次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
15.這首詩表現詩人怎樣的思想感情?(2分)
答:
16.“海日生殘夜,江春入舊年”一聯歷來膾炙人口,“生”和“入”用得很妙,請說說妙在何處(2分)
答:
答案:
15.鄉愁鄉思之情(“思鄉之情”、“鄉愁”亦可)(2分)
16.“生”“入”采用擬人手法,將“日”和“春”人格化,賦予它們人的意志和情思(1分)
無意說理,卻在描寫景物節令中蘊含哲理(1分)。
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
15.這首詩表現詩人怎樣的思想感情?(2分)
答:
16.“海日生殘夜,江春入舊年”一聯歷來膾炙人口,“生”和“入”用得很妙,請說說妙在何處(2分)
答:
答案:
15.鄉愁鄉思之情(“思鄉之情”、“鄉愁”亦可)(2分)
16.“生”“入”采用擬人手法,將“日”和“春”人格化,賦予它們人的意志和情思(1分)
無意說理,卻在描寫景物節令中蘊含哲理(1分)。