讀書可以讓你們感受到不同的東西，那么小編給你們分享5篇我的讀書故事征文1000字，歡迎大家閱讀與借鑒!

我的讀書故事征文1000字作文【一】

提起筆來，想要寫一寫這些年來的讀書感悟，內(nèi)心竟生起了一股莫名的情愫，像是激動，但又覺得摻雜著些許的感動，總覺得有千言萬語，可又不知道從何說起，想來，大概是讀書一事于我這二十載的生涯之影響太過復雜吧。

印象中孩童時代的自己對讀書似乎總是帶著某種程度上的排斥，興許是那個時候讀書的定義于我而言就是被媽媽逼著讀唐詩三百首吧。七八歲的光景，正是貪睡的年紀，每天早上卻被生生喊起來讀書背書，相信任誰都不大愿意!直到有一年收到一本《格林童話》作為生日禮物，愛不釋手，每每在夏日的午后，大人們都睡著了，穿上自己最喜歡的花裙子，坐在院子里的小吊椅上，捧著那本童話書靜靜地讀著，也不知到底讀進去多少，大概更多的是幻想自己也成了童話里的某某公主，沉浸在了小女孩兒粉紅色的夢里了吧。

歲月流逝，我們每個人的人生軌跡都在一步步地發(fā)生著變化。如果說，童年是童話，糖果所鑄就的象牙塔，那么少年、青年時期則猶如出發(fā)遠航的帆船，迎面而來的是未知的挑戰(zhàn)。我的人生并非一帆風順，苦悶挫折時常光臨。有時候，甚至覺得自己所有的努力在那殘酷的結(jié)局面前就像是一個笑話。每每彷徨無措，我便會一頭扎進書堆，唯有讀書才能讓我無處安放的心漸漸安定。讀《名人傳》，讀《史記》，讀里面先輩前賢們歷經(jīng)挫折但依舊頑強堅持的人生。“雄獅般的面容，牙關(guān)緊咬布滿憤怒而痛苦的皺紋，而凌駕于這一切的是意志，拿破侖般的意志。”很感謝這些激情澎湃的句子，總能給我無盡的力量，無盡的勇氣，讓我重拾信心，繼續(xù)向前走。

古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。”對于我，書就是這樣一位善人。在如今的大學校園里，當學生們的課余時間被大量的網(wǎng)游、言情小說所充斥;當越來越多的人不再專注于學業(yè)，而是奉行各種拜金主義，消費主義;當人們只知道iphone6，卻不知道馮友蘭。面對這樣的現(xiàn)狀，我們的確應(yīng)該大力去呼喚閱讀的回歸。我很慶幸，作為一個中文系的學生，比其他專業(yè)的同學有更多的時間和機會來閱讀。文學作品來源于生活，閱讀文學作品讓我對這個世界有了一個更加清晰的認識。當然，作品中形形色色的人物以及他們豐富的性格特點，更像是一面鏡子，為我提供了一個認識自己的契機。有時候，經(jīng)常會為了一些雞毛蒜皮的小事兒感到煩惱，或是因為和同學室友相處不快，或是因為別人的一句話，一個動作，凡此種種，都能讓自己苦惱不已，后來偶然間讀了劉墉先生所寫的《你不可不知的人性》，共上下兩冊，一口氣讀完，忽然就覺得所有的郁結(jié)都煙消云散。很多看似無理的舉止似乎都有了它存在的道理，所以不再執(zhí)著于追問為什么會這樣，又怎么會那樣，因為，人性使然。

讀書是一件很快樂的事，當然也是一件很有用的事，因為可以化解你在生活中遇到的煩惱。平日里，如果遇到一些麻煩，不妨坐下來讀讀書，去書中尋找你要的答案，也許到時候，你就會更加平靜、理性的去處理。人生苦短，要試著為自己開脫，讀書是一個很好的方法，超越時空的距離，和先哲們對話，從而指引我們更好地走人生之路。

