導(dǎo)語(yǔ)：強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)鮮明特點(diǎn)、一條成功經(jīng)驗(yàn)。確保在全黨開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)際成效，關(guān)鍵是要按照要求的，“突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改”，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。以下是小編收集整理關(guān)于兩學(xué)一做經(jīng)典案例簡(jiǎn)報(bào)，歡迎參考閱讀。

兩學(xué)一做經(jīng)典案例簡(jiǎn)報(bào)一

今年，中央決定要在全黨開(kāi)展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入系列重要講話，做合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育，這是全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，寧馨社區(qū)黨委主動(dòng)作為，通過(guò)“黨員活動(dòng)季”和“露天講堂”兩舉措力促“兩學(xué)一做”融入社區(qū)黨員教育新常態(tài)，同時(shí)，以此為契機(jī)，破解“黨組織核心作用不強(qiáng)”、“黨員缺乏榮譽(yù)感”、“黨員教育形式單一”等難題。

“黨員活動(dòng)季”

――凝聚黨員力量激發(fā)黨員活力

今年，寧馨社區(qū)黨委將明確責(zé)任，堅(jiān)持以人為本，以需求為導(dǎo)向，以服務(wù)為手段，以凝聚為目的，結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，寓教于樂(lè)，每季度確定一個(gè)主題，開(kāi)展一次黨員活動(dòng)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、競(jìng)賽比拼、座談會(huì)、過(guò)政治生日等形式將“兩學(xué)一做”貫穿始終，使社區(qū)黨員們真正“凝聚”起來(lái)、“活動(dòng)”起來(lái)，做眼中的合格黨員，進(jìn)而提升黨組織的吸引力、向心力，努力在黨內(nèi)營(yíng)造民主、忠誠(chéng)、友愛(ài)的良好氛圍，引導(dǎo)黨員參與社區(qū)政治活動(dòng)，承擔(dān)政治任務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用，為社區(qū)黨的建設(shè)工作注入新活力。

寧馨社區(qū)黨委對(duì)“黨員活動(dòng)季”四季主題作如下策劃：

第一季：“學(xué)黨章、懂黨規(guī)、守黨紀(jì)、強(qiáng)黨性”活動(dòng)(開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng))

通過(guò)干部輪流領(lǐng)學(xué)、“黨員中心戶”定期學(xué)、特殊群體送上門學(xué)、流出黨員在線學(xué)四項(xiàng)舉措確保學(xué)習(xí)教育不留空白，提高廣大黨員掌握政策、通曉時(shí)事的能力和水平。充分利用信息化手段通過(guò)遠(yuǎn)教、微博、微信、手機(jī)報(bào)等平臺(tái)，將學(xué)習(xí)資料送到手中，全方位學(xué)習(xí)動(dòng)員，真正將“兩學(xué)一做”入腦入心。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展“眼中的合格黨員”、“我的群眾觀”等大家談活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部以先輩先進(jìn)為榜樣，結(jié)合黨章黨規(guī)黨紀(jì)和系列講話精神，在討論交流中談?wù)J識(shí)、講體會(huì)，在相互學(xué)習(xí)中知不足、受觸動(dòng)，將群眾觀落實(shí)到行動(dòng)中。

第二季：“凝聚黨心民心、共建幸福家園”活動(dòng)(開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng))

文化活動(dòng)是社區(qū)黨組織凝聚黨員和群眾的有效載體，社區(qū)結(jié)合黨員特長(zhǎng)，發(fā)揮黨群聯(lián)動(dòng)互助作用，以鄰里文化節(jié)、居民運(yùn)動(dòng)會(huì)等文化活動(dòng)為載體，舉行撕名牌”趣味活動(dòng)、夫妻黨員“心有靈犀”、敘說(shuō)黨員情、比拼競(jìng)賽等活動(dòng)，活化黨組織生活形式，豐富社區(qū)黨員業(yè)余文化生活，增強(qiáng)黨組織凝聚力。

