“四講四有”是規范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度，是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南。下面是兩學一做四講四有個人對照檢查材料，歡迎閱讀參考。

兩學一做四講四有個人對照檢查材料

看一名黨員是不是合格，有一個經過實踐檢驗、得到黨組織和群眾公認的標準，這個標準就是“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”。做到“四講四有”，就是一名合格的黨員，就是一名“學習黨章、遵守黨章的模范”。

“講政治、有信念”，說的是“政治過硬”。“政治過硬”，就是對黨忠誠、理想信念堅定。一名黨員，如果沒有理想信念或者理想信念不夠堅定，不僅精神上會“缺鈣”，會得“軟骨病”，也會耐不住誘惑，忘記自己當初為什么要入黨。做合格黨員，首先要“政治過硬”、政治合格，把“過硬”和合格體現在增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識上。有了“四個意識”，才能“做政治上的明白人”，這也是檢驗黨員政治素養的試金石。

“講規矩、有紀律”，說的是“規矩意識”。在革命圣地西柏坡著名的九月會議舊址前，聽取縣鄉村干部、老黨員和群眾代表發言后，脫口說出“這里是立規矩的地方”。在眼里，“沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩”。一個組織如果沒有紀律、不講規矩，就會成為一盤散沙。要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，為的是明白哪些該做、哪些不該做，自覺用紀律和規矩規范、約束自己的言行。

“講道德、有品行”，說的是“品德高尚”。指出：“面對紛繁復雜的社會現實，黨員干部特別是領導干部務必把加強道德修養作為十分重要的人生必修課，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就。”有德才能堂堂正正做人、老老實實干事、清清白白為官。“德”是評價一名黨員是否合格的第一標準，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社會公德和職業道德，私德為家庭美德。

“講奉獻、有作為”，說的是“擔當作為”。敢于擔當、善于作為，是共產黨人講奉獻、講犧牲的政治品格。指出：“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。不能只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力。要意氣風發、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方。”“既要想干愿干積極干，又要能干會干善于干”的黨員，才是在用行動回答為什么入黨，才是最好的擔當，才是最大的作為。

“四講四有”標準，就像“四面鏡子”，又像“四把尺子”。經常用“四面鏡子”照一照，才能保證“衣冠正”、不走樣;經常用“四把尺子”量一量，才能發現自身不足、修正自己的行為。“四講四有”少了“一講”、缺了“一有”，都算不上合格。

兩學一做四講四有個人對照檢查材料

講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，是新形勢下合格黨員的主要標志和顯著特征。省委理論中心組學習暨“兩學一做”第三次學習研討會，以“踐行‘四講四有’，做合格黨員”為主題，進行了深入的學習研討。省委書記、省人大常委會主任王三運在會上強調，全省廣大黨員要深入學系列重要講話精神特別是關于全面從嚴治黨的重要論述，認真對照執行好“四講四有”標準和要求，領會要義常鞭策、緊扣問題常檢視、把牢路徑常錘煉、彰顯效果常踐行，把堅定的信仰追求、嚴格的紀律約束、高尚的道德情操、強烈的擔當精神貫穿到黨性鍛煉的全過程，不斷實現自我的凈化、完善、革新與提高。

踐行“四講四有”、做合格黨員，必須學深悟透其中的內涵和實質，真正把合格的標尺立起來，把黨員的底線劃出來。講政治、有信念，是共產黨員的安身之魂。固“源”鑄“魂”，確保永不變色，首要的是鍛造共產黨人的政治品格，始終保持對黨的絕對忠誠;根本的是強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終同以*同志為黨中央保持高度一致;關鍵的是學好系列重要講話，掌握其中蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法，始終在強化理論武裝上跟得緊、抓得牢。講規矩、有紀律，是共產黨員的持身之本。一個組織如果沒有紀律約束，就會一盤散沙;一個黨員如果沒有紀律約束，就會走上歧途。做合格黨員，至關重要的就是要把自己的言行舉止牢牢控制在紀律和規矩劃定的范圍內，常念“緊箍咒”，擰好“螺絲帽”，不觸底線一毫，不踏雷區一步。講道德、有品行，是共產黨員的修身之基。堅守精神高地，防止行為失范，必須明大德、守公德、嚴私德，自覺把道德修養作為人生的必修課。同時，也只有不斷提升自己的政治品德、職業道德和家庭美德，努力具備高尚的人格魅力，才能增強對內的凝聚力和向心力、對外的感染力和影響力。講奉獻、有作為，是共產黨員的立身之要。全心全意為人民服務，在推進改革發展穩定中當標兵、作模范，必須甘于奉獻、敢于擔當。只有愛崗敬業，切實增強干事創業的正氣、銳氣和底氣，始終保持昂揚向上、奮發有為的拼搏狀態，才能齊心協力把各項事業推向前進。

