一、浙江國際海運職業技術學院在全國錄取分數線統計表
浙江國際海運職業技術學院在全國的的錄取最低錄取分數從低到高的區間為150分至286，錄取位次在447179 ~ 14835區間。
1、浙江國際海運職業技術學院在江西2022年文科最低錄取分數線為283分，最低錄取位次為130085名;
2、浙江國際海運職業技術學院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線為316分，最低錄取位次為179210名;
3、浙江國際海運職業技術學院在四川2022年文科最低錄取分數線為306分，最低錄取位次為185069名;
4、浙江國際海運職業技術學院在貴州2022年理科最低錄取分數線為282分，最低錄取位次為188137名;
5、浙江國際海運職業技術學院在甘肅2022年理科最低錄取分數線為160分，最低錄取位次為112687名;
二、浙江國際海運職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
1、2022年浙江國際海運職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 444 | 14835 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 370 | 29807 |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 399 | 242192 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | - | 專科 | 328 | 249157 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | - | 專科 | 343 | 136701 |
| 2022 | 江西 | 理科 | - | 專科 | 304 | 168177 |
| 2022 | 江西 | 文科 | - | 專科 | 283 | 130085 |
| 2022 | 河南 | 理科 | - | 專科 | - | - |
| 2022 | 河南 | 文科 | - | 專科 | - | - |
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 307 | 111085 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 316 | 179210 |
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 362 | 119497 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 338 | 218754 |
| 2022 | 廣西 | 理科 | - | 專科 | 210 | 219464 |
| 2022 | 四川 | 理科 | - | 專科 | 150 | 284053 |
| 2022 | 四川 | 文科 | - | 專科 | 306 | 185069 |
| 2022 | 貴州 | 理科 | - | 專科 | 282 | 188137 |
| 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 專科 | 160 | 112687 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | - | 專科 | 242 | - |
2、2021年浙江國際海運職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 307 | 19895 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 495 | 160516 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 313 | 248164 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | - | 專科 | 316 | 207332 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | - | 專科 | 369 | 142210 |
| 2021 | 江西 | 理科 | - | 專科 | 193 | 211544 |
| 2021 | 江西 | 文科 | - | 專科 | 259 | 137391 |
| 2021 | 河南 | 理科 | - | 專科 | 235 | 447179 |
| 2021 | 河南 | 文科 | - | 專科 | 327 | 230524 |
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 233 | 147711 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 200 | 146811 |
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 320 | 135804 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 279 | 198338 |
| 2021 | 廣西 | 理科 | - | 專科 | - | - |
| 2021 | 廣西 | 文科 | - | 專科 | 267 | 120014 |
| 2021 | 四川 | 理科 | - | 專科 | 221 | 254364 |
| 2021 | 四川 | 文科 | - | 專科 | 315 | 169474 |
| 2021 | 貴州 | 理科 | - | 專科 | 283 | 189966 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | - | 專科 | 396 | 92672 |
| 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 專科 | 318 | 91828 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | - | 專科 | 189 | 47332 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | - | 專科 | 286 | 19602 |
3、2020年浙江國際海運職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 專科 | 273 | 43733 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 495 | 160025 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 279 | 252831 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | - | 專科 | 264 | 215522 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | - | 專科 | 363 | 145647 |
| 2020 | 江西 | 理科 | - | 專科 | 211 | - |
| 2020 | 江西 | 文科 | - | 專科 | 194 | 161984 |
| 2020 | 河南 | 理科 | - | 專科 | 220 | 444277 |
| 2020 | 河南 | 文科 | - | 專科 | 248 | 315404 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 專科 | 243 | 177068 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 專科 | 256 | 103435 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 專科 | 233 | 208744 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | 專科 | 293 | 140003 |