第三季：“為黨旗添光彩、黨員帶頭奉獻(xiàn)”活動(dòng)(開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng))

結(jié)合新區(qū)“三級(jí)干部下基層”和“紅色暖流”黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展“為黨旗添光彩、黨員帶頭奉獻(xiàn)”活動(dòng)，堅(jiān)持把服務(wù)群眾放在首位。組織黨員為弱勢(shì)群體排憂解難，走訪慰問(wèn)困難黨員戶p困難家庭，扶助困難學(xué)生，關(guān)心孤寡老人，開(kāi)展送溫暖p獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng);結(jié)合黨員特長(zhǎng)，組織黨員在各小區(qū)開(kāi)展理發(fā)、家電維修等便民服務(wù)活動(dòng);結(jié)合品質(zhì)小區(qū)建設(shè)工作，組織廣大黨員深入小區(qū)清理環(huán)境衛(wèi)生，大力開(kāi)展解決臟亂差和衛(wèi)生死角的環(huán)境整治活動(dòng);組織小區(qū)居住的在職黨員立足自身崗位作貢獻(xiàn)，為居民提供就業(yè)咨詢、法律咨詢、政策咨詢、優(yōu)生優(yōu)育咨詢、免費(fèi)義診等崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)，讓居民近距離的看到黨員的先鋒模范作用在社區(qū)的每一個(gè)角落發(fā)光。

在講奉獻(xiàn)的同時(shí)，進(jìn)一步完善社區(qū)黨員關(guān)愛(ài)機(jī)制，激發(fā)黨員的榮譽(yù)感。采取走訪慰問(wèn)、黨員愛(ài)心募捐等方式在物質(zhì)生活上關(guān)愛(ài)黨員;采取經(jīng)常性的談心方式，給予人文關(guān)懷，在精神生活上關(guān)愛(ài)黨員;采取為社區(qū)在冊(cè)黨員建立“政治生日冊(cè)”、集中慶祝“政治生日”、講述“我入黨的日子”方式在政治生活上關(guān)愛(ài)黨員;采取案例學(xué)習(xí)、幫助申請(qǐng)政策、送技能等方式在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上關(guān)愛(ài)黨員。

第四季：“爭(zhēng)做眼中的合格黨員”活動(dòng)(開(kāi)展評(píng)比表彰競(jìng)賽活動(dòng))

年底時(shí)，在社區(qū)黨委的帶領(lǐng)下，開(kāi)展“爭(zhēng)做眼中的合格黨員”活動(dòng)，5個(gè)小區(qū)黨支部的綜合評(píng)比，就一年的工作情況評(píng)優(yōu)評(píng)先，并建立各支部的“學(xué)霸光榮榜”，對(duì)態(tài)度認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的黨員和黨支部給予獎(jiǎng)勵(lì)，使黨員們學(xué)習(xí)有榜樣、行動(dòng)比實(shí)效，發(fā)揮典型的帶動(dòng)和感召作用，爭(zhēng)做合格黨員，為轄區(qū)居民創(chuàng)造更好的社區(qū)生活環(huán)境。

“露天講堂”

――強(qiáng)化政治引領(lǐng)夯實(shí)組織基礎(chǔ)