踐行“四講四有”、做合格黨員，必須強化問題意識、突出問題導向，全方位查找差距、全過程剖析整改。具體實踐中，尤其要重視反思、檢視和警醒八個問題：面對時代環境的變化，理想信念是不是滑坡了;面對是非曲直的考驗，政治立場是不是動搖了;面對人民群眾的期盼，宗旨意識是不是淡薄了;面對從嚴治黨的要求，遵規守紀是不是散漫了;面對包藏禍心的詆毀，斗爭勇氣是不是喪失了;面對不良風氣的侵蝕，道德品行是不是扭曲了;面對形形色色的誘惑，清廉本色是不是丟掉了;面對重如千鈞的擔子，擔當精神是不是弱化了。這些問題，是反映出一名黨員合格與否的典型表現，全省各級黨員干部要以此為對照，結合思想、工作和生活實際，想一想、查一查、擺一擺，搞清楚自己在哪些方面做得還不夠好。要有則改之、無則加勉，通過正心、正言、正行，把“虛”的地方做實，把“弱”的地方做強。要經常站起來跳一跳，以更高標準要求自己，不能僅僅滿足于“及格”，更不能“降格”以求、“出格”跑偏。

踐行“四講四有”、做合格黨員，必須找準路徑和方法，撲下身子去實踐、磨礪和鍛造。要多讀書，“愛讀書、讀好書、善讀書”，是一種生活態度、工作責任、精神追求。要首先讀懂學好馬克思主義經典著作以及系列重要講話，強化理論武裝、夯實思想基石。同時，根據合格黨員的要求和工作需要，常讀政策之書以“明道”，常讀法紀之書以“固身”，常讀歷史之書以“增智”，常讀業務之書以“加油”。要勤淬火，千磨萬擊、淬火成鋼，才能真正成為一名合格黨員。要積極投身黨內生活的大熔爐，充分發揮民主生活會、組織生活會的作用，特別是用好批評與自我批評的武器，切實把污垢除一除、思想煉一煉、黨性純一純;要積極投身實踐鍛煉的大熔爐，多到基層一線歷練、摔打自己，在磨礪意志中增強黨性，在積累經驗中增長才干。要念黨恩，時刻不忘黨組織的信任與培養，多想想為黨做了什么、離組織要求遠不遠、有沒有給黨組織抹黑，永遠保持一名黨員應有的覺悟和境界。要問疾苦，經常深入到群眾中間，同群眾面對面促膝交談，實打實感受群眾的冷暖、了解群眾的疾苦，接受思想的洗滌和砥礪，不斷增強自己的責任感、使命感。要常鏡鑒，以人為鑒、以史為鑒，見賢思齊、多學先進人物，不斷提升自己，警鐘長鳴、汲取反面教訓，堅決筑牢防線。要用恒勁，以做合格黨員為終生課題，馳而不息、久久為功，“平常時候看得出來，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出來”。

踐行“四講四有”、做合格黨員，必須落實于實際行動，展現新面貌、創造新業績。要擔起優化政治生態的責任，增強黨內生活的政治性、原則性和戰斗性，把事業發展看重一些、把個人利益看輕一些，始終保持絕對忠誠的政治定力、遵規守紀的政治本色、品德高尚的政治操守、干事創業的政治擔當。要擔起實現全面小康的責任，自加壓力、積極作為，著力提高小康的各項指數水平，尤其要牢牢扭住脫貧攻堅這個重中之重，沖鋒在前、勇挑重擔，盡其所能建功立業，最大限度減少貧困人口。要擔起增強發展后勁的責任，講奉獻、敢擔當、有作為，積極順應和投身改革的浪潮、開放的洪流、創新的大勢，增強領導的能力、干事的本領，更加自覺、更加有效地適應新常態、貫徹新理念、改革供給側。要擔起造福人民群眾的責任，身在領導崗位則扎實謀劃有益群眾的決策，身在機關崗位則著力解決群眾存在的困難，身在窗口崗位則用心提供群眾滿意的服務，通過立足本職工作、踐行根本宗旨，讓人民群眾不斷感受到黨員責任感的增強、自身幸福感的提升。要擔起營造干事環境的責任，認真貫徹落實省委決策部署，結合實際推動“3783”主體責任體系、“866”衡量檢驗標尺和“111”督查落實細則的落地生根，堅持把紀律挺在前面，形成正導向，匯聚正能量，以堅強的黨性、過硬的素質、扎實的作風，充分營造風清氣正的干事環境。

