守育人初心做合格教師心得體會一

中國共產黨第十九次全國代表大會是一次指明方向、鼓舞人心的大會，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，，決勝全面建成小康社會，奪取*偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。作了題為《決勝全面建成小康社會，奪取*偉大勝利》的報告。在報告中多次提到 “不忘初心，牢記使命”。這就要求我們黨員要不忘入黨信念，牢記入黨使命，忠于黨的事業，做一名合格的黨員。

作為一名普通的中國共產黨黨員，一名普通的大學教師，我們肩負著為黨和國家培養人才的重任。培養什么樣的人才?為誰培養人才?是黨賦予我們每一個黨員教師的重要任務。當我們在黨旗下宣誓，站上大學講臺的那一刻開始，就應該“不忘初心，牢記使命”。

既然我們選擇了教師這個職業，就要對得起自己的選擇。忠誠黨的教育事業,熱愛教師崗位，是我們站上大學講臺的初心和使命。在這個崗位上應該無怨無悔，不計名利，用心進取，努力創新，盡心盡責。這個講臺是我們自己的選擇，我們就應該鐘愛一生，為此奮斗一生。

教師是人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，更要育好人，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，作為一名大學教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的責任心，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才，才能為學生樹立良好的榜樣，才能提高自身的人格魅力，才能使學生親其師、信其道，才能贏得社會的普遍理解和信任，才能成為學生的良師益友。

教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。我們每一名黨員教師都必須樹立遠大理想，堅定和信念，鞏固教師的職業理想。甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，做受人愛戴的合格教師。

作為知識傳授者的老師，要站在學科發展的前沿，刻苦專研，心無旁騖，嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。在科學和技術迅速發展的今天，如果沒有經常學習的態度，沒有終身學習的意識，我們的知識結構很快就會落后于新的科學和技術。最近在院士大會上指出：創新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的豪情。作為傳道授業的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能滿足現代化教育的需要。我們應該勇于開拓，積極創新，不怕困難，不怕挫折，緊跟當代科學和技術發展的步伐，不忘初心，牢記使命，做*的合格教師。

守育人初心做合格教師心得體會二

初心是什么，初心是郭明義“雷鋒的境界，就是我的人生追求”的樸素告白;是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅定意志;是革命烈士劉胡蘭頑強抗爭從容就義的大義凜然!

是啊!他們都是為了中華民族的前進而不怕流血犧牲的英雄，他們都是為了偉大中國夢而奮斗不屈的杰出代表。那*的我們呢?

黨的十九大明確指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。這就要求教師要加強師德師風建設，不忘教育的初心，牢記自身教書育人的重大使命。

每當看到學生們向教師表達教誨之恩時，我就在想當老師真幸福，我也要當老師，20多年后，我的夢想成真了，站在三尺講臺，用一只粉筆譜寫人生華麗的樂章。我不是偉大人物，我只是一名青年教師。但是有一點我們是一樣的，那就是不忘初心!

教師的這個職業是繁瑣的，有時候我們會經常自嘲：“操著賣白粉的心，掙著賣白菜的錢，學生虐我千萬遍，我待學生如初戀!”玩笑過后，我們不禁要問，難道這種狀況就是當初我們投身教育事業的初心嗎?還是我們已經在不知不覺中忘記了我們最初的夢想?不!我沒有!雖然我是教育戰線的一名老兵，但我始終沒有忘記我的初心，堅持著自己的夢想，堅守著教師的職責，牢記著教育的宗旨，不斷提升自己，超越自己!

每個人都擁有自己的教育初心，但在這個浮躁的時代，初心常常被我們遺忘。因為忘記了初心，我們常常以知識授受為中心、以灌輸為基本方式;因為忘記了初心，我們常常以分數去衡量一個學生……

教師應不忘初心，從各個方面去引導和激發孩子的思維，發展學生的理性觀念，培養學生豐富的情感、健全的人格，最后成為一個有幸福感的孩子。教師是學生學習活動的促進者，首先要培養學生的學習能力，其次才是傳授知識。教師要成為學生人生的引路人，要教會學生什么能做，什么不能做，形成良好的品格。

首先，作為教師,要時刻注意以自己的人格力量，感染每一個學生,感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格,修煉先進的共產主義世界觀、人生觀、價值觀;在教育崗位上,時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結。