| 2020 | 廣西 | 理科 | - | 專科 | 301 | 162752 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | - | 專科 | 220 | 123251 |
| 2020 | 四川 | 理科 | - | 專科 | 309 | 241691 |
| 2020 | 四川 | 文科 | - | 專科 | 259 | 194268 |
| 2020 | 貴州 | 理科 | - | 專科 | 202 | 214219 |
| 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 專科 | 318 | 105708 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | - | 專科 | 274 | 42820 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | - | 專科 | - | - |
4、2019年浙江國際海運職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 專科 | 286 | 32391 |
| 2019 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - |
| 2019 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | - | - |
| 2019 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 264 | 252055 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | - | 專科 | 229 | 223135 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | - | 專科 | 218 | 179564 |
| 2019 | 江西 | 理科 | - | 專科 | 167 | 198250 |
| 2019 | 江西 | 文科 | - | 專科 | 394 | 25544 |
| 2019 | 河南 | 理科 | - | 專科 | 191 | 404523 |
| 2019 | 河南 | 文科 | - | 專科 | 246 | 268809 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | - | 專科 | 200 | 184006 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | - | 專科 | 200 | 108815 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | - | 專科 | 200 | 206789 |
| 2019 | 廣西 | 理科 | - | 專科 | - | - |
| 2019 | 廣西 | 文科 | - | 專科 | - | - |
| 2019 | 四川 | 理科 | - | 專科 | 303 | 241907 |
| 2019 | 四川 | 文科 | - | 專科 | 201 | 202099 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | - | 專科 | - | - |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 專科 | - | - |
| 2019 | 新疆 | 理科 | - | 專科 | 242 | 47791 |
5、2018年浙江國際海運職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江蘇 | 理科 | - | 專科 | 246 | 29817 |
| 2018 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - |
| 2018 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 490 | 156885 |
| 2018 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 344 | 234340 |
| 2018 | 安徽 | 理科 | - | 專科 | 210 | 234105 |
| 2018 | 江西 | 理科 | - | 專科 | 190 | - |
| 2018 | 河南 | 理科 | - | 專科 | 220 | 389093 |
| 2018 | 湖北 | 理科 | - | 專科 | 200 | - |
| 2018 | 湖南 | 理科 | - | 專科 | 200 | 199372 |
| 2018 | 廣西 | 理科 | - | 專科 | - | - |
| 2018 | 四川 | 理科 | - | 專科 | 247 | 254062 |
| 2018 | 貴州 | 理科 | - | 專科 | 252 | 204392 |
| 2018 | 貴州 | 文科 | - | 專科 | 415 | 84900 |
| 2018 | 甘肅 | 理科 | - | 專科 | 194 | 139693 |
| 2018 | 甘肅 | 文科 | - | 專科 | - | - |
(1).浙江國際海運職業技術學院全國各省最低錄取分數線和位次排名查詢(2022-2018)
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(8).浙江國際海運職業技術學院錄取結果和通知書查詢(網址入口)
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(9).浙江國際海運職業技術學院有哪些專業比較好,分數線較低熱門專業有哪些
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(10).2023浙江國際海運職業技術學院有什么專業,浙江國際海運職業技術學院文科理科專業排名一覽表
高等院校專業有幾千個，每個學校開始的專業也不同，不同的高校相同的專業排名錄取分數線也不同，所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業，本文思而思學小編幫大家整理浙江國際海運職業技術學院最新的開始專業目錄表，包含浙江國際海運職業技術學院文科專業、浙江國際海運職業技術學院理科專業、浙江國際海運職業技術學院特色專業目錄，數據僅供參考，具體以浙江國際海運職業技術學院的招生目錄為準。一...查看更多
(11).2023級浙江國際海運職業技術學院宿舍條件怎么樣,有獨立衛生間嗎
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(12).浙江國際海運職業技術學院全國排名2023年最新排名,附歷年錄取分數線
每年高校排名數據都受到大家的特別關注，高校排名數據影響到高考考生的志愿填報選擇，本文小編根據聚志愿大學排名系統，整理出了2021年浙江國際海運職業技術學院的最新全國排名數據，以及歷年錄取分數線的數據表。一、浙江國際海運職業技術學院全國排名2021年最新排名若按金平果版高職高專院校排行榜看，浙江國際海運職業技術學院2021年全國排名第447位；2020年全國排名第525位；2019年全國排名第616...查看更多
三、浙江國際海運職業技術學院最新介紹
浙江國際海運職業技術學院坐落在風景秀麗的“海天佛國、漁都港城”——浙江舟山群島新區，是一所以航運類專業為龍頭，海洋裝備制造、港貿物流、石油化工等專業（群）為主體，海洋電子信息技術、現代海洋服務等專業（群）協調發展，海洋特色鮮明的公辦高等職業技術學院。學校源于上世紀八十年代的舟山水產學校、東海學院、定海職業中學和舟山航海學校，于2004年2月籌建，2006年2月經浙江省人民政府批準、教育部備案正式成立，2009年通過教育部高等職業院校人才培養工作評估。學校占地約600畝，建筑面積約16萬平方米。現有新城本部和岱山兩個校區，全日制高職學生6000余名，成人教育學生1700余名。現有教職工456名，其中專任教師256名，具有高級職稱教師80余名，研究生學歷（學位）教師占比73%，30名教師列入省市各類人才計劃項目，建有國家級交通運輸工程類專業“雙師型”教師培養培訓基地，“雙師型”教師占比超過
