全球健康學專業培養具有寬廣國際視野以及深厚人文底蘊，系統掌握全球健康學基本理論、基本知識和基本技能，具備一定科學研究與實踐創新能力、善于溝通協調的復合型新型人才。能勝任全球健康學領域理論研究、政策評估、國際衛生資源整合和疾病控制等方面的工作。

全球健康學專業主要開設課程

全球健康概論、基礎醫學概論、公共衛生概論、心理學、全球文化概論等。

全球健康學專業培養目標

本專業培養德智體全面發展，系統掌握全球健康的基本理論、基礎方法和基本技能，受過科學研究和實踐訓練，善于溝通協調的復合型領軍人才；具有良好的國際化合作和交流能力，能承擔全球健康領域的理論研究、政策評估、國際衛生資源整合和全球疾病控制等方面的工作。

全球健康學專業發展前景

全球健康學是具有高度國際化和學科交叉的新興學科，系統培養全球衛生人才，既是國家戰略需要，更是適應全球衛生合作和發展的需要。2000年以來，國際健康組織異常活躍，健康相關議題已超越了傳統的衛生范疇，被頻頻納入各國政府高層領導會晤的議事日程中。全球健康已上升為國家“非傳統安全威脅”，日益成為關聯國家與國家、地區與地區之間的重要紐帶。加快全球健康學人才培養，不僅可為我國的和平崛起營造良好的國際輿論環境，而且可為國家安全提供重要的戰略性保障。哈佛大學、華盛頓大學等美國知名高校組建了全球健康研究中心（所），或建立全球健康系，開設適合本科生、碩士研究生的全球健康學專業。中國高校僅有北京大學、復旦大學、武漢大學成立了全球健康研究中心，但還沒有高校設置相關學位教育。武漢大學在吸收國內外先進理念、整合美國高校相關課程體系的基礎上，在國內率先創建了全球健康學專業。國內外相關領域專家認為，全球健康學專業涉及社會保障、法學、經濟、遙感等多領域，具有多學科融合的特點，該專業的建設有利于促進新學科群的發展。

全球健康學專業學科建設

據了解，近年來，哈佛大學、華盛頓大學等美國知名高校組建了全球健康研究中心（所），或建立全球健康系，開設適合本科生、碩士研究生的全球健康學專業。我國高校僅有北京大學、復旦大學、武漢大學成立了全球健康研究中心，但還沒有高校設置相關學位教育。此次，我校在吸收國內外先進理念、整合美國高校相關課程體系的基礎上，在國內率先創建了全球健康學專業。國內外相關領域專家認為，全球健康學專業涉及社會保障、法學、經濟、遙感等多領域，具有多學科融合的特點，該專業的建設有利于促進新學科群的發展。