培訓工作個人總結【一】

通過第29期黨校的培訓活動，我收獲很大，主要體現在以下三個方面：

1、提高了對黨的認識，糾正了自己原有的不正確想法。我真正系統地接觸和學習黨的基本知識是在這次培訓班上。通過學習，了解了黨的發展歷程，對黨的性質、宗旨。任務等基本知識有了進一步的了解，對黨的認識也有了進一步的提高。才真正體會到了中國共產黨的偉大、光榮和正確。尤其是學習了同志“三個代表”的重要思想，更感到只有中國共產黨是全中國最廣大人民利益的忠實代表，才是中國先進生產力和中國先進文化的代表。中國要發展、要進步，只能堅持中國共產黨的領導。

2、中國改革開放所取得的偉大成就，增強了我對共產主義的信念。在小組討論和書面總結中，同學們聯系中國在改革開放中取得的偉大成就談自己對黨的認識和加入黨組織的看法，有的同學說：實行改革開放后，我們黨領導全國人民開創了建設有的正確道路，中國經濟建設飛速發展，國民經濟增長速度居世界前列，人民生活不斷改善，中國在國際中的威望日益提高。20XX年，中國內外建設一切成績的取得，都是中國共產黨正確領導的結果。這些事實證明，只有在中國共產黨的領導下，中國才會有如此飛速的發展，才能有如此輝煌的成就。

因此作為一個青年大學生，有志用自己的知識、掌握的科學技能去報效祖國，報效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠大的理想和目標，那就是跟著共產黨走，以共產黨員的標準要求自己，使自己盡早融入黨組織之中，早日成為一名光榮的中國共產黨員，按照江提出的三個代表的要求。爭做發展中國先進生產力的模范，爭做推進先進文化發展的標兵，爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。

3、榜樣的力量，使我更加堅定了爭取入黨的決心和信心。《我身邊的共產黨員》一書中所寫下的事跡，給我留下了深刻的印象。老一輩知識分子、科學家為了黨的事業和人民的利益，默默無聞、甘于奉獻的精神，百折不撓，契而不舍的追求，不怕困難，敢于登攀的勇氣激勵著我;身邊的共產黨員在班集體的建設和活動中，事事處處起先鋒模范作用，主動熱情地為班級集體服務，為生病的同學補習功課，這種全心全意為同學服務的精神激勵著我。新老黨員的表率作用，使我感到黨的形象更具體化，更形象化了，對黨的認識有了更進一步的提高，從而也更堅定了爭取入黨的決心和信心。

黨校對我的系統教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件，為我積極要求入黨在思想上和理論上做了準備。

培訓工作個人總結【二】

20XX年，本人認真深入學和黨的十七大精神，堅持黨的基本理論、方針和路線，認真深入貫徹落實科學發展觀，在縣委、縣政府的領導下，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，充分發揮黨校“三個陣地、一個熔爐”的職能作用，突出大規模干部教育培訓工作重點，圓滿完成了全年的各項目標任務，取得了一定的成績。

一、開拓創新，干訓工作成績突出

20XX年，緊扣縣委、縣政府中心工作舉辦各類干部培訓班21期，輪(培)訓各級干部5487人(次)。舉辦了“局級領導干部輪訓班”、“中青年干部培訓班”和新任領導干部培訓班各1期。承擔了縣、鄉鎮人大代表分片集中培訓任務;舉辦了“新農村建設培訓班”、“水城建設培訓班”和“工業強縣培訓班”各1期;與縣人事局聯合舉辦了公務員培訓2期和政工人事干部培訓班1期;與縣委組織部聯合舉辦“村黨支部書記培訓班”2期;組織部份骨干教師參與縣十七大精神宣講團，在全縣進行巡回宣講等，全面完成和超額完成了全年培訓目標任務，受到市委黨校、縣委、縣政府領導和學員的充分肯定和好評。

二、健全制度，函授教學質量不斷提高

今年初，省干函院輔導站并入我校，形成了黨函、干函和電大“三位一體”的辦學模式。為進一步提高辦學質量，我們在招生考試、學員面授出勤、考風考紀、教學過程管理等關鍵環節上加強管理，提高辦學水平和質量，受到省委黨校的肯定，在《黨校報》上介紹了工作經驗。被為“招生工作先進單位”，為全縣人才建設作出了一定貢獻。

