施德育量化考核是全面貫徹教育方針，加強學生思想政治教育，全面提高教學質量的重要保證，也是加強德育管理，規范學生行為，使學生德、智、體全面發展的一項重要措施。

篇一：教師德育量化考核細則

為了全面貫徹黨的教育方針，支持德育為首，以人為本的教育思想，培育“四有”新人，我校根據《中學生德育大綱》精神，以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》特制定本考核細則：

一 考核辦法：

1、每個學生的基礎分數為80分，在考核過程中分別進行獎分和扣分的辦法進行評定。

2、在班主任的指導下，由班委會組織學生考核評定，平時觀察記載 ，每班會課時填表，公布本周個人得分，期中小結公布，期終匯總公布，并根據操行評分，確定操行等級，并附上評語，存檔。

3、計算辦法：

①操行分數分+獎分-扣分

②學年操行分數=上學期分數×40%+下學期分數×60%

③畢業操行分數=第一學年分數×30%+第二學年分數×30%+第三學年分數×40% ④操行等級：

優秀 90分以上;

良好 75??89分;

合格 60??74分;

不及格 60分以下;

二 考核細則

1、 到校：

①遲到、早退一次扣2分;曠課一節扣5分;

②病假一節扣0.5分;事假一節扣1分;

2、自習：

①晨讀認真，能及時就位，按老師要求進行，加0.5分;

②自習期間追逐，打鬧、說閑話、偷看小說或抄襲作業者，扣2??3分; ③隨便外出或教室內亂竄，扣2分;

④在停電情況下，無油燈、蠟燭者，扣2分;

3、活動：

①兩操、課外活動能及時到位，聽從調遣加1分;反之扣1分;

②能認真做廣播操，歌聲宏亮，無怪調怪調，且能唱完歌曲，加1分;反之扣1分

③曠操或中途退出者扣2分;

④在學校、教室或隊伍當中追逐打鬧、起哄者，扣5分;

⑤在教室內打乒乓球，籃球，排球，下象棋，打撲克等，扣3分;

⑥無故或借故不參加學校或班級組織的活動者，扣5分;

4、衛生：

①個人衛生整潔，衛生習慣好，加1分;

②值日生教室玻璃末擦，地面不灑水，桌面有塵土，墻壁有污損，桌椅，清潔工具擺放不整齊，視其情節扣1??3分，相反，加1??3分;

③在周二的衛生大掃除中班級取得了名次，給相關值日生加2??5分，相反扣2??5分;

④環境衛生打掃不徹底，“死角”未掃，垃圾未清除，扣3分;

⑤故意亂丟亂扔破壞本班或其[它班級衛生者，或隨地大小便者，一經發現扣5分;

⑥對一些人為或自然因素造成的明顯污染或垃圾未及時凈化或清除，扣2??3分;

5、休息：

①能按時休起，加2分，相反扣2分;

②在他人休息中能安分守紀，靜心學習，加1分;若故意破壞休息秩序，嚴重影響他人休息者，扣2??5分;

③兩休其間亂竄教室或校園者，扣2??5分。借宿生游街竄巷或借故看影視錄像，聚眾玩賭，抽煙酗酒等，視其情節扣5??10分;

④放學不歸宿扣5分;

6、其它：

⑴校內外打架，除承擔相關責任和給予相應處分外，視其情節，扣5??10分; ⑵考試作弊，除給予處分外，扣5??10分;

⑶包屁壞人壞事，有意諷刺，挖苦或打擊別人，或給學生起綽號等，視其情節扣5??10分;

⑷踐踏群眾莊稼，破壞群眾紀律，經舉報查實，除給予處分和承擔相關責任外，視其情節，扣5??10分;

⑸翻門翻窗，跳墻上房扣5分;

⑹損壞公物，除賠償外，視其情節扣5??10分;

⑺私自安裝燈具，或連接電器，除作適當賠償外，扣5??0.5分;

⑻亂折花木，污損墻壁，亂踩桌凳，除作適當賠償外扣5分;

⑼校園內偷騎自行車，扣5分;

⑽不交作業、抄襲、不按時交閱者，扣5分;

⑾打水、打飯不排隊，或故意擾亂秩序，扣5分;

