西遷之于浙大，正如長征之于中國。西遷辦學是浙江大學發展史上的一個重要時期，也是浙大人淬煉品性、錘煉意志的一段難忘時光。西遷路上，浙大人不畏艱難、砥礪前行,在顛沛流離中負笈求知，在櫛風沐雨中探尋真理，被世界著名科技史學者李約瑟冠以“東方劍橋”的美譽。在宜州確立的“求是”校訓，更是涵育了一代又一代浙大人的價值追求，行塑了一批又一批浙大學子的精神風貌。

西遷之路，發生了很多守望相助的感人故事，珍藏了很多魂牽夢縈的溫暖回憶，烙下了很多難以磨滅的浙大印記。1938年10月至1939年12月，學校在宜州辦學14個月。這14個月是宜州人民慷慨解危、幫扶浙大的歲月。當年，宜州人民雖自身困苦，但仍騰空房舍借與浙大教職工，劃撥縣中文廟、東郊標營給浙大辦學。這14個月是浙大師生以苦為樂、共度時艱的歲月。當年，浙大師生雖面臨敵機轟炸、瘧疾肆意的困厄，但仍毅然克服缺醫少藥困難，因地制宜地創造了“蜻蜓點水”“逢六進一”等解決吃穿住行問題的辦法。這14個月是浙大師生讀書報國、投身抗戰的歲月。當年，浙大師生雖自顧艱難，

但仍迸發出空前高漲的愛國熱情，師生通過義賣義演、組織戰地服務團、救護傷員、代將士寫信等形式，積極為抗戰出力。這14個月是浙大師生弦歌不輟、追求真理的歲月。這14個月是浙江大學延攬名師、聲譽日隆的歲月。當年，浙江大學雖在遷移中辦學，但仍呈現出大家云集、實力日增的良好局面，陳立、豐子愷、蔡邦華、吳耕民等一大批名師來校任教或講學，學校在宜州的辦學規模稍有發展，擁有了文、理、工、農、師范等5個學院。

這段波瀾壯闊的歷史在浙大發展歷程中極其重要。1938年11月19日，時任校長竺可楨教授在宜州主持校務會議，決定以“求是”作為校訓，并請國學大師馬一浮先生撰制校歌歌詞。從此，“求是”二字，自求是書院后有了更為博大豐富的內涵，成為浙大百年名校的精神氣質。1988年5月5日，時任校長路甬祥教授主持校務會議，決定以“求是、創新”作為新時期的校訓。2015年11月5日，經充分討論、凝練，在“求是、創新”校訓基礎上，浙江大學進一步確立了“勤學、修德、明辨、篤實”的共同價值觀核心詞、“海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國”的浙大精神。

關于“求是”，竺校長在歷次演講中反復強調，它是一種“排萬難，冒百死以求真知”的精神，必須有嚴格的科學態度，“一是不盲從，不附和，不計利害；二是不武斷，不蠻橫；三是專心一致，實事求是”，是一種科學、犧牲、奮斗和革命的精神。竺校長認為浙大的求是校訓與王陽明先生偉大精神的“治學、力行、負責、報國”內涵高度契合，值得浙大師生深切景慕而取法，即應做到致知力學、內省力行、艱苦不畏、公忠報國。

時至今日，“求是”已與浙大融為一體，與浙大人融為一體。我們從以“求是”立名，到以“創新”強校；從以“求是”為訓，到以“求是創新”為精神內核，走出了一條建設*世界一流大學的獨特道路。我們重走西遷之路，踐行求是之校訓，在今年是“天時地利人和”。所謂“天時”，今年是浙大建校120周年、西遷辦學80周年；所謂“地利”，宜州是求是校訓的確立地；所謂“人和”，浙大師生、校友通過“重走西遷路”活動與宜州人民重聚在一起，為浙大宜州籍新生上了生動的一課。

未來，高等教育將迎來大發展大變革大調整，面臨著前所未有的變化，大學將更加注重開放辦學，更加注重構建創新生態系統，更加注重學生人文和科學精神的塑造。作為發展著的精神源泉，求是校訓已經指引浙大跨越發展了兩個甲子、三個世紀。在發展的過程中，求是校訓始終與時代內涵保持同頻，與人類關切保持共振。站在建設*世界一流的綜合型、研究型、創新型大學的新起點，踐行求是校訓，就是要弘揚以“求是創新”為內核、以“勤學、修德、明辨、篤實”為基礎的浙大精神。（浙江大學校長 吳朝暉）