黨員是“黨的肌體的細胞”。正在全黨開展的“兩學一做”學習教育，就是黨的建設的“細胞工程”。全省廣大黨員要認真踐行“四講四有”，切實做到政治合格、守紀合格、品德合格、履責合格，使每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，為建設幸福美好新甘肅、全面建成小康社會提供強大保證。

兩學一做四講四有個人對照檢查材料

正在全黨開展的“兩學一做”學習教育，是黨中央面向全體黨員深化黨內教育的又一重大部署。這次學習教育明確提出共產黨員要做到“四講四有”，這是黨中央在協調推進“四個全面”戰略布局，決勝全面建成小康社會的關鍵階段對廣大黨員提出的新要求，是保持黨的先進性和純潔性的重要舉措。

“四講四有”是對每一個共產黨員提出的新要求

黨員是黨的肌體細胞，只有黨員合格，黨的組織才堅強有力。黨員隊伍建設是黨的建設的基礎性工程。深入到每一位黨員的“兩學一做”學習教育，正是中央推動全面從嚴治黨向基層延伸的具體實踐。

黨員標準問題歷來為馬克思主義政黨所重視。列寧創建無產階級布爾什維克政黨時，曾經說過：“徒有虛名的黨員，就是白給，我們也不要。”他提出：“世界上只有我們這樣的執政黨，即革命工人階級的黨，才不追求黨員數量的增加，而注意黨員質量的提高……”1920年11月《中國共產黨宣言》提出了實現共產主義目標的方法步驟，并“以此為收納黨員之標準”，這是我黨黨員標準規定之開始。1921年中國共產黨成立時，“一大”黨綱就明確規定要成為中國共產黨黨員必須在思想上、政治上承認黨綱和黨的政策，與黨保持一致，在組織上要純潔，不跨黨等。《中國共產黨章程》第一、二、三、四條對黨員標準也作出了規定，可以說是黨員先進性標準的核心內容。歷史表明，黨員標準問題是馬克思主義政黨組織建構與事業發展的堅實基礎與可靠保證。

注重思想政治建設是我們黨的優良傳統。毛澤東同志指出：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”毛澤東同志在1929年《古田會議決議》中，闡述了以思想建設克服錯誤思想的各種具體舉措。延安時期，劉少奇同志在黨的“七大”系統闡述了“思想建設是黨的建設首要任務”。指出：“我們黨要搞好自身建設，真正成為世界上最強大的一個政黨，首要的任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。”在“十三五”開局之年，中央在全黨開展“兩學一做”學習教育，站得更高、看得更遠，實質是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體，是黨內思想教育的繼續，更是一種總結與升華。

“四講四有”是合格黨員標準的繼承與發展。延安時期，陳云同志在《怎樣做一個共產黨員》中，就總結提出了“良好的共產黨員”的“六條標準”：終身為共產主義奮斗，革命的利益高于一切，遵守黨的紀律、嚴守黨的秘密，百折不撓地執行決議，做群眾模范，學習。改革開放初期，鄧小平同志結合形勢與任務提出合格黨員應該具備的“五種精神”，即：革命和拼命、嚴守紀律和自我犧牲、大公無私和先人后己、壓倒一切敵人和壓倒一切困難、革命樂觀主義和排除一切困難的革命精神。黨的十八大以來，我們黨結合新形勢與新任務對黨員提出了新的更高要求。2013年1月，提出合格黨員的“四條標準”：堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;吃苦在前、享受在后;勤奮工作、廉潔奉公;為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。當前，“兩學一做”學習教育中提出的“四講四有”合格黨員標準，與以往的合格黨員標準可謂一脈相承。

“四講四有”是具有深刻內在聯系的辯證統一體

一個政黨對其黨員提出的基本要求，最終體現在這個黨對其歷史使命、現實任務和行動方式的基本認識中。“四講四有”高度概括了新時期合格共產黨員應該具備的政治要求、道德要求、紀律要求、行為要求，是具有深刻內在聯系的辯證統一體。