⑿男生留長發、胡須;或男女染發、女生穿高跟鞋、佩帶手飾、染口紅、畫眉、燙發;扣5分;

⒀語言粗俗，或集會時間亂講，扣5分;

⒁自行車未放在指定的地點，扣5分;

⒂預備鈴響后，不進教室，未做好上課準備者，扣2分;

⒃受到學校或科任教師批評一次者，扣2.5分;

⒄上課時玩弄東西，心不在焉，或不回答老師提問，看其它雜書，扣2分; ⒅欺侮女生或低年級同學者，視其情節，扣5??10分;

⒆小偷小摸，一經發現，除退還或賠償外，扣5??10分;

⒇有意頂撞老師，除道歉外，扣10分;不聽班干部安排者，扣5分;

(21)班干部違紀，加倍扣分。

說明：本細則未提到的，班主任可根據具體情況，酌情獎罰。

中學班級德育量化細則

一、加分細則(月基礎分80分)

1、在當月中出滿勤者加5分，無任何違紀行為者加5分。

2、上課積極舉手發言或作業被張貼者每人次加2分。

3、在當月的學習或紀律方面有顯著進步的同學每人次酌情加3-5分。

4、積極組織、參加班級或學校活動(如：熱心出黑板報、編排節目等同學)每人次加3?5分。

5、班干部根據當月工作情況加0或5分。

6、在年段、學校、市等級別的活動中為班級爭光的同學，酌情加5-8分。

二、扣分細則

(一)出勤：

1、凡是在上課期間和升旗、早讀、廣播操、眼保健操等大型集會活動中，無故缺席或曠課者(以節計算)每人次扣5分，無故遲到、早退者每人次扣3分，喧嘩打鬧者每人次扣2分;

2、上課或升旗集會、廣播操等未經老師允許私自調換位置者每人次口3分。

(二)學習：

1、考試作弊者每人次扣5分;

2、抄襲作業者每人次扣3分，提供作業者每人次扣5分;

3、作業(包括應繳的材料，如：錢款、照片、德育量化成績冊等)缺交者每科每次扣3分，遲交者(一天內算遲交，請假除外)每科每次扣2分;

4、破壞課堂紀律，被老師點名批評者每人次扣3分;

5、不帶課本被老師點名者者每人次扣1分

(三)衛生

1、大掃除中不服從分配或出工不出力者，一次扣5分;

2、室內或車亭值日生沒有及時完成當天任務或被年段德育處扣分者，每人次扣3分并順延完成次日衛生;

3、個人座位上有紙屑、果皮等臟物者，每人次扣2分并協助完成當日班級衛生。

(四)文明禮貌行為規范

1、破壞班級、學校公物，酌情扣5-10分;

2、情節嚴重的打架、斗毆、考試作弊、小偷小摸行為者，酌情扣10-20分;

3、在平時班級或年段的常規(含校服、校卡、發型、指甲、首飾等)檢查中不合格者每人次扣3分;

4、頂撞、辱罵老師者扣5?10分。

注：

1、班干部不以身作則扣雙倍分

2、凡在校級檢查中違紀者除班級扣分外，累扣個人德育5分

附：

1、每月公布個人量化成績

2、學期末班級量化總分前30名者獲得校文明生評選資格。

初三(2)班德育量化考評細則

為嚴肅端正班風,進一步貫徹實施<<中學生日常行為規范>>特制定德育量化考評條例(德育初始分：60分/人):

一. 學習及考試紀律

1、 作業無故不準時上交者每次每門功課扣去德育分0.5分.

2、 抄襲作業者，扣除德育分5分;屢教不改者做不少于500字的書面檢討交于任課老師。

3、 考試作弊者涉及的考試科目成績一律作為零分處理，并扣去德育分20分，寫字數不少于1000字的書面檢討書當眾宣讀道歉(學校已公開處理的除外)，取消獎學金、三好生評定、所有榮譽稱號的評定資格一學年;如果是班委則自動辭職，在一學期內不準獲任。

