我們與藝術同行主題班會

活動主題：我們與藝術同行

活動目標：

讓同學們理解藝術，發現藝術，可以自己在生活中尋找藝術。并帶動同學積極參與我校藝術節，以及各項與藝術有關的活動。提升同學們的精神生活。

活動準備：

展示部分月休德育作業——唱一支歌，講一個故事，詩朗誦等

活動過程：

班會流程：（主持稿）

歌曲《說愛我》

甲：藝術是一方沃土，培育了我們，使我們茁壯成長

乙：藝術是一汪泉水，滋潤了我們，豐富了我們的生活

甲：藝術可以提升我們的修養

乙：藝術可以陶冶我們的情操

甲：我們在藝術中遨游

乙：我們在藝術中探索

甲：藝術存在于我們的生活中

乙：它無處不在，但也需要我們去發現

甲：讓藝術伴我們成長

乙：讓藝術與我們同行

合：宣布二年八班“我們與藝術同行”主題班會現在開始

甲：下面請欣賞 相聲__________

甲：藝術是叮咚作響的小溪，在人生的漫漫道路旁流淌

乙：藝術是照亮我們心靈的陽光，驅除人生道路上的點點黑暗

甲：探索生活中的藝術，并遨游其中

乙：你會發現它無與倫比的美麗

甲：讓我們一起來感受藝術

乙：下面請欣賞 魔術

甲：陽光的和煦，茁壯的幼苗

乙：陽光的教育，明媚了花朵

甲：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放

乙：這里是歌的海洋，盡情地唱吧！跳吧！去收獲陽光下的燦爛

甲：下面請欣賞朗誦《放飛青春》

甲：同學們，面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴

乙：放眼大海，你一定會贊嘆她的洶涌澎湃

甲：仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠

乙：俯瞰小草，你一定會稱頌她的堅忍不拔

甲：因為他們是自然的藝術

乙：而藝術本身就是美麗奇特的

甲：下面請欣賞 話劇《愛的詩篇》

甲：學校為我們提供了藝術的平臺，讓我們自由發揮我們的特長。

乙：請聽故事《柳公權習字》《鯊魚和海鷗》

甲：校園有文化，才會有文明的底蘊

乙：校園有藝術，才會有精神的靈動

甲：讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的樂音，去訪問莫扎特與貝多芬，去拜會冼星海

乙：讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸，齊白石的精細，徐悲鴻的奔放，去感受達芬奇的專注，梵高的奇思和畢加索的抽象

甲：藝術，永無止境

乙：創造，永無止境

合：我們的追求，永無止境

甲：下面是才藝展示，請聽《蝴蝶泉邊》等歌曲

乙：藝術就在我們身邊，只要你有一雙發現美的眼睛。相信你也一定發生過許多與藝術有關的故事，現在，請拿出來與我們分享。聽過之后，我們才知道：原來生活中處處有藝術。

書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾，藝術的高深美妙，動人心魄；藝術純潔淡雅，凈人心靈，我們既要學會展示，更要學會欣賞。因為，一個不知美的民族是丑陋的民族；

一個不知審美的民族，讓我們在藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確審美觀。

甲：有感情的抒發，有青春的旋律，這就是藝術

乙：有毅力的體現，有詩意的飛揚，這就是藝術

甲：弘揚藝術，騰飛夢想，傳承文化

乙：創新思維，激揚個性，展現風采

甲：讓我們盡情地唱吧，用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波

乙：讓我們盡情地跳吧，我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋，讓我們提起筆來，盡情的寫畫吧

甲：讓我們與藝術同行，我們與優美同行

乙：我們與高雅同行，我們與時代同行

甲：老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放

乙：讓我們遨游于藝術海洋之中吧！去感受藝術，領略藝術的風采

合：宣布三（1）班“我們與藝術同行”主題班會到此結束