探索“露天講堂”的教育模式，形成“兩學(xué)一做”黨員群眾“共學(xué)”的良好局面，組織全體黨員及愿意參與學(xué)習(xí)的居民參加學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)不留空白。開(kāi)發(fā)“紅”(革命傳統(tǒng))、“綠”(生態(tài)康巴什與和諧發(fā)展)、“藍(lán)”(旅游開(kāi)發(fā))三個(gè)系列現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，做好四個(gè)方面的工作。一是選好“百姓名嘴”。組建“百姓名嘴”宣講團(tuán)和“五老”宣講團(tuán)，引導(dǎo)其用基層的視角解讀方針政策，定期深入小區(qū)開(kāi)展宣講活動(dòng)，面對(duì)面?zhèn)鞑h的聲音。二是搞好“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”。參照《黨章》、系列重要講話精神和中央、自治區(qū)、市委、康巴什新區(qū)重要會(huì)議精神等理論知識(shí)，確定宣講內(nèi)容，區(qū)分宣講受眾，有針對(duì)性的通過(guò)互動(dòng)交流使黨員群眾產(chǎn)生共鳴。三是搭好“文藝平臺(tái)”。將枯燥乏味的理論教育與群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，精心創(chuàng)作二人臺(tái)小戲、快板、小品等文藝作品，把黨的方針政策以文藝宣講方式傳達(dá)給百姓，把宣講融入“文化惠民工程”中。四是用好“宣講惠民”。宣講員對(duì)惠民政策要講準(zhǔn)確、講充分、講清楚，提高黨員群眾對(duì)惠民政策的知曉率，并傾聽(tīng)民聲，想方設(shè)法為群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)宣講惠民的目標(biāo)。

兩學(xué)一做經(jīng)典案例簡(jiǎn)報(bào)二

強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)鮮明特點(diǎn)、一條成功經(jīng)驗(yàn)。確保在全黨開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)際成效，關(guān)鍵是要按照要求的，“突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改”，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。

這幾年，我們黨集中發(fā)力抓作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)制度，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)有了很大提升。但要看到，黨員隊(duì)伍中松垮散漫、名不副實(shí)的情況還不同程度存在，黨員意識(shí)淡薄、理想信念動(dòng)搖、政治紀(jì)律渙散等問(wèn)題也不是個(gè)別現(xiàn)象。同時(shí)，黨內(nèi)組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問(wèn)題還沒(méi)有得到很好解決，黨員教育管理還有待改進(jìn)完善，一些軟弱渙散的基層黨組織還需要加以整頓。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了解決問(wèn)題，如果不解決問(wèn)題，就會(huì)流于形式、走過(guò)場(chǎng)。學(xué)習(xí)教育能不能取得實(shí)效，關(guān)鍵就看問(wèn)題解決得如何。

帶著問(wèn)題學(xué)，才能學(xué)得深入;針對(duì)問(wèn)題改，才能改得到位。對(duì)于“兩學(xué)一做”要重點(diǎn)解決的具體問(wèn)題，中央印發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案用“五個(gè)著力”作了歸納。中央組織部印發(fā)的學(xué)習(xí)安排具體方案，分別明確了全體黨員和縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。對(duì)于每個(gè)黨員、干部來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題還是一個(gè)總體概括，還需要結(jié)合各自實(shí)際再對(duì)照、再細(xì)化，這樣才能更精準(zhǔn)對(duì)焦，有的放矢解決問(wèn)題。帶著自身存在的具體問(wèn)題去學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話，就能不斷解開(kāi)思想扣子、糾正認(rèn)識(shí)偏差。針對(duì)自身問(wèn)題邊學(xué)邊改、即知即改，解決一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題，做好一件件具體事情，就能不斷實(shí)現(xiàn)自我完善、自我提高。

學(xué)得怎么樣、問(wèn)題解決得如何，最根本的要看政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)有沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)，有沒(méi)有做到黨中央提倡什么、就認(rèn)真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅(jiān)決反對(duì)什么，有沒(méi)有切實(shí)解決好“不看齊”“看不齊”的問(wèn)題。“兩學(xué)一做”的實(shí)際成效，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展上，體現(xiàn)在推動(dòng)黨員干部提振精氣神、展示新作為、發(fā)揮先鋒模范作用上，體現(xiàn)在激活基層黨組織、增強(qiáng)基層組織力上。各級(jí)黨組織務(wù)必以解決問(wèn)題為牽引來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，以取得實(shí)效為取向把學(xué)習(xí)教育引向深入。