東北師范大學：1．學生在校期間只能轉專業一次。2．各專業轉入轉出學生的比例原則上為該專業年級學生總數的10%~15%。（1）小于60人的專業，轉出學生控制在10%以內，轉人學生控制在15%以內；（2）大于60人的專業，轉出的學生控制在15%以內，轉入的學生控制在10%以內。

著名高等學府東北師范大學是教育部直屬高校，國家“211工程”重點建設大學。學校坐落在美麗的北國春城長春市。本部校區地處人民大街中段，凈月校區設在風景如畫的凈月潭旅游開發區。學校占地面積150萬平方米，其中本部校區占地80萬平方米，凈月校區占地70萬平方米。

學校原名東北大學，建校于1946年，是中國共產黨在東北地區創建

的第一所綜合性大學，1949年定址于長春。1950年，根據國家教育事業發展的需要，易名為東北師范大學。東北行政委員會副主席，張學良將軍的胞弟張學思為學校首任校長，著名教育家張如心、成仿吾、丁浩川等先后擔任學校主要領導職務。現任黨委書記盛連喜教授、校長史寧中教授。

學校現有各類全日制在校學生2萬余人，其中，本科生14000余人，博士、碩士研究生8000余人，外國留學生470余人。

全校現有19個學院，56個本科專業，147個碩士學位點，18個一級學科碩士學位點，78個博士學位點，設有研究生院。有馬克思主義理論、教育學、中國語言文學、歷史學、數學、化學、地理學、生物學、環境科學與工程等9個博士學位授權一級學科。教育學、中國語言文學、歷史學、應用經濟學、數學、化學、生物學、地理學、政治學、馬克思主義理論、環境科學與工程、理論經濟學等12個學科設有博士后科研流動站。有教育博士專業博士學位點，教育碩士、公共管理碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、工程碩士、翻譯碩士、藝術碩士、工商管理碩士、法律碩士等9個專業碩士學位點，同時招收高等學校教師在職攻讀碩士學位研究生。有教育學原理、世界史、細胞生物學、生態學、思想政治教育等5個國家高等學校重點學科。基礎教育改革與發展重大問題，全球視野下的亞歐美文明及其互動關系，真核生物基本生命活動和人類疾病的分子細胞生物學，我國東北草地、濕地生態過程、功能及修復技術基礎，東北地區人地關系的時空過程研究及其成果應用，多酸及光發射材料與應用，當代中國思想政治教育若干重大問題，問題驅動下的應用統計學等8個學科被確定為國家“十一五”“211工程”重點學科建設項目。歷史學科、中文學科、生物學科等3個學科是國家文科、理科基礎學科人才培養和科學研究基地。

藥物基因和蛋白篩選國家工程實驗室是國家級實驗室。草地生態工程實驗室是國家級專業實驗室，植被生態科學實驗室、多酸科學實驗室、應用統計實驗室、分子表觀遺傳學實驗室（在建）、紫外光發射材料與技術實驗室（在建）是教育部重點實驗室，吉林省生態系統恢復與生態系統管理實驗室是共建國家重點實驗室培育基地。學校還設有教育部農業與醫藥基因工程研究中心、教育部數字化學習支撐技術工程研究中心（在建）、環境保護部國家環境保護濕地生態與植被恢復重點實驗室。農村教育研究所和世界文明史研究中心是教育部人文社會科學重點研究基地。

國家基礎教育實驗中心、全國中小學教師繼續教育東北師范大學研究中心、全國現代教育技術培訓中心、中國赴日本國留學生預備學校、教育部東北教育管理干部培訓中心、教育部東北高師師資培訓中心等全國性培訓研究機構設在我校。學校還設有遠程與繼續教育學院、附屬中學、附屬實驗學校、附屬小學、附屬幼兒學園和以出版教育類書籍而飲譽海內的高校出版社等。

東北師范大學擁有一批國內外著名的專家學者。在全校1400余名專任教師中有教授367人，副教授450人，博士生導師246人。有享譽海內外的中國科學院院士、第三世界科學院院士和歷屆國務院學位委員會學科評議組成員18人，*特聘教授5人，*講座教授3人，國家杰出青年基金獲得者4人，國家級有突出貢獻中青年專家3人，中國科學院“*”入選者3人，教育部跨世紀（新世紀）優秀人才計劃入選者30人，國家級教學名師3人。