三、突出特色，深入調研，科研工作躍上新臺階

今年，我們以“教學出題目，科研做文章，調研成果上講臺”為抓手，深入基層對我縣重點工作開展調查研究，在縣內建立了五個調研基地，把教學、科研與調研基地有機地結合起來，在校內成立了相應的縣級重大課題調研組，對我縣重點工作開展調研。積極做好省、市、縣課題申報工作，有3篇調研文章在省委黨校系統成功立項，5篇在市委黨校系統成功立項，共完成調研課題、發表調研文章共10項。被市委黨校評為“優秀調研成果組織工作獎”。

四、強化信息化建設，實現教學手段現代化

今年我們加大資金投入力度，購置了多媒體教學設備，全部教學用電腦均實現了寬帶上網;建立了遠程教學平臺，完成了C級站的改造工作，改善了辦學條件，拓展了教學手段。在校內舉辦了教學人員課件制作和使用專題培訓，在主體班培訓的授課教師均采用了多媒體教學，積極探索多媒體教學與課程的配合、網絡環境下的教學模式和方法，提高教師及學員的信息化應用水平，基本實現了教學手段現代化。被市委黨校評為“信息化建設先進單位”和“遠程教學資源建設組織獎”。

五、加強師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質

在師資隊伍建設方面，我校努力提高黨校干部職工的綜合素質，加強教職工的政治學習和業務培訓，鼓勵和支持中青年教師參加上級黨校的業務培訓和各種學術交流活動，加強區市縣黨校之間的交流合作，建立了一支奉獻求實、忠誠守紀、開拓創新的教職工隊伍。

總之，在縣委、縣政府的正確領導下，20XX年，黨校全體教職工凝心聚力，真抓實干，開拓進取，奮發有為，全面完成了各項目標任務。

培訓工作個人總結【三】

為了進一步貫徹落實好黨的第十七屆四中全會精神，明確當代大學生肩負的歷史使命和責任，掌握發展黨員的基本知識和應具備的基本材料，我院于xxxx年4月17日至5月5日開展了第二十一期黨校培訓積極分子學習班。

我系黨總支為了響應學員黨委的方針與計劃，組織申請入黨積極分子共計90名學員，按學院黨委有計劃的安排并組織學員學習有關中國共產黨的組織原則和紀律、黨在新時期的基本路線、大學生如何修身養性、學習新黨章，做時代先鋒、端正入黨動機，接受組織考察，以實際行動爭取早日入黨、學習實踐科學發展觀、當前國內國際形勢報告等多個方面的專題講座，學員最后還去韶山??毛澤東故居進行實地參觀。我系領導親自指揮，并召開動員大會，積極為青海玉樹地震災區進行募捐。通過學習，全體學員都提高了對黨指導思想的認識、深刻的領會到了將“三個代表”作為黨的指導思想的重要意義。進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我系學員對入黨要求的認識漸漸從朦朧走到清晰，明白了不僅要從學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結、不斷進步。

理論聯系實踐，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的正確的入黨動機，才具有持久不衰的動力、刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發展觀，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹并執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我系學員深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，應該在生活中勤儉節約，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，天道酬勤作為座右銘，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有*過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

在學習期間，我系學員非常珍惜機會，始終堅持提前十分到場，認真聽課并學習黨的理論性知識。在安排組織討論時，每組成員都積極開展討論課程，以辯論的形式進行精彩解答、辯論。討論過后，每組組長還精心撰寫小組討論總結。為了提高學習質量，學院還為學員購買統一筆記本，為他們的學習提供了有力的支持。既讓學員在行動上認真對待，又讓學員體味到此課程的重要性和學院對此的重視性。我系王書記不辭勞苦，親自批閱黨校學員的筆記，并評出了三個筆記層次。最后將這些優秀名單公布在二教學樓大廳展示，以資鼓勵，在以后任何方面都要發揮自己先進性。