4、作為班委如果一學期內如有兩門主課不及格，則自動辭退所任職務。 此項成績由學習委員、各小組長和課代表負責記錄和執行。

二.自修課紀律

1、 早自修、中自修和夜自修無故遲到者，如果遲到時間在5分鐘以內每次扣去德育分2分;5分鐘以上的每次扣去德育分5分。

2、 早自修、中自修和夜自修做與學習無關事者每次扣去德育分2分。

3、 自修課吵鬧或討論問題(除規定時間外)每次扣去德育分1分。 此項成績由紀律委員、各小組長和值周班委負責記錄和執行。

三.課堂紀律

1、不遵守課堂紀律(包括講廢話、做小動作、怪叫、睡覺等影響紀律和他人的行為)每堂課扣去德育分2分;如果受到老師批評每堂課另扣德育分5分。

2、無故曠課者，一節課扣除德育分10分。

3、 上課無故遲到者每次扣除德育分2分。

此項成績由紀律委員、值周班委和各小組長責記錄和執行。

五.教室包干區衛生

要求：值日生要準時到位，值周班委和勞動委員也要準時到位清點人數和檢查衛生質量。教室和包干區衛生一天打掃三次，值日生分別在早上早自修10分鐘前、中自修10分鐘前到場。

1、 值日無故遲到每次扣除德育分2分另處罰值日兩天。

2、 值日沒有到位者扣去德育分5分，并處罰值日一星期。

3、 當天值日的區域被扣0.1以上者，處罰值日一天。

4、 同學有義務保持座位周圍衛生干凈，若在值日生打掃后，在其周圍發現垃圾者一率扣除德育分1分。

5、 禁止把帶有果殼和難以清除的零食帶入教室，尤其是瓜子和口香糖，違者一律扣除德育分10分;禁止在教室里吃早飯，違者一律扣除德育分5分 此項成績由勞動委員和值周班委負責記錄和執行。

七.請假

1、請假者一率填寫請假表，交于班主任，經批準才能請假。否者一律按曠課處理。

八.課間操

1、做操時動作要標準到位，禁止懶散拖沓，每個同學必須按自己的位置進行，禁止相互交換位置或自由流動，違者每次扣除德育分2分。

此項成績由體育委員負責記錄和執行。

九.其它

1、 堅決禁止吸煙、酗酒、打架、玩撲克、變相賭博、進營業性舞廳、電子游戲機房、網吧、看不健康錄像、傳看不健康的書刊。違者每次扣德育分10分，并向全班當眾做書面檢討。嚴重者上報政教處，接受紀律處分。

2、 集會講廢話，做小動作，擾亂紀律，每次扣考評1分。

4、 擅自下水游泳、玩耍，每次扣德育分5分。

4、無故不參加集體活動或不服從組織者安排的，每次扣德育分5分。嚴重者班主任有權請家長共同合作或考慮要其轉學。

創造能力分考評細則(附件)

1、 每次向班刊投稿一篇者，加創造分0.5分，錄用者再加創造分1分;作品被校級刊物錄用者加創造分5分;被縣級刊物錄用者加創造分20分;市級或省一級刊物錄用者加創造分50分。(由班報編輯部和宣傳委員負責)

2、運動會或其它活動得獎者，第一名加創造分10分，第二名加創造分8分，第三名加創造分5分，其它獎項都加創造分2分。(由勞動委員和相應負責人負責)

3、研究性學習小組每周活動正常的，各小組成員每次加創造分1分;取得成果，各小組成員每次加分5分;組內成員學習成績顯著提高的，各小組成員每次加創造分10分。(由學習委員負責)

3、好人好事，每次加創造分10分。(由班長和副班長負責)

注：(1)班委違紀者，扣除雙倍的德育分。

(2)值周班委每周日公布各人德育分。

(3)德育分累計扣分達10分以上者，全班通報批評;累計扣分達20分以上者，全校警告處分;累計扣分達40分以上者，全校記過處分;累計扣分達60分以上者，全校留校查看處分;累計扣分達80分以上者，退學處理。

篇二：教師德育量化考核細則

為了打造出一支團結協作、依法執教、育人為本的德育團隊，學校決定對政教處主任、副主任、團委書記、年級組長、班主任、值日教師等德育工作人員實行量化考核機制，以激勵他們更好地做好各項管理工作，使我們的校園變得安全和諧、干凈美麗。

