一、專業解析

生命科學是21世紀最活躍的學科之一。

什么是生物科學？

生物科學(也被稱為生命科學)是自然科學的一個分支學科，從本質上說，生物科學是研究生命現象，揭示生命活動規律和生命本質的科學。

生物科學與我們人類的生活密切相關。目前人類面臨的一系列重大問題，很大程度上將依賴于生物科學、生物技術的進步與發展。

近十年，以計算機科學及信息技術、生物科學及生物技術為代表的高科技迅猛發展，生物科學已發展成為21世紀最活躍的學科之一，生物科學對人類經濟、科技、政治和社會發展的作用將是全方位的。

浙江大學生命科學學院傅承新教授說：“生物科學研究對象是整個自然界所有生物，研究它們的發生、生長發育、發展及絕滅。這當中有兩個研究熱點，一個是微觀世界，從分子到細胞結構內部的生命現象，比如研究人類疾病的分子機制，植物光合作用的機理等;另一個是宏觀世界，研究生物和生物的關系、生物和環境的關系，研究自然界中的幾百萬種生物是怎么來的?它們如何進化?物種和物種之間的關系，物種和環境之間的關系。

具體到高考時報考的專業，在教育部《專業目錄》的理學門類下設有生物科學類，其中又包含了4個專業：生物科學、生物技術、生物信息學、生態學。本文主要介紹生物科學專業。

相近專業：生物技術、生物工程

生物科學、生物技術、生物工程(在工學門類下)，三者是什么關系呢？

傅承新教授說：“三者可以看作是從基礎研究到應用開發研究的上游、中游和下游的關系。

生物科學的研究重點在探索自然的規律、揭示生命的本質和奧秘，是最基礎的學科;

生物技術可以說是利用生物科學揭示的規律、機制和途徑，去創造怎樣利用生物、改造生物的手段和技術，如我們常提到的轉基因技術、分子育種技術、器官移植技術、發酵技術、生物制藥等都是利用前人揭示的生物基本規律和生命本質基礎上創造出來的;

而生物工程是如何把這些技術通過工藝、工程的設計，使之實現產業化、商品化，供人類利用。

當然，三者的界限也不是很絕對的，互相是交叉的。因為生物工程也需要研究一些與生物技術有關的問題，一些生物科學畢業后的學生也去了與生物技術有關的行業，很多生物技術畢業的學生也會到生物科學各二級學科去深造，這些情況都存在。”

易混淆專業：生物醫學工程

從名稱上看，生物醫學工程和生物科學很像，但專業內涵卻有很大差別。雖然也要學習生物方面的課程，但生物醫學工程專業屬于工學門類下的生物醫學工程類，其著眼點是從事現代醫療技術的研究和開發，比如研究醫療儀器設備等。

生物醫學工程是醫學與現代科技相結合的交叉學科，是我國21世紀優先發展、重點支持的朝陽學科之一。專業著眼培養具有扎實的計算機、電子技術、寬廣的醫學知識的復合型科學研究與技術開發的專門人才，畢業生具備從事現代醫療技術的研究和開發的能力。

學生在校期間，學習醫學、計算機、信息技術和電子工程四大類課程。包括生理與解剖、高級語言程序設計、數字信號處理、微型計算機原理、醫學電子、醫學圖像處理等。

學生畢業后可去醫院和醫療衛生部門從事醫療設備管理、質量監督工作;去醫療企業和IT類電子企業從事產品的研發、市場銷售和技術支持工作;去高校、研究所從事科學研究和教學工作。

生物科學學什么？

理論與實踐并重，野外實踐必不可少。

除了公共基礎課外，生物科學專業學生的主要必修課程有：

普通生物學及實驗、生物化學及實驗、分子生物學及實驗、細胞生物學及實驗、微生物學及實驗、遺傳學及實驗、基因工程綜合實驗、細胞、遺傳與發育生物學綜合實驗等。

各校還會開設各類選修課程：如動物生理學及實驗、生物物理學、生物物理實驗技術、發育生物學、免疫學、神經生物學、生物信息學、藥物藥理學導論、生物統計學基礎、重大疾病的分子機制等。