在黨校結束時，我系有84名學員成績合格，準予畢業。經嚴格考評，我系胡勇等9名學員被院部評為“優秀學員”榮譽稱號，給予表彰并頒發證書，以資鼓勵。希望他們以后不論在生活還是學習、工作中都起到很好的模范帶頭作用，為了早日成為一名合格的共產黨員，而努力奮斗。

盡管這短短的黨校培訓已經在今天劃上了圓滿的句號，但是我系學員的學習遠遠沒有結束。還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我們始終堅信我系學員，只要肯通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高自己，就能有所收獲，有所體會。在美好的青春時光中，在各自的工作、學習崗位中，發揮自己最大的實效作用，起到模范帶頭作用。為把我院建設成省內外有一定影響力的高職院校而不懈努力。

培訓工作個人總結【四】

學院黨校工作始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，不斷加強黨校的自身建設、制度建設和政治理論學習，不斷完善教學管理體系、規范檔案管理工作;堅持“學以致用、學用結合”，不斷創新工作思路，積極開展并認真做好各類教育培訓工作，不斷推動和改進黨校建設。多年來，某學院黨校在自身建設、教育培訓及特色活動的開展等方面積極探索，不斷創新，取得了實質性的成果，現將我院黨校近幾年來的黨校培訓工作總結如下：

堅持“一個中心、五個基本點”的工作重點

某學院黨校依據中國共產黨關于黨校工作若干規定的精神，立足于學院工作實際，結合黨校工作實踐經驗，在專題研究的基礎上進行宏觀分析，設計并梳理出“一個中心、五個基本點”的基層黨校工作重點。“一個中心”即堅持以人為本，以大學生黨員群體為中心;“五個基本點”就是要在黨校的組織建設、制度建設、師資隊伍建設、教育培訓建設和檔案管理建設這五個建設點上下功夫。

一、健全組織平臺，加強自身建設

本著“學習工作化，工作學習化”的要求，我院黨校堅持從常規工作出發，不斷建立健全領導體制，一名學工辦輔導員老師專門負責黨校班主任工作。我院黨校工作由院黨總支直接指導，院學工辦、團委組織部具體負責實施。為了進一步促進我院黨校工作的開展，提高黨校工作質量，20XX年3月份我們在一個行政班中設一個黨小組，黨小組成員由黨支部委員及高年級的學生黨員組成。黨小組的成立進一步完善了我院黨建工作組織體系，也為我院黨校和各團支部的聯系發揮橋梁和紐帶作用。

二、重視制度建設，以制度促管理。

多年來，我院黨校一直重視制度建設，堅持“以制度促管理，以制度促和諧”的總方針，“有計劃、有重點、分層次、分類型”進行工作部署，20XX年3月我院黨校結合學員的實際情況，對學員量化考核制度作了修改，并制定了《某與物流學院發展黨員工作細則》，于20XX年和20XX年先后兩次修改，進一步完善該項制度，20XX年4月結合學院黨校工作安排的實踐經驗，進一步制定了《關于進一步加強對入黨積極分子、預備黨員過程考察的規定》，并在第41期入黨積極分子培訓學員中實施。20XX年9月，我院黨校制定了《關于實施學生黨支部書記接待日制度的通知》，并在42期入黨積極分子培訓學員中實施。

三、發揮人才優勢，提高教學質量

良好的師資隊伍是保證黨校的教學質量的前提條件。我院黨校為加強黨校師資隊伍建設，努力提高教師的理論水平和教學技能。主要做了兩方面的工作：首先，充分發揮學校的資源和人才優勢，積極聘請熟悉黨務工作的黨政干部、兩課教師和校外專家、學者擔任黨校教師，建立一支專兼結合素質優良的黨校教師隊伍。其次，強化院內師資隊伍培訓，定期舉行專題講座或集體備課，邀請校內外的資深黨課教師、社會知名人士、兄弟院校的專家學者、黨政機關領導干部給我院的黨課教師、學生黨員作集中培訓和專題講座。組織黨課教師對教學內容進行集體備課，共同探討教學內容和方式方法，共同提高教學質量。