一、政教處主任工作職責：

1、負責政教處全面工作。

2、根據學校工作計劃和上級教育主管部門有關要求，每學期初制定德育工作計劃，組織實施，學期末撰寫德育工作總結。

3、根據《中學德育大綱》和學校特點，完善校規校紀等管理制度并組織實施。

4、協助分管校長加強對學生的法制教育，每學期邀請法制副校長或派出所干警等至少開展一次法制教育講座。

5、協助分管校長加強對學生的安全教育，每學期至少開展一次安全教育講座或安全演練活動。

6、負責家長學校的組織管理工作，制定家長學校的各項管理制度，定期組織召開家長會。

7、負責心理健康教育工作，每學期至少開展一次心理健康講座或專題活動。

8、負責學校關工委日常工作，撰寫計劃、總結。

9、負責“朝陽讀書”和主題讀書活動，每學期至少開展一次征文比賽等活動。

10、負責制定每學期國旗下講話安排并主持每周一的升旗儀式活動。

11、負責德育檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、審批校級德育方面各類優秀學生，審核學生的操行鑒定，審閱區級以上“三好學生”、“優秀干部”的報批材料。

13、檢查班主任工作“兩冊”和科任教師家訪手冊，并做好收集整理歸檔工作。

14、及時處理學生突發事件。

15、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

二、政教處副主任工作職責：

1、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《xx市創建“雙優班”活動標準》為主要內容，制度或修訂切合學校實際的創“雙優班”活動方案，學期末撰寫創“雙優班”活動總結。

2、加強常規檢查，認真做好每周雙優班考核量化的統計，創造良好的校風和學風。

3、負責班主任隊伍建設工作，選配新學年班主任人選名單，提交校長室審批。

4、指導班主任開展工作，每月定期召開一次班主任工作會議，總結交流經驗。

5、指導班主任開好主題班會。

6、指導班主任寫好學生評語。

7、學期末對班級及班主任工作的最終評估和考核。

8、負責后進生幫教工作，指導班主任、科任教師做好后進生教育轉化工作，學期初確定幫教對象，期末回收后進生轉化跟蹤記錄表。

9、協助分管校長貫徹執行學校各項規章制度，抓好校風、班風，抓好學生儀容儀表等方面的養成教育，每周定期或不定期對學生進行日常行為規范檢查，促進學生良好行為習慣的養成。

10、及時處理學生突發事件。

11、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

三、團委書記工作職責：

1、負責學校團委的全面工作。每學期初制定工作計劃，組織實施，學期末撰寫工作總結。

2、負責學生會工作，組織學生干部開展活動，提高學生干部的工作能力。

3、負責廣播室的工作，選好廣播員，做好學生中重大活動及好人好事的表揚報道工作，廣播稿等資料的收集、整理。

4、每周定期召開團干部會議，做好對學生會、團支部的領導工作，指導學生會和團支部及時有效地開展工作。

5、做好學校團員的發展工作，組織好團日活動。

6、負責對外宣傳報道工作，做好學校宣傳工作，負責布置好學校宣傳櫥窗，組織出好學校黑板報，并組織對各班黑板報的檢查評比。

7、負責學生社團活動章程制定、情況檢查、評估考核，資料的收集、整理。

8、負責學校“愛心助學”工作，做好家庭經濟困難學生資助金發放的審核工作。

9、負責學校開展學雷鋒活動工作。

10、組織好優秀團干部、優秀團員、學雷鋒積極分子等的評選與表彰工作。

11、負責團委檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

四、年級組長工作職責：

1、根據學校工作計劃和政教處、教導處的工作安排，結合年級實際制定本年級組教育教學工作具體實施計劃。

2、在政教處領導下，負責本年級學生的政治思想教育工作，貫徹《中學德育大綱》，指導班主任工作，抓好本年級學生的日常行為規范，特別是每日紀律、衛生的檢查指導工作，做好學生的思想轉化，特別是處理好個別事件和個別學生工作，對違紀學生提出處罰意見，報政教處備案。

