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長春人文學院新生轉專業申請條件和時間(怎么轉專業)

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大學轉專業需要注意的是,每個學校對轉專業學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態,以為校內轉專業可以為自己兜底,本文小編整理了長春人文學院新生轉專業申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、長春人文學院新生怎么轉專業

長春人文學院本科學生轉專業管理辦法(修訂)

第一條 為貫徹“以學生為中心”的教育理念,尊重學生個性發展,深化本科教育教學改革,充分調動和發揮學生的學習積極性、主動性和創造性,根據《長春人文學院學生學籍管理規定》,結合學校實際,制訂本辦法。

第二條 本科學生轉專業是指由當前修讀專業轉成修讀另一個專業。僅適用于全日制本科起點學生。

第三條 轉專業工作遵循公平、公正、公開的原則,堅持育人為本,兼顧專業培養規模和學術要求,嚴格執行相關規定和程序。

第四條 為確保各專業的良性發展和教學秩序穩定,對于就業率低和教學資源不足的專業,適當控制專業轉入人數。

第五條 轉專業工作安排在每年的3月份進行,學生在校期間只能辦理一次轉專業手續。一般按照下述原則進行:

(一)理學、工學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學類專業學生可以互轉。

(二)藝術類專業不可跨類轉為非藝術類專業。

(三)按藝術類招生,加試科目相同的藝術類專業學生可以互轉。

(四)非藝術類專業學生確有專長并獲得想轉入專業競賽省部級一等獎及以上(排名第一)、轉專業后能發揮專長者,審核通過后可以轉為藝術類專業。

(五)休學創業或參軍入伍后正常退役復學的學生,轉專業可不受專業和年級限制,但大四學生原則上不辦理轉專業。

(六)在校全日制學習的本科一年級在讀學生,于第一學期末提出申請,第二學期開學,經教務處審核,符合轉專業基本條件的學生轉入同年級其他專業。

第六條 學生申請轉專業的基本條件:

(一)具備我校本科學籍資格,注冊手續齊備,不拖欠任何費用。

(二)在校全日制學習的本科一年級在讀學生,于第一學期末提出申請,第二學期開學,經教務處審核,課程考核全部及格,并且學年考核成績在前30%(按同年級本專業總人數計算),可轉入同年級其他專業。如成績不符合轉專業基本條件的可在大一學年結束后,自愿申請轉入下一年級相應其他專業。

(三)在校期間未受過任何紀律處分。

(四)身心健康,且符合轉入專業對身體條件的要求。

(五)符合轉入專業當年公布的接收條件。

第七條 學生具備下列特殊情況,可以申請和辦理轉專業。

(一)學生入學后因患某種疾病或生理缺陷,經三級甲等以上醫院診斷,不能在原專業學習,但尚能在其他相關專業學習者。

(二)學生確有專長并獲得學科專業競賽省部級一等獎及以上(排名第一)、轉專業后能發揮專長者。

(三)復學、降級、保留入學資格入學的學生,因原修讀專業無對應年級者。

(四)休學創業或學生參軍入伍正常退役后的學生,有轉專業意愿者,須在復學2周內提出轉專業申請。

第八條 轉專業工作按照以下程序進行:

(一)申請轉專業的學生填寫《長春人文學院本科學生轉專業申請表》,在規定時間內報所在學院,學院按照標準進行審核,將審核通過的學生材料報送教務處復核,逾期不予受理。

(二)教務處匯總,根據學生選擇專業情況進行分類,將結果轉送學生申請轉入專業的所在學院。

(三)接收學院對申請轉入的學生進行考核,考核方式由教學單位自行安排,將考核結果填入《長春人文學院轉專業學生申請匯總表》,報送教務處。

(四)教務處匯總,并將當年轉專業結果進行公示,公示時間不少于3個工作日。

(五)公示無異議后,報校長辦公會審議。校長辦公會審議通過后下發正式文件。

(六)學生處辦理轉專業學生的學籍異動事宜。

第九條 經批準后進入新專業學習的學生,當學期按照新專業的有關要求辦理手續、繳納學費后,方能進入新專業學習。

第十條 轉入新專業學習的學生,學號不變,學生證、借書證等證件須做更換。

第十一條 轉入新專業學習的學生,已領的教材不再退回學校,新專業學習的教材按新專業要求購買。

第十二條 轉入新專業學習的學生,如涉及黨、團組織關系的變化,學生本人應及時到相關部門辦理組織關系轉移手續。

第十三條 學生轉專業后,原已取得的合格成績與學分經轉入學院確認后,可予以承認,直接載入所轉入專業的學籍檔案。

第十四條 成績考核。轉入理工類專業的學生,須重新修讀新專業已經開設完畢的部分基礎課程(由所在專業確定),并參加課程考核獲得成績和學分。轉入其他專業的學生自愿選擇修讀新專業已經開設完畢課程并參加課程考核獲得成績和學分。

第十五條 接收學生轉入專業所在學院及時做好轉入學生的學籍資料的接交、建檔、完善工作,確保轉入學生學籍資料的完整性、真實性和規范性。

第十六條 學校紀委辦公室負責督查轉專業工作,對于部分熱門專業轉專業的考核錄取,紀委辦和教務處安排人員參與某些環節的現場監督。

第十七條 學院以及學校層面組織的考核過程應做到可追溯、可倒查。對每位申請者的各項分值如筆試、面試等考核項目須有明確的書面記錄,并有工作人員和負責人簽字。

第十八條 無論轉專業工作是否已經結束,發現學生有弄虛作假或考核違紀行為,獲取轉專業資格的,學校取消其轉專業資格,并按照學校有關規定嚴肅處理。

第十九條 在轉專業工作中,發現教職工有違反工作紀律的,按學校有關規定嚴肅處理。

第二十條 本辦法自公布之日起執行,原《長春人文學院本科學生轉專業管理辦法》(長春人文發〔2021〕6號)自行廢止,其他文件中涉及轉專業辦法與本文件不一致的,以本文件為準。本辦法由教務處負責解釋。

二、轉專業對學生個人的利弊

1、轉專業的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業,實際上對于自己被錄取的專業并不感興趣。那么就可以選擇轉專業,去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉專業的弊端

①學習壓力大。想要轉專業的同學不僅要學好當前的專業內容,將要轉去的專業知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數。

②所轉的專業也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業之后發現新專業還不及自己之前的專業,甚至有的同學仍然覺得這個專業不適合自己。

轉專業不是小事,大家一定要結合自己的興趣愛好、職業規劃等多方面綜合考量,還要充分調研目標專業的情況,做好充足的調查后再做決定。

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