其次，要努力做一個有現代教育思想的教師。擯棄應試教育思想,做素質教育的領航人,以面向全體學生,面向提高學生的基本素質,注重培養學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發展為基本特征,使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美;為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民奠定基礎。

第三，要爭做教學能手。教學是為人師者的基本功,教師要努力追求一種高的教學境界.學習并掌握相關的教育理論、專業知識體系、扎實的專業技能、有較強的專業評價和教育創新能力。這就要求教師要解放思想, 更新觀念, 勇于實踐, 走在教育教學改革的前列, 大膽地進行教學改革和教學創新, 努力提高教學質量。同時也要加緊業務學習,不斷更新知識,以適應現代教育教學的需要。

心有所指，夢終會圓。不忘初心，牢記使命。歷史沒有終結，也不可能被終結，肩負使命與夢想同行的人，終會贏得光明的未來。走得再遠，我們也不能忘記過去，不能忘記為什么出發。千千萬萬的教育人，在這塊美麗的土地上辛勤地耕耘著，不忘教育初心，追逐著教育的騰飛夢，共筑心中的中國夢!

守育人初心做合格教師心得體會三

《三十講》分三十個專題，以“八個明確”和“十四個堅持”內容和主要依據，全面、系統、深入闡釋了的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質、實踐要求，是廣大黨員干部學習的重要輔助讀物，能夠幫助我們更加自覺地用武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

《三十講》貫穿全篇的主線是為常懷為民之心，常行為民之事，全心全意為民的宗旨和人民為中心的堅定立場，特別是第八講，闡述的尤為深刻、全面，飽含著對人民群眾的深厚感情。

一、是打牢思想根基、強化理想信念，在提升擔當作為能力上下功夫。在陜北七年知青歲月中與純樸的鄉親朝夕相處，和老鄉們一樣住在窯洞里、睡在土炕上建立起了同人民群眾的血肉聯系。說，大家心中要始終裝著老百姓，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公。對個人的名譽、地位、利益，要想得透、看得淡，自覺打掉心里的小算盤，黨員干部必須做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

二是要多學習多思考，在增強工作本領上下功夫，在提升為人民服務的本領上下功夫。還提出一個重要觀點就是人民立場是中國共產黨的根本政治立場，要把人民放在心中最高位置，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。牢牢植根人民、造福人民，把增進人民福祉作為我們一切工作的出發點和落腳點。

在學習了《*新時達思想三十講》后，我對自己也有了更深的了解。下面，我結合自己的思想情況，工作實際中談談自己的想法：

1、創新意識不強。在平時的教學中，雖然也能認真備課，做好課前準備，但是在教學過程中，卻沒有真正的做到以學生為中心，很多細節沒有關注到位，真正的教學是應該學生在動，教師監督引導，這一點我做的不夠好。在以后的教學中要不斷的改進，提升育人能力。

2、在學習過程中，教師和學生是存在矛盾的，我應該多學習分析中學生心理，耐心與學生多交流，爭取更好的做好教師工作，做學生的良師益友。

（一）.合格黨員教師的心得體會三篇

（二）.做合格教師心得體會【精華篇】

（三）.做一名合格幼兒教師演講稿【集錦】

（四）.2020年以什么標準來衡量一名合格黨員教師呢

（五）.關于2020年最新合格教師標準是怎樣的

（六）.2020年教師個人四個合格落實情況【精華篇】

（七）.2020年教師講道德有品行做品德合格的明白人三篇

（八）.2020年教師講道德有品行做品德合格的明白人精選

（九）.教師黨員個人執行紀律合格方面存在的問題

（十）.教師個人在政治合格方面的黨性分析及整改措施

3、學習知識鉆研精神還不夠,沒有主動擠出時間來開展自學。未能夠做到把業余的時間多用于提高教學技能上。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。在今后的工作中，應該多讀一些教育教學類書籍，時刻反思，多和組內教師溝通交流，相互促進。

4、在師德師風方面，自我監督不到位。每個孩子身上都有自己的閃光點，因材施教，一視同仁，是我對自己的要求。但是不乏會遇到特別調皮的孩子，就會不耐煩，有時態度不夠好，事后我也對自己做出了深刻反思。在批評孩子的過程中，一定要考慮孩子的年齡特點，雖然初衷是好的，有話要好好說。

總之，我會從眼前做起，從自身做起，改進工作，努力使自己成為一名優秀的黨員教師。