出生就染上毒癮的嬰兒;故事3：被吸毒母親抵押給毒販子的丟丟的悲慘遭遇;故事4：著名女明星吸毒過量致死。然后出示一組數據：“目前全球吸毒人數已超過2億，每年有10萬人因吸毒死亡、1000萬人因吸毒喪失勞動能力。截至2007年3月底我國已錄入吸毒人員78.59萬人。而實際存在吸毒人員達200萬以上。全國因吸毒造成的死亡人數累計達33975名。” 背景為警鐘聲。)