四、重視教育培訓，嚴格教學管理。

我院黨校堅持理論聯系實際，堅持開拓創新，密切重視培養教育工作，做到“教學有計劃、有組織、有記錄，管理有創新、有獎懲、有總結”的科學發展模式。每次培訓都嚴格按照校黨校的要求，包括開學典禮、專題講座、小組討論、主題實踐活動、學習結業考核和結業典禮等部分組成。平時，我院黨校在集中培訓過程中嚴格考勤制度、請假制度、考核制度，督促學習，切實加強對學員的管理，讓每期學員真實感受到黨組織的民主、平等先進思想，優秀的黨風以及黨組織嚴明的紀律。幾年來，對于教育培訓工作，有以下4點創新：

1、教育培訓堅持“三個結合”。院黨校始終樹立“大規模、多角度、多層次、全覆蓋”的教育培訓理念，在把握主體共性教育內容的同時，針對入黨積極分子、黨員以及支部書記等不同需求，采用不同方案，明確不同教學目的和要求，堅持集中培訓與平時教育相結合，堅持教師傳授與自我教育相結合，堅持理論學習和實踐活動相結合，突出思想的先進性，培訓方法的科學性、政治教育的嚴肅性，注重教育培訓的針對性，增強培訓效果的顯著性。

2、培訓過程把好“四個關口”。一是把好動員關，在培訓前，認真做好學前動員工作，以保證學員培訓過程中，嚴格按照黨校有關要求進行學習實踐，提高其自覺性。二是把好考勤關，制定了嚴密的學習要求與評分制度，切實保證學員上課效率。三是把好考核關，建立了教學考核、反饋、總結制度和黨校結業考核辦法。四是把好質量關，做到理論學習、專題黨課、參觀考察、社會實踐相結合。

3、黨課教學做到“五個統一”。院黨校每次要根據教育培訓對象的不同特點，制定周密的教學計劃，培訓內容緊密結合黨章和學院中心工作，并將黨性教育貫穿于黨校教學全過程。黨課教學要規范，切實做到教材、大綱、課時、考試、發證五個統一。

4、黨員教育確保“三個100%”。院黨校每學年要圍繞學院黨建工作開展一次黨員教育活動，確保黨員參訓率達到100%。每學年開展一次新生黨員培訓工作，確保參訓率達100%。每學年開展一次畢業生黨員教育活動，確保參訓率100%。實現這“三個100%”，黨員的理論水平和黨性修養等就會有大幅度提升。

五、規范檔案管理，提高工作效率。

學生黨員檔案是記述和反映學生個人基本信息、成長經歷和德才表現等個人重要信息的材料，伴隨著黨員的一生，對黨員的個人發展具有重要意義和作用，因此我院黨校十分重視檔案管理工作，要求規范檔案管理，提高檔案整理效率，做到檔案材料齊全，檔案管理工作規范。

我院黨校由各學生黨支部負責檔案管理工作，配備經驗豐富的專職教師進行指導。對于檔案管理工作，有以下4點創新：

1、對全院黨員及入黨積極分子的檔案袋，采取“支部?班級”的格式進行統一的編號，按照時間先后順序排放。為今后入黨積極分子的發展和預備黨員的轉正方便檔案的抽取和管理。

2、規范思想匯報的管理。我們采取了每季度收集一次思想匯報，以支部為單位，在每個黨員的發展的時候就記下他的思想匯報的篇數，每一次往檔案袋里塞一次就記正字的一筆，最后兩者相加即為總篇數，減去了每次數的麻煩。

3、檔案柜貼有檔案的編號和檔案袋資料的情況，方便查詢和提取檔案袋。

4、檔案袋內所有材料的名稱統一規范和統一排列方式，包括入黨志愿書、思想匯報、政審材料在內的10份材料。

通過抓住“一個中心、五個基本點”的工作重點，加強了我院黨校的自身建設，開辟了黨建建設與發展的新格局，使教學培訓工作更加適應新形勢的要求，更加符合時代發展的主旋律，更加貼近經濟社會發展的需要，保證了我院黨校工作的組織健全化、思路清晰化、力量集中化、工作效率化，從而進一步發揮了黨校在學院建設中的作用。