讀一頁(yè)書(shū)，它也許就改變了你的心情;讀一本書(shū)，它也許就改變了你的觀點(diǎn);讀一摞書(shū)，它也許就改變了思想;讀一堆書(shū)，它也許就改變了你的人生。小編收集了2017年教師關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿，歡迎閱讀。
2017年教師關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿【一】
尊敬的老師們，同學(xué)們：
你們好!
首先，讓我們來(lái)分享這樣一個(gè)故事。據(jù)說(shuō)，很小的時(shí)候，猶太人的父母就會(huì)將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來(lái)翻閱，父母這樣做的目的只有一個(gè)，告訴孩子們――書(shū)是甜的。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開(kāi)始讀書(shū)的孩子中誕生了馬克思，愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査伞⒏ヂ逡恋?正是從這些舔著嘴唇，嗅著書(shū)香的孩子中走出了129位諾貝爾獎(jiǎng)得主。
鮮花與掌聲掀起的不過(guò)是世俗的喧囂，只有理性的思考才能使人追隨前進(jìn)的腳步。尊重智慧，崇尚讀書(shū)，使一個(gè)苦難的民族浪跡天涯，卻不失其志，他們用智慧一次又一次的拓展著他們的疆域，建立起了一個(gè)沒(méi)有邊疆的帝國(guó)。
我是一個(gè)老師，一個(gè)沒(méi)有野心的老師，我的帝國(guó)只有三尺。但僅有的疆域也曾經(jīng)讓我那么困惑。我甚至害怕與孩子們相對(duì)，因?yàn)槿魏我浑p純真的眼睛都可能將我的自信粉碎。求知的眼睛在我的眼中燃燒，我卻用空洞的說(shuō)教一次又一次的將他們熄滅。學(xué)生的失望，家長(zhǎng)的鄙夷，同事的蔑視，曾讓我深深的感到，教師的身份竟然那么容易讓人窘迫不堪。
《學(xué)記》曰：是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。對(duì)于一個(gè)講師而言，沒(méi)有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，缺少新穎的教學(xué)思想，僅憑一支筆，一本書(shū)，一張嘴，試圖將自己的舞臺(tái)裝點(diǎn)的流光異彩，試圖將自己的人生導(dǎo)演的精彩紛呈，那終將是一種奢望。
我慶幸自己今天能夠作為一名優(yōu)秀的教師代表在此發(fā)言。我的世界并不精彩，但我的生活卻很成功。我的成功源于我的自省。17年來(lái)，我曾先后兩次前往武漢，歷時(shí)四年，相繼取得了歷史專(zhuān)科，中文本科，文學(xué)學(xué)士的資歷。2002年，30歲那年我學(xué)成歸來(lái)，從駕輕就熟的歷史專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)崗從事語(yǔ)文教學(xué)。后來(lái)的成績(jī)?yōu)槲易约旱倪x擇做了最好的詮釋。
為勝任新時(shí)期的班級(jí)管理工作，我借助電腦網(wǎng)絡(luò)，拜讀名師經(jīng)典，深入鉆研心理學(xué)，教育學(xué)，廣泛涉獵儒道法釋?zhuān)ㄖ\略。11年來(lái)，憑借經(jīng)驗(yàn)的積累，理論的滲透，已日漸形成了自己的一套班級(jí)管理體系。
為掌握多媒體輔助教學(xué)手段，利用課余時(shí)間，我訂購(gòu)了各種多媒體教材，充分借助學(xué)校資源，先后自學(xué)了多種流行軟件的操作技能。所制課件曾多次獲得國(guó)家、省市各級(jí)各類(lèi)大獎(jiǎng)。
如今我已經(jīng)不再害怕注視孩子們的眼睛，也不再害怕接打家長(zhǎng)們的電話(huà)。
與書(shū)籍結(jié)伴，讓我找回了自信;與智慧結(jié)緣，讓我贏得了尊重。我用書(shū)籍和智慧締造了我的帝國(guó)。雖僅有三尺疆域，卻有無(wú)限河山。
有人說(shuō)，教給學(xué)生一滴水，教師應(yīng)有一桶水。這話(huà)固然有理，但杯水不添，何愁不干。正所謂：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。惟有常學(xué)，方得常新。