“講政治、有信念”體現了對黨員的政治要求，是“四講四有”的核心要義與根本要求。“講政治、有信念”在“四講四有”中排在第一位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。“講政治、有信念”就是要不斷增強“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致。“講政治”是本，“有信念”是魂，兩者是內在統一的。只有不斷固“本”、鑄“魂”，我們黨才能永葆活力、永不褪色。如果政治上動搖、信念上模糊，就是丟了黨魂、背叛了根本。

“講規矩、有紀律”是紀律底線，“講道德、有品行”是道德高線，兩者是“四講四有”的約束條件和內在要求。“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。從歷史上看，嚴守政治紀律和政治規矩，是我們黨不斷發展壯大、贏得勝利的重要法寶。從現實看，把紀律和規矩挺在前面，是推進全面從嚴治黨的客觀需要。但是，作為黨員干部來說，光靠紀律約束是遠遠不夠的，還應解決好如何保持高尚道德情操和健康生活情趣的問題。“講道德、有品行”就給出了合格黨員的道德高線，這是履行好黨和人民所賦予職責的內在要求，必須從我做起、從小事做起，正確處理公私、廉腐、儉奢、苦樂關系，在堅守前進方向、堅守理想信念、堅守正義良知上做表率。

“講奉獻，有作為”是行為要求，是“四講四有”的現實目標和檢驗環節。思想是行動的先導。每一名共產黨員都應該將共產主義信仰、個人道德修養與人生經歷、社會實踐相結合，讓共產主義信仰在學習中樹立、在實踐中檢驗。行證明知，行勝于言。“講奉獻，有作為”就是對每個黨員在日常工作、實際行為的角度提出的目標要求和行為標準。

總之，“四講四有”每個部分都是從“講”到“有”，從“思”到“行”的完整環節，體現了從理論到實踐、從知到行的辯證統一，體現為一種具有深刻內在聯系的有機整體，閃耀著馬克思主義理論的光輝。

“四講四有”就要學以致知、以知促行、知行合一“四講四有”合格黨員標準是我們黨對黨員提出的新要求，是規范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度，是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南。

學以致知，做思想建黨的引領者。一個民族沒有成熟的理論思維，不可能自立于世界民族之林;一個政黨不用科學的理論武裝自己，就不可能具有號召力和感染力，就不可能帶領廣大人民完成偉大的事業。踐行“四講四有”合格黨員標準，首先要講學習，學習黨章黨規、學習系列講話。每個黨員要切實把自身思想政治建設放在首位，解決自身存在的理想信念模糊、黨的意識淡化、黨員宗旨淡薄的問題。通過學習，領會精神實質、學會科學方法、解決現實問題，最終實現從學入思、從思導行，做思想建黨的引領者。

以知促行，做制度治黨的踐行者。制度治黨是新形勢下貫穿黨的建設始終的政治紅線，是我們黨的建設實踐的寶貴經驗。強調：“要堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，同向發力、同時發力”“要把黨內法規制度建設作為事關黨長期執政和國家長治久安的重大戰略任務，加快構建以黨章為根本、若干配套黨內法規為支撐的黨內法規制度體系，扎緊制度的籠子”。踐行“四講四有”合格黨員標準，關鍵是以知促行、知行合一，在推進全面從嚴治黨歷史進程中自覺建設制度、自覺遵從制度、自覺按制度辦事，做制度治黨的踐行者。

知行合一，關鍵少數要發揮關鍵作用。領導干部作為掌握黨的執政權和國家立法權、行政權、司法權等公權力的特殊政治群體，既是中國共產黨執政的中堅力量，也是推進全面從嚴治黨的中堅力量。領導干部人數雖少，但責任重大，是8700萬黨員的“關鍵少數”。為政之要，唯在得人;治國理政，關鍵在人。解決黨自身的問題，關鍵在黨的各級領導干部。在踐行“四講四有”上，領導干部這個“關鍵少數”要發揮關鍵作用，帶頭踐行黨章黨規、學習系列講話，對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，做黨和人民的好干部。

當前，在省委、省政府的正確領導下，山西發展已經進入了一個新的歷史階段。只要廣大黨員干部把“四講四有”貫徹落實到位，在不忘初心中行穩致遠，在不忘本來中開辟未來，就一定能匯聚成落實“四個全面”戰略布局和五大發展理念、推動“六權治本”和“六大發展”的磅礴力量，交出無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的合格答卷。