生物專業學生做實驗的機會是非常多的。當你第一次穿上白大褂做實驗的時候，很可能一種莊重感、使命感和責任感油然而生，仿佛自己變成了一名專業的生物研究人員。

小提示：和醫學專業類似，生物專業也需要做動物解剖實驗，同學們要有心理準備哦！

一些頂尖高校本科教學中比較強調課程的英文(或雙語化)教學，強化學生學習國際最新科研成果的能力。生物專業的有些教科書的確“非常厚”。

在理論學習之外，學校都會安排野外實踐活動。學生們會在老師的帶領下去郊區或深山認識、觀察各種有趣的動植物，采集制作標本等。

二、專業與就業

“生物專業不好就業”是誤解

社會上有一種誤解??“生物專業不好就業”。

有的媒體在報道專業就業情況時，說生物科學或生物技術的就業在倒數幾位。其實，陽光高考平臺的統計數據顯示生物科學近幾年的全國就業率在85%-90%，屬于較高水平。

就業情況在學校之間存在差異

當然，學校之間也存在差異。包括北大、清華、浙大在內的985高校的生物科學的就業情況是很好的，大部分選擇了在國內外讀研。

就業主要方向包括化工、醫藥、金融、教育行業等。相比之下，一些之前盲目開設生物學專業的高校，師資、科研等跟不上，其畢業生就業肯定會遇到更多困難。

“生物專業不好就業”的印象，可能來自于國內生物“對口”的就業崗位不好找，就業面較窄。

趨勢向好，生物信息和生物統計方面就業前景較好。

如果想進入高校或研究機構從事科研，需要讀完博士。本科生如果選擇直接就業，很可能要去醫藥企業或轉行。目前，國內生命科學所帶動的下游產業有限，但也有向好的趨勢。

生物學有很多領域，各領域之間也存在差異，比如生物信息和生物統計方面有較好的就業前景。

這兩個領域與信息科學和統計學有交叉。所有，生物專業的學生也可以考慮多接觸跨學科的知識領域。

考研去向

該專業畢業生，考研時選擇較熱門的專業有：生物化學與分子生物學、植物學、學科教學(生物)、細胞生物學等。

生物科學這個專業是整個生命科學的基礎，學生本科畢業除了在生物科學、生物技術和生態學科繼續深造、探索生物的本質外，還可以到醫學和農學學科繼續深造。

三、報考指南

　298所高校開設生物科學專業

截至2016年，國內設置生物科學專業的高校有298所。開設生物科學專業的院校，各具特色，有的以生化、植物為主，有的以微生物學為主，有的側重于制糖、發酵，有的側重于病原理、人體學等。

招生時，有的高校使用生物科學的專業名稱，還有的按“生物科學類”進行大類招生，浙江大學則按“理科試驗班類”進行招生，請考生選擇專業時注意，避免遺漏。

師范院校

師范院校一般以培養生物學教師為主要目的，但隨著大學生就業市場的開放，一些實力較強的師范院校如西北師范大學等，也開始培養科研技術人才。

在師范院校中，生物科學大多為師范類專業，生物技術則為非師范專業。師范類的生物科學專業要輔修師范類的課程，如心理學、教育學等，而生物技術范圍內的專業則更注重實踐和實驗。農業院校和工科類院校則依據自己的特點各有側重。下面為同學們詳細介紹一下。

農業院校

這類院校以中國農業大學為代表，它們的生物科學類專業有著鮮明的農業特色。

中國農業大學的生物科學是國家理科基地，它的生物工程專業(食品生物工程方向)比較有名，利用生物體生產人類需要的產品或改造環境的應用技術體系，涉及食品、農林牧漁、醫藥衛生、輕工、化工、環境保護等領域。

東北林業大學的生物科學偏向于生物信息學、遺傳學方向;而生物技術分為植物生物技術、動物生物技術和微生物生物技術三個專業方向，以更經濟、更有效、更大規模地生產生物制品為目的。

西北農林科技大學的生物技術和生物工程是陜西省名牌專業，它的基地班設在生物技術專業中，可見非常強調培養應用能力。而且該校位于我國唯一的國家級農業高新技術產業示范區，有著廣闊的實習環境。

綜合性院校

綜合性院校中重點院校比較有特色，二本院校則不甚鮮明。最強的除了清華大學、北京大學，還有武漢大學。

武漢大學的生命工程學院設有生物學基地班和生命科學與技術基地班，醫藥、農藥、生物制品是它的特色。

內蒙古大學的生物學是國家級重點學科，它的生命科學學院前身是生物學系、生態與環境科學系，畜牧、生態是它的特色。

廣西大學的生物技術專業有著明顯的亞熱帶生物特色，在植物及微生物遺傳工程上頗有建樹。

工科類院校

工科類院校的生物科學類專業特色也很鮮明，制藥、發酵、食品乃至糖業都有所涉及。

如江南大學的生物技術在發酵方面是一流的，陜西科技大學的生物技術也不錯，南京工業大學在生物化學方面很有特色。

四、報考建議：要有作為終身職業的打算

較好的動手能力，足夠的耐心和細心。

對于基本還是試驗科學的生命科學來說，做出漂亮的試驗結果是一切研究的前提;做實驗就要面對失敗，而且是經常性的失敗，從這些失敗中找到蛛絲馬跡依靠的就是細心與耐心。

對數理化的要求比較高。

生物專業對數理化的要求還是比較高的，部分學生在這類基礎課程的學習上有可能會遇到困難。大一的時候尤其需要刻苦努力，打好基礎。

如果你非常喜歡生命科學但是沒能進入生物系，那也沒有關系。通過在大學一些專業性課程的輔修，你完全可以在研究生階段或者以后的職業生涯中進入生命科學領域。

需要注意的是，生物科學專業不招收色盲和色弱的考生。