3、協助政教處做好班主任量化管理工作。

4、開展好年級組的體育活動，協助教導處開展好大課間活動等。

5、指導班主任開好主題班會。

6、組織好年級組的家長會，確定每期家長會的主題和備好教案，報政教處備案。

7、協助校長室開展新生學前教育工作。

8、經常深入課堂、操場等學生活動的場所，及時了解學生的思想、學習、生活情況，發現問題及時解決。重大問題要報告校長室及有關部門。

9、組織好年級組教師和學生會議。

10、積極完成校長室及有關部門交給的臨時性任務或其他工作。

五、班主任工作職責：

1、每學期初制定班級工作計劃，組織實施，學期末撰寫班主任工作總結或后進生幫教工作總結。

2、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》嚴格要求并規范學生的日常行為，利用班會課經常組織學生學習、宣傳，使其入腦入心，并督促學生在日常生活中認真執行。

3、按《創“雙優班”活動方案》和《班主任績效考核方案》要求進行班級的日常管理，建立班級常規，嚴格選拔班干部，指導班委會和本班的團支部工作。

4、每周一升旗儀式，班主任到場維持紀律，整隊進出場。

5、大課間活動班主任必須在場組織活動，不許擅自離開。

6、班會必須必須保證時間按時開展，做到形式多樣、有內容、有教育意義，并及時作好記錄，小結等工作。每學期組織一次主題班會，對學生進行愛國教育、集體主義教育、民族養成教育、文明禮儀教育、安全法制教育等。

7、班主任要熟知每個學生的思想、學習、身體狀況，及時了解學生思想動態，做好個別學生思想教育工作，對學生違紀事件進行批評教育，并主動與家長聯系爭取家長的配合，妥善處理各種偶發事件。

8、班主任家訪、召開家長會要按要求完成任務，并做好記錄。家長會之前要擬寫家長會上的發言稿，會議期間要做好家長反映情況記錄，并妥善解決反映的問題。

9、教育學生愛護學校的花草、樹木、墻面、宣傳版面等公共設施和教室的課桌、凳、窗、門、教室的燈、風扇等設施。

10、組織學生做好清潔區衛生、教室衛生(包括桌椅擺放)、宿舍衛生和個人衛生。

11、班級板報內容做到與當前教育內容和活動相吻合，辦出自己的特色。

12、班級文化建設有特色，布置整潔，無破損。

13、做好本班學生操行評定和有關獎懲的工作。

14、學期末做好《學生綜合素質手冊》有關工作。

15、學期末做好班主任“兩冊”有關工作。

16、積極完成校長室及有關部門交給的臨時性任務或其他工作。

六、值日教師工作職責：

1、值日時間于當天下午7：30至第二天下午7：30，手機應處于開機狀態。

2、檢查學生早讀、上課、大課間活動、午晚休、晚自修、日常行為規范及教師上課等日常工作情況并做好創“雙優班”活動記錄，檢查時做到嚴肅認真，實事求是，發現問題及時解決問題。

3、值日教師在課間必須到崗，加強巡視。制止學生在教室或走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故的發生;制止學生破壞公共設施及教室里的物品;禁止學生隨意進出其它班級教室。

4、協助做好突發事件的處置工作。遇打架、哄鬧等偶發事件要加以制止教育，并及時向政教處報告。

5、值日教師都要參加大課間活動，維護秩序。

6、中午、下午放學，值日教師站在校門口協助保安維持秩序，指導學生安全、有序離校。阻止閑雜人員等隨便進入校園。

7、周五下午放學后或節假日要按照校長室安排的站崗地點按時到崗，維護校園周邊治安秩序，排除安全隱患，為學校創造良好的校園周邊治安環境。

8、值日組長監督值日老師完成值日崗位責任，認真負責地做好對值日老師工作的評估。

9、值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。

七、量化考核辦法：

1、負責班主任工作的政教處副主任考核班主任和年級組長工作，值日組長考核值日教師，周五下午放學后或節假日站崗的由各崗點負責人考核，政教處主任、副主任、團委書記由校長室考核。校長室每周公布當周量化考核結果，學期總評。

2、量化考核結果與績效工資、評優評先、年度考核掛鉤。

3、責任人的各項任務沒有按時完成的，每項、次扣10元。所扣款來自班級管理方面的績效工資。班主任的按《班主任績效考核方案》條款，值日教師每學期每人400元，年級組長每學期每人200元，政教處主任、副主任、團委書記等中層領導每學期每人取班主任的最高值。

4、推薦區級以上優秀教師、優秀班主任、先進德育工作者參考學期、學年的量化考核結果。

政教處。