也許有人會(huì)說(shuō)：談何容易。在校六事累：備、教、批、輔、考、評(píng);回家七事忙：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶。好不容易夜深入夢(mèng)，做個(gè)夢(mèng)似乎都在日理萬(wàn)機(jī)。古人讀書(shū)講三上，馬上、床上、廁上。忙里偷閑，見(jiàn)縫插針，何愁沒(méi)有時(shí)光?也許我們更應(yīng)該靜下心來(lái)想想，是事情困住了人，還是人困住了事。任何知識(shí)，任何技能都會(huì)有一個(gè)保鮮期。當(dāng)我們用過(guò)期的知識(shí)和技能來(lái)解決發(fā)展的問(wèn)題和矛盾，如何不累?如何不忙?博覽群書(shū)，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然。我們只有站得高，才能把生命讀得開(kāi)闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀、豁達(dá)、鮮亮;才能把心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無(wú)端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。
惟有用學(xué)習(xí)才能指導(dǎo)學(xué)習(xí)，用習(xí)慣才能引領(lǐng)習(xí)慣。“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光”。為了學(xué)生，為了我們，我們必須堅(jiān)持不懈的讀書(shū)。
2017年教師關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿【二】
大家好!4月23日是“世界讀書(shū)日”，因此，我講話(huà)的題目是《讀書(shū)吧，你的人生將因此而美麗》。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
毛澤東說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
冰心說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
葉圣陶：讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
讀書(shū)使人進(jìn)步。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的話(huà)，正是告誡我們這一點(diǎn)的。從個(gè)人來(lái)講，一個(gè)人從無(wú)知到有知，從知之甚少到知之較多，無(wú)不是通過(guò)閱讀獲取知識(shí)。我剛才說(shuō)到的高爾基，幼年家境貧寒，父親早逝，由外祖母養(yǎng)大成人。他11歲就出外謀生，做過(guò)學(xué)徒，做過(guò)幫廚，做過(guò)腳夫，做過(guò)木工，做過(guò)園丁，做過(guò)面包師等等，但他從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)、讀書(shū)、寫(xiě)作，并且最終成為了俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的導(dǎo)師，還培養(yǎng)出了整整一代的俄國(guó)――當(dāng)時(shí)稱(chēng)作蘇聯(lián)――作家。從整個(gè)人類(lèi)來(lái)講，如果沒(méi)有書(shū)籍，那么人們就不會(huì)了解歷史，就不會(huì)懂得科學(xué)，說(shuō)不定我們還過(guò)著茹毛飲血的日子，每個(gè)人只了解巴掌大的一塊天，不可能像現(xiàn)在這樣上網(wǎng)、聊天，打手機(jī)、發(fā)短信，出門(mén)依舊是兩條腿走路，不會(huì)享受四個(gè)輪子的汽車(chē)，兩個(gè)翅膀的飛機(jī)了。