一直以來都很喜歡女作家的作品，也許是同為女性，所以更容易產(chǎn)生共鳴吧!細膩，柔韌，敏感，相信這是普天之下所有女子的共性。記得有一次讀虹影的散文《五十三種離別》，里面的一句話讓我至今印象深刻：“我的心里是否也有這樣一個小小的房間，住著一個內(nèi)心裝著痛苦卻不肯叫出聲的女子，沒有人愛她，她也不愛人，不對，她一直在愛人，我有好多話想對她說，一開始說話便停不下來。”因為有同樣的感覺，所以當這種感覺被他人用文字表達出來，就覺得異常的欣喜與感動。喜歡張愛玲，愛她的孤標傲世，卻又心地純良，覺得這才是一個女性應(yīng)該有的風范;愛讀鐵凝，愛她如高倍顯微鏡似的《大浴女》，精微地透視了一個女性愛恨交織的成長歷程;也愛讀趙玫，愛《朗園》里那個堅韌而高貴的遺孀。她們總能以更加精確的筆觸勾畫出女性的心理與性格，讀她們的作品，似乎就像在與密友談天，內(nèi)心總能很輕易就得到期盼已久的慰藉。

因為喜歡讀書，所以也漸漸愛上了寫作，希望自己也能寫出如書中般那樣優(yōu)美的文字。可是每每看到自己寫出的文章，卻總不能如愿，總覺得太淺顯，不夠有深度，不夠有思想，也和師長們進行過很多交流，無一例外地都建議我多讀些人文社科類的經(jīng)典。仔細想來，真的是這樣，女孩子感性發(fā)達，思想強度欠缺，而我又只是一個二十歲出頭的大學生，沒有太多生活經(jīng)驗，的確需要通過這類書籍來進一步提升進化自己的思想，所以今后就要在這方面多下功夫了。

有人說：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”是啊，在這個繁雜喧囂的社會里，一本好書就像一束清新的百合，散發(fā)著沁人的香氣，讓我們神清氣爽，心清目明。現(xiàn)世紛擾，唯有書中的世界才最安靜，默默的等待著你去走進，去探索，給予你力量，贈予你智慧，同時又能讓你獲得一方寧靜。一路走來，有書為伴，收獲的感動與鼓勵自是無法用文字來悉數(shù)表達，但是，我還是想說，感謝閱讀，因為讀書，我才會擁有一個充滿書香的人生。

我的讀書故事征文1000字作文【二】

小學、中學的語文老師都說：“書籍是人類進步的階梯。”受這句名言的影響，使我的閱讀范圍也不斷擴大，古今中外我喜愛的書逐漸多所涉獵。按內(nèi)容主要分為兩大類：一是愛國報國類;二是勵志成材類。前者如《楚辭》《漢賦》《唐詩》《宋詞》《古代散文選》中的愛國詩文及由李瑞環(huán)同志題寫書名、程杰等編著、天津人民出版社出版的《中華愛國篇》等;后者如由北京師范大學出版社出版的《逆境成材100例》及《鋼鐵是怎樣煉成的》和張海迪的《輪椅上的夢》等。

“學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。”法國作家、詩人雨果詩一般的箴言真的如火炬一樣，引領(lǐng)著我的前進方向，照徹著我的人生旅程。

書籍給我予愛國之心付諸報國之行的強大動力。屈原遭讒受屈被流放，愛國深情終不忘，最后寧死汨羅江，不做亡國奴。岳飛立下“還我河山”志，盡獻“精忠報國”情，“八千里路云和月”，“忠名千古日月光”。文天祥雖被元朝所囚，但他卻高唱著《正氣歌》，低吟著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的熱血詩，始終堅貞不屈，最后從容就義。

民族精英們傳遞的是以愛國主義的民族精神的正能量。我每每閱讀著他們的詩文，不禁熱血沸騰，熱淚盈眶!也每每思考著，“打仗先練兵，做事先做人”。向民族精英們學習，就要做到胸懷愛國心，踐行報國情。1968年3月，我作為一名“老三屆”高中畢業(yè)生，毅然穿上灰軍裝，雄赳赳氣昂昂地走進了保家衛(wèi)國的人民海軍的行列。在五年當兵期間，曾多次受獎立功。盡管因一個細小的社會關(guān)系問題，而與報送全國一流的名牌大學擦肩而過，還與選調(diào)某軍報報社工作失之交臂，但在1973年退伍時，我仍向部隊首長保證：到地方后我一定會繼續(xù)努力的!

