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為進一步推動我校教師教學發展工作,提高教發人員的創新能力與實踐水平,我校選派教師教學發展中心主任滿歆琦赴東北師范大學參加第六屆高校教學發展網絡年會。

“高校教學發展網絡”(Chinese Higher Education Development network,簡稱CHED),由北京大學、清華大學、復旦大學、東北師范大學、上海交通大學、臺灣大學、香港理工大學、香港中文大學、浙江大學等高校教學發展中心于2013年共同倡議發起成立,迄今已成功舉辦五屆。第六屆于9月20日-22日在東北師范大學舉行, CHED的宗旨及愿景主要是堅持平等合作和共同發展的原則,致力于增進高校教學發展機構、教學發展工作者以及一線教師之間的交流、分享、協作、互助;推動和促進各學校教學發展工作的開展;共同追求高等教育領域的教與學質量的提升。

本屆高校教學發展網絡年會的主題是“創造的教育與個性化學習”,共計舉辦了主旨報告11場,前置工作坊12場,分會場論壇64場,來自全國172所高校的千余名教發人員和高校教師匯聚一堂,共議了創造的教育與創新型人才培養、學生個性化學習與教師教學方式改革、“互聯網+”時代教師專業發展的機遇與挑戰、創新型人才培養與教師教育改革、教師教學質量評估與學生個性化發展需求、“雙一流”背景下,高校教師教學發展中心的新境遇等六個年會主題。主旨報告專家分別來自英國、芬蘭、加拿大、日本及國內知名高校,與參會人員分享了實踐教學經驗和學術研究精華。大會組委會還別具一格的邀請了東北師范大學的在校生和畢業生給教師們反饋了當下大學生的學習現狀和學生視角下的教師課堂教學現狀,受到參會教師的一致好評,被譽為是一次難得的“客戶體驗反饋”。

通過主題報告、工作坊、教學發展1+1等不同形式的深入學習,使我校教師教發人員對師培工作有了更深層次的理解和感悟,為今后提升教師教學發展工作方法和教學評價手段奠定了基礎。

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