東北師范大學是以教師教育為主要特色的綜合性大學。近年來，學校以教育教學為立校之本，踐行“尊重的教育”理念。學校不斷深化教育教學改革，按照“寬口徑、厚基儲精專業”的人才培養思路，建立了與培養思路相應的“模塊式、多樣化、網狀有向”的課程體系。在師范專業中，突出了“重實踐、強能力”的特色；在非師范專業中，突出了“多元化、開放式”的特色。學校實行學分制的教學管理，給予學生自主“選專業、選課程、選教師、選進程”的權利。通過加大教學投入與深化教學改革，本科教學工作不斷取得新成績。“教師教育優勢學科創新平臺”成為國家重點支持項目，學校入選首批國家級大學生創新性實驗計劃，一批課程成為國家精品課程，英語、歷史學、數學與應用數學、生物科學、地理科學、漢語言文學、小學教育、物理學、思想政治教育、環境科學專業成為國家級特色專業，生物基礎實驗教學中心、傳媒實驗教學中心、美術實驗教學中心被評為國家級實驗教學示范中心，藝術人才培養模式創新實驗區、文史哲復合型教師人才培養模式創新實驗區、學研產復合型影視藝術專業人才培養模式創新實驗區被評為國家級人才培養模式創新實驗區。

東北師范大學畢業生專業思想鞏固、基礎知識寬厚、專業基本功扎實、綜合素質高，在基礎教育界享有較高聲譽。近年來，學校創新并實踐了“內合外聯”的就業工作戰略。2004年，學校被國務院授予“全國就業先進工作單位”稱號，是全國獲此殊榮的四所高校之一。2009年9月，學校學生就業指導服務中心被人力資源和社會保障部、教育部授予“全國教育系統先進集體”稱號。由學校牽頭主辦的東北高師院校畢業生聯合供需洽談會，目前已成為國內規模最大、影響最大、占有市場份額最大的區域教師品牌市常

學校以科學研究為強校之本，不斷推動科學研究向高水平、有特色方向發展。2001年以來，學校共承擔省部級以上科研項目2500余項，科研經費總額4.3億余元。目前人文社科領域承擔國家社科基金重大項目、教育部重大課題攻關項目和教育部重點研究基地重大項目以及馬克思主義研究和建設工程、國家清史工程項目等108項，自然科學領域承擔國家“863”和“973”計劃項目、教育部和科技部重大項目96項。2001年以來，CSSCI論文4475篇。2007年，學校SCI論文數365篇，在全國高校排名41位。2001年以來，獲省部級以上人文社科獎勵350項，其中全國高校人文社會科學研究優秀成果獎25項，全國教育科學優秀成果獎4項；獲省部級自然科學獎勵43項，其中部級獎勵14項，省級獎勵29項。

半個多世紀以來，學校形成了以生命科學、生態學、教育學、歷史學等為代表的、在我國學術界有較高地位的優長學科。細胞遺傳學、草地生態學、應用數學、多酸化學、功能材料學、環境科學、世界上古、中古史專業已處于國內領先、國際上有影響的地位。世界文明比較、基礎教育重大問題、草地生態、細胞遺傳等優勢領域的研究都有可喜的進展，并逐漸形成了信息化東北、材料科學等新的研究領域。

學校注重開展廣泛的國際合作與交流，已經先后與美國、加拿大、日本、英國、韓國、澳大利亞、俄羅斯等30多個國家和地區的200余所大學和科研機構建立了合作與交流關系，開展了一系列重要的交流合作項目。2000年以來，學校聘請了長期外籍專家學者500余人來校授課，先后聘請了以諾貝爾獎獲得者楊振寧教授為代表的240余名外籍專家學者為名譽教授、客座教授。每年派出近百名教師出國訪學、進修，開展國際學術交流。近年來，舉辦了30多個國際性和區域性學術會議，開展了多項重大合作研究，促進了學校的建設發展，擴大了學校的影響和國際知名度。學校分別在韓國東亞大學、西班牙巴倫西亞大學、美國阿拉斯加大學安克雷奇分校建立了孔子學院。

東北師范大學素有“花園式”學校的美譽。夏日的校園，綠草如茵，楊柳依依；冬日的校園，瑞雪飄飛，銀妝素裹。近年來，學校不斷加強基礎設施建設，新建了一批教學科研和學習生活設施，為學生的學習和生活提供了舒適環境和良好條件。學校建成了現代化校園計算機網絡。學校建有兩座圖書館，總建筑面積3.75萬平方米，紙質藏書量約306萬冊，閱覽座位4700個；有較完善的數字圖書館平臺，館藏各類電子資源45.6T，擁有各種數據庫101個，其中自建數據庫17個；有近900臺計算機供學生檢索和瀏覽網上文獻，是國內高校圖書館中藏書豐富、現代化程度較高的大型圖書館之一。學校建有自然博物館，總建筑面積1.63萬平方米，收藏自然標本3萬多號，近7萬件，是面向社會開放，集科普教育、收藏研究、文化交流、智性休閑于一體的綜合性博物館，2007年被吉林省科技廳認定為吉林省科普基地，同年被共青團吉林省委、吉林省教育廳等7家單位共同認定為“吉林省青少年新聞小記者培訓基地”，2008年被國家文物局評定為國家一級博物館。學校還建有籃球嘗排球嘗網球嘗旱冰嘗游泳場和國內高校一流的塑膠田徑運動嘗室內田徑館等，總建筑面積2.3萬平方米的綜合體育館正拔地而起。