蝴蝶以其豐富的色彩,輕盈的身姿,讓人們喜愛不已,亦是美好、吉祥的象征。國內(nèi)出現(xiàn)了各式各樣的蝴蝶觀賞園。蝴蝶飛你是怎么理解呢?那么關(guān)于蝴蝶飛閱讀理解附答案是怎樣呢?下面是小編整理的蝴蝶飛閱讀理解附答案,歡迎閱讀。
《蝴蝶飛》閱讀材料
(1)蝴蝶喜歡飛來飛去,時而“狂隨柳絮”,時而“舞入梨花”,但是不論在何處,它們一直騰挪翻轉(zhuǎn),從來不愿沿著平緩的路徑飛行。蝴蝶的這種靈動舞步,長期啟發(fā)著詩人和畫家們的靈感,但也引起了人們的疑惑:既然蝴蝶有著(相對于它們而言)如此巨大的翅膀,應(yīng)該能夠很容易地協(xié)調(diào)飛行姿態(tài),它們?yōu)楹芜要選擇如此曲折顛簸的飛行方式呢?
(2)其實(shí),這是蝴蝶對抗捕食者的一種進(jìn)化策略,因為飛行的路徑越古怪,捕獵者就越難抓到蝴蝶。與那些為了充分利用氣體動力學(xué)而設(shè)計強(qiáng)壯翅膀的鳥類相比,蝴蝶并不是非常專業(yè)的飛行員,它們所追求的并不是飛行的速度和高度,而是敏捷的變向能力。而且,蝴蝶“亂飛”的好處不僅僅在于干擾捕獵者的預(yù)判,還能讓捕獵者難以近身。日本京都大學(xué)的科學(xué)家們對蝴蝶的飛行方式做了流體動力學(xué)模擬,結(jié)果顯示,蝴蝶在推進(jìn)自身向前時伴隨著許許多多的上升下落,這樣可以在周圍產(chǎn)生洶涌的氣體湍流,這種湍流干擾了捕獵者的攻擊路線。所以,毒性大的蝴蝶往往比無毒的蝴蝶飛得更平緩,因為它們不怎么屑于采用這種逃避的策略了。
(3)這種高難度的“亂飛”是如何做到的呢?為了弄清楚這個問題,美國康奈爾大學(xué)的科學(xué)家們研究了蝴蝶的身體特點(diǎn)。人們很久以來就知道,蝴蝶的前翅與它們的肌肉連接,而后翅只是被動地由前翅帶動,似乎起不到什么作用。科學(xué)家們試著通過逐漸消減蝴蝶的后翅,來調(diào)查一下后翅的作用。他們發(fā)現(xiàn),即使所有的后翅都被去掉,蝴蝶仍然可以持續(xù)地飛行,而且飛行路線仍然可以像往常那樣曲折,但是飛行和轉(zhuǎn)彎的速度慢了許多。很明顯,蝴蝶的后翅并不用來提供飛行升力,而是專門用來增強(qiáng)身體轉(zhuǎn)彎時的靈活性。
(4)美國約翰?霍普金斯大學(xué)的科學(xué)家也做了類似的研究,他們通過解剖估算了蝴蝶身體各個部分的重量,然后通過高速攝影機(jī)記錄了蝴蝶的飛行運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)蝴蝶在飛行時,除了翅膀,其身體也承擔(dān)了很重要的作用。蝴蝶可以改變身體和翅膀的相對位置來調(diào)整重心,增強(qiáng)身體的可操作性(比如轉(zhuǎn)身),這就好像溜冰選手或者跳水運(yùn)動員通過擺動手臂和腿來改變身體重力的空間分布,因此可以做出漂亮的動作。帝王蝶尤其精通此道,它們可以在比其自身身長還短的距離內(nèi)實(shí)現(xiàn)90度轉(zhuǎn)彎。
(5)然而,蝴蝶還有一個令人疑惑的問題,它們大都色彩鮮艷,更容易引起捕獵者的注意,這似乎違反了蝴蝶的進(jìn)化策略,F(xiàn)在科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),蝴蝶艷麗的外表體現(xiàn)了它們的生物智慧。蝴蝶最初是從飛蛾進(jìn)化而來的,飛蛾喜歡夜間活動,它們率先進(jìn)化出了大翅膀和閃避的本領(lǐng)對抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活動,它們也有著巨大的翅膀,對于鳥類而言無論如何都是很容易看到的,于是它們索性將身體進(jìn)化成很顯眼的色彩,以此用作一種宣傳??蝴蝶是非常難捉的。如果一只年輕的缺乏狩獵經(jīng)驗的鳥兒看到了一只鮮艷的蝴蝶,它會想“哇哦,瞧瞧這塊肥肉,它是我的了!钡芸爝@只鳥發(fā)現(xiàn),蝴蝶不僅難以趕上,即使抓到了它們,它們也是很滑的,因為蝴蝶翅膀覆蓋著鱗片,容易逃脫。久而久之,鳥就會意識到抓獲蝴蝶實(shí)在是太費(fèi)力了,漸漸地就失去了對蝴蝶的興趣,轉(zhuǎn)而考慮其他的獵物了。
(6)所以,蝴蝶以它獨(dú)特的生物智慧,既保護(hù)了自己,又在自然界留下了一道艷麗的風(fēng)景。
《蝴蝶飛》閱讀練習(xí)題
20、你怎樣理解(1)段在選文中的作用?(3分)
21、用簡潔的語言概括選文(2)?(5)段的說明內(nèi)容。(3分)
22、選文(3)段中加點(diǎn)詞語“似乎”是如何體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的?(3分)
23、選文(4)段中畫線句運(yùn)用了哪兩種說明方法?有什么作用?(3分)
24、選出下列與選文內(nèi)容不相符的一項( )(3分)
A.蝴蝶“亂飛”產(chǎn)生的洶涌的氣體湍流能夠干擾捕獵者的攻擊路線。
B.蝴蝶所追求的并不僅僅是飛行的速度和高度,還有敏捷的變向能力。
C.蝴蝶的后翅能增強(qiáng)其身體轉(zhuǎn)彎時的靈活性,從而幫助蝴蝶加快飛行和轉(zhuǎn)彎的速度。
D.蝴蝶用外表艷麗的色彩向捕捉者傳達(dá)了一種信息:蝴蝶是非常難捕捉的。
《蝴蝶飛》閱讀答案
20.(1)段用生動活潑的語言說明了蝴蝶飛行的特點(diǎn)(1分);自然引出后文的說明內(nèi)容蝴蝶的飛行策略(或:蝴蝶“亂飛”的原因)(1分);結(jié)尾用問句引發(fā)讀者的閱讀興趣和思考(1分)。
21.蝴蝶的生物智慧(或:蝴蝶亂飛及色彩艷麗的原因)。
22.“似乎”是“好像”的意思,表猜測,起修飾限制作用(1分);說明人們對“蝴蝶后翅對于它的飛行方式不起作用”的認(rèn)識,只是一種猜測,并不確定,沒得到科學(xué)的證明(1分);“似乎”一詞體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)(1分)。
23.舉例子、列數(shù)字(2分)。具體準(zhǔn)確地說明了蝴蝶可以通過改變身體和翅膀的相對應(yīng)位置來調(diào)整中心,完成靈活的轉(zhuǎn)身(1分)。
24.B