讀書(shū)貴在堅(jiān)持。無(wú)志者常立志，有志者立常志。讀書(shū)不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。農(nóng)民三五天不種田，似乎不要緊，但如果一個(gè)月呢，恐怕田里長(zhǎng)滿(mǎn)草了;工人三五天不開(kāi)機(jī)器，似乎也不要緊，但如果一個(gè)月呢，恐怕機(jī)器要生銹了;那么對(duì)讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，則要天天讀，如果長(zhǎng)時(shí)間不讀書(shū)，恐怕腦袋要像沒(méi)人耕種的農(nóng)田一樣荒蕪了，要像沒(méi)人開(kāi)動(dòng)的機(jī)器一樣銹跡斑斑了。“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”毛澤東是這么說(shuō)的，他自己也是這么做的。在學(xué)生時(shí)期，他就酷愛(ài)讀書(shū)，甚至在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，也不忘記自己的兩種大餐。辣椒，是他的飲食大餐;書(shū)籍，是他的精神大餐。他經(jīng)常是一手拿著辣椒在吃，一手拿著書(shū)本在看。打仗經(jīng)常要轉(zhuǎn)移地方，毛澤東總忘不了要警衛(wèi)員把他的書(shū)籍帶上。
讀書(shū)需要選擇。人有好有壞，書(shū)也有好有壞。讀好書(shū)學(xué)好人，讀壞書(shū)自然就學(xué)不了好人了。好書(shū)如補(bǔ)品，補(bǔ)品滋養(yǎng)身體，使人延年益壽;好書(shū)滋養(yǎng)思想，使人修身養(yǎng)性，終身獲益。壞書(shū)如毒品，毒品損害身體，使人易衰早亡;壞書(shū)敗壞思想，使人為非作歹，貽害無(wú)窮。那么選擇什么樣的書(shū)籍最好呢?自然是那些能給人終身教益的經(jīng)典名著名篇，它們能使人樂(lè)觀地面對(duì)生活，積極地面對(duì)人生。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”就是說(shuō)，我們?cè)诓粩嗟亻喿x的過(guò)程中，可以吸起別人精華，增加自己的學(xué)識(shí)，提高自己的思想，美化自己的心靈。冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”她一輩子都是這么做，這么激勵(lì)著讀書(shū)人的。冰心4歲開(kāi)始讀書(shū)，7歲便讀了《三國(guó)演義》、《水滸》等名著，他一生讀了大量的書(shū)，也寫(xiě)了大量的作品，為了勸小朋友讀好書(shū)，她還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)作了《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》。
讀書(shū)要講究方法。書(shū)海浩蕩，看不勝看，讀不勝讀，而人的一生非常短暫，要想把所有的書(shū)籍讀完是不可能的，這就需要有選擇有目的有方法地去讀書(shū)。著名教育家葉圣陶說(shuō)的“讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角”，就是這個(gè)道理。像明清時(shí)期，很多人可謂飽讀詩(shī)書(shū)，但終生無(wú)用，魯迅曾寫(xiě)了一篇小說(shuō)叫《孔乙己》，他刻畫(huà)的那個(gè)孔乙己就是死讀書(shū)的經(jīng)典代表，像他這一類(lèi)人都是被死讀書(shū)給害了。會(huì)讀書(shū)的人先將書(shū)讀薄，再將書(shū)讀厚，不會(huì)讀書(shū)的人只是一味地認(rèn)字，卻不去思考;善于讀書(shū)的人把書(shū)讀活，不善于讀書(shū)的人把書(shū)讀死。那么用什么方法去讀最好呢?我認(rèn)為這要因書(shū)而異，對(duì)于自己喜歡的經(jīng)典名著名篇，要精讀、細(xì)讀、反復(fù)讀，甚至摘抄、背誦;對(duì)一般的書(shū)，則只需要一掃而過(guò)，知其大意即可。就像看報(bào)紙，每天新聞消息那么多，不可能每一則都認(rèn)真細(xì)看，自己認(rèn)為有用的、有價(jià)值的，好好地看看，甚至摘錄、剪貼，其他的只需要看看標(biāo)題就可以了。
同學(xué)們，讀書(shū)吧，多讀書(shū)。讀一頁(yè)書(shū)，它也許就改變了你的心情;讀一本書(shū)，它也許就改變了你的觀點(diǎn);讀一摞書(shū)，它也許就改變了思想;讀一堆書(shū)，它也許就改變了你的人生。
同學(xué)們，讀書(shū)吧，多讀好書(shū)。它絕對(duì)，肯定、必定、一定會(huì)成就你一個(gè)亮麗的人生!
