“流行在我們身邊”主題班會

一、教育目標：

1.認知目標：

通過小品、歌曲、辯論等豐富的學生活動形式，使學生自己認識到在青少年身邊流行的事物有一些是積極向上的，也有一些是無利于成長的；通過這次班會，可以使同學們看到流行的兩面性，提高對流行事物的分辨能力。

2.情感目標：

多樣的活動，真摯的話語從情感上感染、鼓勵和督促學生端正自己對流行事物的態度，加強認識的深度。

3.行為目標：

通過班會活動教育學生運用辨證的思維去看待流行，調整自己的心態，約束自己的行為，全面提高自己的綜合素質。

二、班會準備：

全班同學積極參與，集思廣益，搜集資料，設計活動形式，編寫發言稿，排練節目。

班委會組織擬定班會中心和活動流程。

三、班會形式：

以學生主體參與，集文藝節目、小品、辯論于一體的綜合形班會。

四、班會過程：

1.主持人：高一。三班“流行在我們身邊”主題班會現在開始！

在不知不覺中，時代把“流行潮”帶到了我們身邊，各種各樣的流行時尚展現在我們面前，那么，在我們的學習生活中究竟有哪些流行呢？這些流行現象的利弊又是如何權衡的呢？

請欣賞小品《流行》

2.小品表演：

情景一：上學路上，穿流行服飾；聽隨身聽。

情景二：課上，學生使用一些流行語言。

情景三：中午休息時間，嚼口香糖，說流行的網絡語言，同學演唱流行歌曲。

3.教師提出問題，引發學生的討論，進而進行一場辯論：

辯論題目：流行---利大？弊大？

正方觀點：利大，提倡流行；

反方觀點：弊大，不提倡流行。

同學積極參與。

4.表演歌曲。

5.主持人結束語：在流行這片蒼翠的森林中，作為挺拔的小樹，我們在成長；在流行這片青色的波濤中，作為勇敢的小船，我們在遨游；在流行這片蔚藍的天空中，作為自由的小鳥，我們在飛翔。雖然森林中有猛獸出沒，波濤里有狂風疾浪，天空中有不測風云，但只要有正確的航燈引路，我們就不會迷失方向，讓青春的陽光指引著我們，讓鳥兒在天空中展翅高飛，讓船兒在航道中一帆風順。就讓我們化為快樂的音符，在絢麗的五線譜上奏響青春的流行樂章。

6.教師總結發言。