教師要以“兩學一做” 為契機，學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。下面思而學教育網收集整理的資料。歡迎閱讀參考!!

教師結合兩學一做談談如何做好本職工作

通過“兩學一做”教育活動的學習，進一步堅定了我的理想信念、提高了黨性覺悟。增強了政治意識、大局意識。同時更加讓我明白，作為一名黨員，就是要自覺按照黨員標準來規范言行、堅定正確政治方向，強化宗旨意識，在本職工作崗位上必須加強學習。學好學活“兩學一做”，要求我們堅持學用結合，知行合一。現結合學習情況，淺談一下自己的看法。

首先，認真的學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀。學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識。學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領，豐富自己的理論知識，加強思想覺悟。

其次，在實際的工作和生活中，發揚，帶頭實踐，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。時時刻刻謹記自己是一名共產黨員，嚴格要求自己。

第三，以“合格黨員”的基本要求來時常反省自己，用心用力，抓細抓實，真正把自己的思想政治建設抓在平常、嚴在日常、做在經常，始終保持對黨和人民的絕對忠誠，養成紀律自覺和做人有底的良好的習慣，不斷向著更高的標準、更嚴的要求而前進，不斷從“兩學一做”中吸取前行的動力。

最后，作為一名黨員，要在自己所從事的教育工作中，堅持解放思想，求真務實，與時俱進，開拓創新，做到自重、自省、自警、自勵。永遠保持共產黨人朝氣蓬勃、昂揚斗志、浩然正氣，永遠保持共產黨人的政治本色，以實際行動爭做一名合格的共產黨員。

教師結合兩學一做談談如何做好本職工作

2月，中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。4月26日下午，我院黨委積極響應這一號召，在全院各支部師生范圍內集中召開了“兩學一做”學習教育活動暨專題學習會議。

作為一名高校思政課教師，特別是作為一名黨員教師，我通過此次活動的學習，感受良多，以下就自身所思所想的幾個方面談一談。

第一、錘煉黨性，政治堅定。黨性教育是高校黨員教師的必修課。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，作為一名高校的黨員教師，必須要具有共產主義遠大理想和堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛教育事業，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與自身所從事的教育事業聯系起來;必須要以“兩學一做” 為契機，學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。在日常的思政課教學中，注重言傳身教，加強對學生的引導和教育。

第二、刻苦鉆研，勤奮學習。深厚的理論功底是高校黨員教師必須具備的看家本領。這就要求高校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發展，才能在課堂上游刃有余，達到良好的教學效果。因此，作為高校思政課教師不僅要堅持把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，養成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發學生，引導學生思考和共鳴，使學生在思考中受到教育。同時，作為思政課教師還必須樹立向實踐學習的理念，深入學生，深入課堂，深入實踐，多與學生交流、溝通，深入了解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現實問題，才能將教材內容轉化為教學內容，真正體現高校思政課教學的時效性。

第三、遵紀守法，為人師表。沒有規矩不成方圓。因此，作為高校思政課教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。在日常的教學工作中，我們要堅持一切從教育對象的實際出發，循循善誘，因材施教。我們知道，高等職業教育的對象除具有許多共性特征外，還在性格品行，興趣愛好，專業基礎，心理素質等方面具有各自不同的特點。因此要從教育對象的這些特點出發，既做好常規教學工作，又要探索不同學生各自的特點，采取行之有效的方法，正所謂“一把鑰匙開一把鎖”。

學習“兩學一做”，生搬硬套是行不通的，作為思政課教師關鍵是要結合自己教育教學的實際情況，提升個人修養，嚴明工作紀律，堅持以學生為本，真正做到教書育人，為人師表。在學校，教師的一言一行都被學生看在眼里，因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身的德行修養，為學生樹立榜樣。

第四、忠于職守，勇于當擔。高校思政課教師任務艱巨，使命光榮。這就要求黨員教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。在日常的教育教學活動中，發揚“主人翁”精神，立足于學院的實際，把自己當成一個“城建人”，與學院同呼吸，共命運，站好三尺講臺這方神圣的凈土，忠于職守，勇于當擔。此外，還應結合我院黨委頒布的“兩學一做”實施方案，從我院學生的實際情況出發，立足于思政課講臺，通過對《毛澤東思想和概論》和《思想道德修養與法律基礎》課的教學，真正促進黨規黨章和系列講話“進校園”、“進課堂”、“進學生頭腦”。

總之。作為一名高校思政課教師必須要在“兩學一做”的學習活動中明確自己的身份和定位，要有奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的事業，甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變為美好現實。

