是馬克思主義同中國實際相結合的歷史性飛躍，是*的總綱領，是推進中國高等教育發展的指南。在的指導下，深圳大學將堅守*，大力推進內涵式發展，深化改革創新，建設*特區大學。

始終堅持的辦學方向。在黨的十九大報告中指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的和接班人。堅持教育為服務、為人民服務是黨的教育方針的基本要求，堅持是立德樹人的根本保障，也是深圳大學的鮮亮底色。深圳大學堅持核心價值的引領，牽頭整合深圳14所高校的思政研究力量，成立了深圳市高校思想政治教育工作研究中心，舉辦“深圳高校思想政治教育高峰論壇”，開設“思想政治教育”MOOC（慕課）課程群，建設思想政治教育專題數據庫，打造特區高校思政工作的協同創新平臺。深圳大學每年設立高校思想政治理論課教學改革專項課題和科研專項課題共計46項，投入經費100多萬元。深圳大學在全國率先開展“高校思想政治理論課實驗教學方法”試點，吸引近百所高校來中心參觀交流。深圳大學還不斷深化高校黨建工作，出臺領導班子成員黨建責任清單，推行基層黨委書記例會制度，開展基層黨委書記項目，實行基層黨委書記黨建年度述職制度，不斷完善黨委領導下的校長負責制。

勇于擔當特區大學的改革使命。今年4月，對廣東工作作出重要批示，明確要求廣東在全面建成小康社會、加快建設新征程上走在前列。勇當改革尖兵，走在時代前列是深圳特區的使命；深化教育體制改革，探索高教發展新路，是特區大學的使命。深圳大學具有特區大學的地緣優勢，它與深圳特區共同成長，畢業的十多萬校友八成以上扎根深圳服務特區。深圳大學擔負特區大學的改革使命，從早期的學分制收費、校辦銀行到師生民主參與的探索，再到當前全員人事聘用、大學生創新創業教育，深圳大學始終堅持扮演中國高等教育改革的先鋒角色。深圳大學在全校范圍推行預聘?長聘制度，打破傳統的人事編制束縛，構建管理規范、競爭擇優、充滿活力的人事聘用機制；構建以培養高素質創新創業人才的分層分類育人體系，建立了創業學院、學生創業園，設立“學生創新創業發展基金”，推動通識教育、專業教育與學生自主發展緊密結合，強化創新創業型人才的培養特色。教育體制機制改革釋放了辦學活力，推動學校進入快速發展的軌道。近四年來，深圳大學科研實力和辦學聲譽連上新臺階，全國大學排名上升30多位，世界大學排名上升280多位，躋身“全球進步最快大學行列”。

持續探索內涵式發展的路徑。在黨的十九大報告中指出，加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。這一論斷突出強調了一流大學和一流學科建設路徑。然而，不少高校發展過程中出現重規模輕內涵，重數量輕質量，重科研輕教學，重智育輕德育等現象，顯然背離了內涵式發展的路徑。深圳大學在地方高校中率先制定實施《深圳大學文化創新發展綱要》，突出內涵式發展，響亮地提出建設“有靈魂的大學”的目標。該綱要以大學文化建設為統領，提出大學精神、立德樹人等10項工程。其中大學精神工程以凝聚價值共識、建設有靈魂的大學為目標，豐富深大精神的時代內涵；立德樹人工程以培養德業并進、社會認可、國家信賴、人民滿意的拔尖創新創業人才為目標；師德師風工程強調堅守人才培養的中心地位，讓講臺成為教師人生出彩的大舞臺；學術文化工程突出培育建設頂天立地育人的學術文化；環境平臺工程旨在強化環境育人功能，建設中國最美最文化校園；文化傳播工程以強化文化自覺與自信，擔負起窗口大學神圣使命；政治文化工程把特區大學作目標，等等。通過實施《深圳大學文化創新發展綱要》，深圳大學以實際行動貫徹落實，展現特區大學高度的文化自信和教育自覺，率先探索地方高校內涵式發展的新路徑。（深圳大學黨委書記 劉洪一）