2017年教師關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿【三】
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天是世界讀書(shū)日，作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，談到讀書(shū)，腦子中就會(huì)出現(xiàn)目前諸多的學(xué)校都在用的一句話(huà)：書(shū)香感動(dòng)心靈，經(jīng)典滋潤(rùn)人生。
是啊，哪個(gè)偉人志士不是飽讀詩(shī)書(shū)之人!魯迅讀書(shū)，誦出“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，令人敬仰。中國(guó)近代民主革命的偉大先行者，被被尊稱(chēng)為國(guó)父的孫中山言“一天不讀書(shū)我就不能活下去”。偉大的戰(zhàn)略家和理論家毛澤東的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，臥室的書(shū)架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書(shū)，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了。現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基有一句讓讀書(shū)人脫口而出的至理名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
古有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一說(shuō)，詞典中贊美讀書(shū)人的詞語(yǔ)也多了去了：學(xué)識(shí)淵博、飽學(xué)之士、舉止優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才高八斗、博古通今、學(xué)富五車(chē)、才華橫溢……仔細(xì)想一想，哪個(gè)出類(lèi)拔萃的人物不是“立志讀盡人間書(shū)”的主!是啊，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人要上進(jìn)先讀書(shū)。”
我們從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，有許多的益處。
讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)歷史知識(shí)。《中華上下五千年》，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱(chēng)霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌……
讀書(shū)能陶冶我們的品德和情操。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！边@句名言，教育我們不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上……
讀書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè)。如果你讀了童話(huà)，你會(huì)與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)交上朋友。你會(huì)終日沉浸在童話(huà)中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
讀書(shū)讓你受到啟發(fā)。你讀過(guò)《獅子和狐貍》嗎?獅子上了年紀(jì)，已經(jīng)不能再捕捉野獸了，于是就想了個(gè)巧妙的辦法來(lái)生活：它來(lái)到一個(gè)山洞，在那兒躺下來(lái)假裝生病，野獸們進(jìn)洞來(lái)看望它，他就把它們一一吃掉。狐貍猜出是怎么回事，就站在洞口問(wèn)候：“獅子，你身體怎么樣了?”獅子說(shuō)：“不好啊!可是你為什么不進(jìn)來(lái)呢?”狐貍說(shuō)：“我不進(jìn)洞，是因?yàn)槲覐淖阚E上發(fā)現(xiàn)，進(jìn)洞的多，而出洞的卻一個(gè)也沒(méi)有。”讀完之后，你肯定會(huì)有所感悟……
要想把書(shū)讀好，可不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。古語(yǔ)說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來(lái)。”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。” 這就是我們經(jīng)常聽(tīng)到的“勤奮“二字的意思。
說(shuō)到勤奮讀書(shū)，許多的名人為我們做出了榜樣。
為了讀書(shū)，魯迅嚼辣椒驅(qū)寒。 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
為了讀書(shū)，王亞南睡三腳床。王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉”。在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書(shū)人了迷。
毛主席讀書(shū)把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后，顧不上休息，又捧起了書(shū)本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常一帶幾箱子書(shū)。途中列車(chē)震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書(shū)頁(yè)閱讀。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書(shū)，一有空閑就看起來(lái)。
千百年來(lái)，無(wú)數(shù)讀書(shū)人總結(jié)并流傳的一句佳話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。俄國(guó)文學(xué)巨匠托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一本理想的書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙”。我國(guó)偉大的民主主義革命家孫中山先生也曾發(fā)出：“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，布衣猶可傲王侯!”的感嘆。
縱橫歷史，古今中外，留名青史的人無(wú)一不是博古通今的飽學(xué)之士。司馬遷如果沒(méi)有年少時(shí)的博覽與專(zhuān)研，如何為人類(lèi)文化史貢獻(xiàn)《史記》這樣的史家之絕唱?李白如果缺乏深厚的文學(xué)素養(yǎng)和底蘊(yùn)，又如何能贏得“詩(shī)仙”之美譽(yù)?毛澤東如果沒(méi)有“八角樓的燈光”、“延安的窯洞”、“西柏坡的油燈”是不可能寫(xiě)下《為人民服務(wù)》、《長(zhǎng)征》等這些千古佳作的。
看來(lái)，讀書(shū)會(huì)使你學(xué)富五車(chē)，才高八斗。讀書(shū)還會(huì)成就你輝煌的事業(yè)，能完美你絢麗多彩的人生。
書(shū)籍默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書(shū)籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽(tīng)到許多聲音，美妙的音樂(lè)或刺耳的噪聲。你可以停留在里面，也可以馬上退出來(lái)。讀書(shū)讓你受益終生，但小學(xué)生不要看壞書(shū)，要知道，當(dāng)你占領(lǐng)了壞書(shū)時(shí)，壞書(shū)也占領(lǐng)了你。那么小學(xué)生應(yīng)該看哪些書(shū)呢?根據(jù)年級(jí)的不同，你可以有所選擇：童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事、中外小說(shuō)、科普讀物……
“世界讀書(shū)日”只有一天,但我們應(yīng)該使每一天都成為“讀書(shū)日”，應(yīng)該在每一天都享受到讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣，愿每一位老師，每一位同學(xué)都愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
讓書(shū)香感動(dòng)我們的心靈，讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們繽紛的人生!