教師結合兩學一做談談如何做好本職工作

為引導黨員干部進一步增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，立足崗位履職盡責，按照中央、省委和省委高校工委的部署要求，學院啟動了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。這次”“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。對我個人來說是審視自我，反思自我，提高自我的大好機會。按照學院實施方案要求，我積極參加了學院組織的專題學習和自學，認真學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、系列的重要講話精神。通過認真學習和思考，使自己有了新的更高的認識、體會。

一、進一步提高思想認識。深入開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育，一定要將學習教育與全面貫徹黨的教育方針結合起來，與落實立德樹人根本任務結合起來，與提高教育質量結合起來，堅持把思想建設放在首位，加強黨員教育管理，進一步推動全面從嚴治黨要求落實到學院基層黨建工作各個方面。

作為學院的書記，如何抓實抓細抓好此次學習教育，深感責任重大。在實際學習教育中，務必緊密聯系學院黨建工作實際，認真落實“兩學”，充分利用“三會一課”、“黨員學習日”、“黨委(組)學習日”等方式，系統學習“黨章”和系列講話，夯實理論基礎，以“學而思”“思而行”悟其精髓、融匯貫通，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。運用多種學習方式，教育引導廣大黨員干部師生尊崇黨章、遵守黨規，用系列重要講話精神統一思想行動，進一步樹立清風正氣、嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在實際工作中比黨性、提升政治素養，比境界、提升目標定位，比能力、提升業務水平，比作風、提升整體形象。以良好的黨風帶校風正教風促學風，為學院健康發展提供堅強的思想政治保證。

作為書記首先以身作則，在學習教育中先學一步，走在前面。嚴標準、嚴要求，向優秀黨員楊善洲、高德榮、召存信等先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃以及發生在身邊的違紀違法案件中汲取教訓，著力解決學院存在的極少數黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散和道德行為不端等問題，樹立道德的高標準，模范遵守黨章黨紀，做一名優秀的黨務干部。

二、加強學習強化理想信念。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。

作為民辦高校黨委書記，深感在理論聯系實際、學用結合的上還有許多不足。如何在新形勢下更好地維護黨的形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等方面，對新辦法探索不夠，創新意識不足。在“兩學一做”學習教育中，務必不斷強化理論學習，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別是在理論聯系實際、指導實踐上下功夫，提高理論學習的效果，實現理論與實踐的有機統一。注重知識面的拓展，學習相關業務知識，開拓自己的視野和知識面，提升綜合素質。自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，筑牢思想防線。

三、嚴于律己講紀律守規矩。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須嚴格執行黨紀黨規，敢于高舉黨紀黨規戒尺，認真履行黨章賦予的權利和義務，認真落實“三嚴三實”要求。使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

作為黨委書記一定時刻牢記自己的形象不僅代表個人，更代表的是一名共產黨員、一名教育系統黨員干部的形象，一定牢記黨的宗旨，遵守黨的章程，在認真履行黨員義務，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，真正做到自重、自省、自警、自勵，自覺維護黨在廣大師生員工中的良好形象。團結同志，共同做好工作。帶領黨員同志深入到院系、師生中了解情況，切實幫助解決師生們工作學習生活中的困難和問題，辦實事、解難事、做好事。帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，傳遞正能量。以扎實的工作確保作風建設取得實際成效，提高廣大師生員工的滿意度。通過先進典型的表彰宣傳活動，促進黨員干部向先進看齊，端正認識、堅定信念，銳意進取，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精神，在推動學院改革發展中貢獻力量，不愧為一名共產黨員的光榮稱號。

教師結合兩學一做談談如何做好本職工作

5月4日，我校組織全體黨員學習了中央提出的黨章黨規和系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求。“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。我們要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態,著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當。我作為一名教育工作者，要時刻銘記。

強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。我要以“兩學一做”為契機，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。通過“兩學一做”學習教育，明白了黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，敢于高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

教師結合兩學一做談談如何做好本職工作

近日，*辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求認真貫徹執行。基礎支部近日組織了學習，作為一名基層黨員教師，略談點體會。

一、黨員必須對黨絕對忠誠

對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。所以自己還是進行徹底地學習，修養要到位。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。

二、黨員必須擔當作為

黨的十八大以來，以*同志為黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續保持反腐高壓態勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。做為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理，學生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風險，所以黨員要有擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當的能力。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，技校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，教師們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。3、要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。

三、黨員必須遵規守紀。

無規不成方圓，現在學校常做考核之事，雖然自己還不適應，但也可以理解，黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活。總之，要深刻領會文件精神，將“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。