書籍給我予刻苦自學增長才干的無窮引力。1984年，我作為一名退伍軍人和“老三屆”生的基層檔案工作者，因“文革”失去了參加高考的機會，心中一直深感“學到用時方恨少，船行江心補漏遲”。于是正巧我從新華書店買了一本《逆境成材100例》，該書吸引我一口氣讀完后，便毅然決定走進江蘇省高等教育自學考試隊伍的行列。在自學考試這座“沒有圍墻的大學”里，盡管前進道上難關(guān)林立，但我認定：自學長知識，知識添力量，力量拓前途，前途靠奮斗。奮斗是闖關(guān)之根，破關(guān)之本;不畏艱難難變易，勇于攻關(guān)關(guān)自破。我先后攻下時間關(guān)、記憶關(guān)、苦樂關(guān)、家務(wù)關(guān)、輔導關(guān)、考試關(guān)等“六大難關(guān)”。“一犁春雨一犁金”，“功夫不負有心人”。1987年我終于拿到了由南京大學頒發(fā)的高教自考黨政干部基礎(chǔ)專業(yè)畢業(yè)證書。還于2006年，取得了由省人事廳和省檔案局核發(fā)的檔案研究館員《任職資格證》。當時心中真有一種實現(xiàn)了由“士兵”到“將軍”大步跨越的自豪感。我感謝黨和國家為我開辟了一條無比廣闊的自學成才之路，也感謝書籍長期以來對我的陪伴、引導和激勵。

書籍給我予經(jīng)受考驗克服困難的堅忍毅力。1999年10月，妻子不幸病逝后，在煎受著心靈上的極大創(chuàng)傷和強忍著精神上的極度悲痛的情況下，是保爾、張海迪的高大形象和頑強意志鞭策著我、鼓舞著我，使我化悲痛為力量，以拼搏療創(chuàng)傷，用業(yè)績慰亡靈，繼續(xù)勤懇踏實、任勞任怨地工作著、奮斗著。盡管我的血小板最低時為8×109/L，僅為正常值下限130×109/L的6%，加上還有高血壓、高血脂、高尿酸、高血糖等疾病的困擾，啟東市第二人民醫(yī)院的醫(yī)生和化驗人員對我這個特殊患者深感驚詫和擔憂，說隨時都有可能發(fā)生生命危險，反復催我馬上住院治療。其實我心里明白，與保爾和張海迪相比，我又算得了什么。于是我多次婉拒了白衣天使的好心關(guān)照和善意相勸，請求醫(yī)生開了氨肽素等口服藥，掛完鹽水后又繼續(xù)上班。

書籍給我予人生旅行永遠在路上的無限推力。參加工作40載，走筆蘭臺30年。自學引領(lǐng)成才路，奮斗夢圓碩果豐。上小學時我就憧憬著將來能把自己的手寫體變成鉛字，這種初心與奢望今天竟然奇跡般地實現(xiàn)了。我先后在全國和地方出版物、報刊等媒體上發(fā)表各類文章600多篇，計60多萬字，還出版了全國漁業(yè)百強縣暨建設(shè)“海上啟東”十周年檔案系列叢書《江海明珠》三部曲計118萬字。創(chuàng)作的作品，有16項獲省級和全國性金獎、一等獎，還曾先后50多次受到單位和農(nóng)業(yè)部漁業(yè)局等部門的表彰。被聘請、吸收為中國水產(chǎn)學會等10多家學會會員。曾獲“全國自學成才先進人物”、“江蘇省高等教育自學考試優(yōu)秀畢業(yè)生”、江蘇省老科協(xié)沿海開發(fā)先進個人、南通市職工讀書積極分子、啟東市“十大杰出老人”等榮譽稱號，主要事跡被《解放軍報》軍事部編入《軍魂在構(gòu)建和諧社會中閃光》大型畫冊及《中國自學成才薈萃》等10余部典籍。

“閱讀意味著借債，在閱讀中有所創(chuàng)見就是償還了欠債。”利希騰貝格的名言說得既十分形象又入木三分。可我覺得，這筆債永遠也難以還清。因為，在人生旅途中，與“每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星”的書籍為伴所取得的成績只能說明過去，“閱讀”“創(chuàng)見”“奉獻”“還債”，應(yīng)該永遠在路上。