教師節差不多到了，那么下面小編給你們帶來3篇教師節感恩老師征文，供大家參考，希望對你們有幫助。

教師節感恩老師征文【一】

很多人總會在不經意中闖入你的生命中，然后為你上了一課，便轉身匆匆離去，你來不及相識，甚至來不及感謝，只能感嘆時間的倉促。這讓我想起了一位老師，她教會了我更多，而我卻同樣來不及道謝。

我知道陳仕芩老師時是剛上高中，當她成為我的班主任時，我已度過了半個高一，但僅僅在半年后，高二再次分班，許多熟悉的老師已變成了一個個新面孔，所以我只能再次與她擦肩而過。至今，我仍然希望她能夠教會我更多。她對我的影響，我相信大于任何一位我曾遇到過的老師。雖然她只與我相識半年，卻早已在我心中留下了濃墨重彩的一筆。

當她像其他老師一樣講述自己的過去時，我不以為然，甚至有點厭煩，想著，又是無可避免的相同的努力，相同的成績優異，甚至連學習環境都是相同的惡劣……可是陳老師卻沒有說這些，當她在講述她那如電視劇般的經歷時，我既訝異也在質疑：這又添油加醋了多少?這些故事我想都不敢去想，更別說付諸實踐。但漸漸地，我開始深信不疑，甚至想象著，我能否有一天，像她一樣勇敢地向未來前行，朝著自己的夢想，擺脫安逸現狀的桎梏，像她一樣一個人笑得瀟灑。

我相信陳老師的另一個原因就是她愿意給我機會，讓我寫出、講出了自己的想法，并且肯定我，讓我從不自信到了豁達、開朗，讓我相信、堅定自己。當我主持班會時口誤、磕巴時，她沒給我臉色，沒有批評訓斥我，而是鼓勵我;當我演講完，覺得自己論題虛無空洞時，她站出來肯定了我。她對我的影響更多的不是教會了我什么，而是潛移默化地使我明白了更多學識以外的東西。

也許陳老師也沒想過她對我影響這么大，甚至我自己都沒察覺到，一點一滴、靜靜悄悄地。她寫下的一些富含哲理、引人深思的詩句，我也會不自覺記下來。或許是因為陳老師的影響，我變得開始喜愛語文，開始向往她的廣聞博覽，似乎是那樣仰之彌高，鉆之彌堅，甚至已經開始憧憬我也能像她一樣，四處周游，隨心而行、率性豁達，去做自己所向往、心儀的事，她啟示了我。

我不怕偶爾會難過，因為我清楚路還很長;我不怕我偶爾想放棄，因為我明白那只是我一時無力。我從來就不是一個積極向上的人，但是陳老師卻使我在不知不覺中相信了某些東西，某些能鼓起我勇氣的東西，這些點滴你察覺不到，甚至不知道它們是何時，如何影響你的選擇，亦如春雨在不覺中澆灌著泥土、滋潤著大地。

當她問我想考什么大學時，那時我還沒有目標，印象中的理想學府只有清華、北大，于是脫口而出“我想考清華、北大。”然后陳老師又問了一句：“你想考什么專業?”這我更沒想到，只是突然想到有個親戚的專業是土木工程，我便吞吞吐吐地說出了：“土…土木吧?”她好像沒看見我眼中的怯懦與茫然，跟我認真的分析著我的現狀，告訴我清華并沒有想象中那么遙遠，只要你相信自己能做到，并肯為此付諸努力，終會得到回報。這看似老生常談，甚至像“套路”的話，我卻深深銘記在心里，倘若是別的老師說這些話，我絕對不會選擇去相信，可陳老師說的，我信!因為她說這些話讓我能感覺到她的有心。未來雖仍未可知，但萬事盡可期待，陳老師既然給予了我一份微薄的希望，那我便有理由堅持自己的目標。

陳老師雖然已經不教我了，可是我與她相知、相識，到現在，我已經突破了自己更多。“輕盈數行字，濃抹一生人。”她所對我說的那些，或許只是她的無心之舉，可這字字珠璣早已深入我心。我雖然有沒能與陳老師一同走到高三的遺憾，但我能夠與她相識，便已經滿足。

我很幸運，她作為的不只是一位老師，更像是一位指引著我走向彼方的朋友。好似溪流匯入大海，光芒擁抱彩虹。

愿我此生不負師恩。

教師節感恩老師征文【二】

打小就喜歡讀《詩經》，也曾無數次在心中想象著一個五彩斑斕的世界。在那繾綣的水云岸邊，穿著一衣素裙的女子靜靜地撩撥著流光潑灑的水面，也撩撥著我的心弦，弦動，漾起故事無數。時間是個神奇的東西，它總是不經意間送你一份大禮，而在這個別開生面的夏季，我也收到了一份禮，那就是來南航遇見你??我的班主任老師孫靖。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。你說，那年高考失意，前路迷茫。未滿20歲的你第一次站在南航面試的現場一顆緊張的心無處安放。然而比這更糟糕的是你沒有滿足應聘的條件。零星記得幾句，大概是因為高考前的那場大病讓您最終不能參加高考也與畢業證擦肩而過。我想，那時的你一定皺著眉頭在考場外徘徊了許久吧!最后還是忍不住流下了焦急的眼淚。您知道嗎?當講到這個點時，作為學生的我坐在下面也是一陣心慌?又想接著往下聽又有些不敢聽了。好在，這種矛盾的心理只持續了幾秒，隨著你一聲爽朗的笑，我們知道了南航的“惜才”讓你可以破例參加面試。于是，也就有了后來堅守30年的故事，原來從一開始，這就是一個傳奇。

蒹葭萋萋，白露未?。所謂伊人，在水之湄。你說，三叉戟空難雖過去多年，可當時的情景卻仍然歷歷在目，想起時，心還會發顫。在那個還沒有機組大巴車接送的年代，大家都騎著自行車來往于宿舍樓和機場，透過屏幕上的老照片，我仿佛可以看到那個坐在別人自行車后座上捂著嘴澀笑的你。據說，早期民航業才發展起來時，女乘務員不僅不用盤頭發還能剪一個清新的劉海。那時的你一定是個天真爛漫扎著高高馬尾辮的姑娘。那時的天總是很藍，日子總是過得很慢，可誰也沒有想到考驗來的如此之快。在你飛行的第四班就遭遇著名的三叉戟空難，也許是“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨”，幸免于難的你和其他同伴一起操作艙門、放下滑梯，撕聲力竭的組織旅客撤離。30年前你是全體旅客的英雄，30年后你是全班同學的楷模。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之?。你說，30年太久，只爭朝夕，做最好的自己。所以您參與組建了珠海基地的第一批乘務隊，爾后光榮的成為一名訓練教員，并于10年前開始學茶藝，甚至能到達“盲品”的境界。在這個浮躁的夏天，遇上你，確實像品了一杯釅釅的香茶。這一面心鏡上已然映上你深深的酒窩和會人的容顏。

一身細麻素衣無聲卻有力的闡釋著那虛實更替的年華，留下的歲月鴻溝，份份樣樣都是我輩必修的教科書。培訓即將結束，45天對于我這樣一個看中時間沉淀的人來說實在不長，但有句話不是說“我愛哭的時候便哭，想笑的時候便笑，我不求深刻只求簡單。”所以，請允許我帶著一顆炙熱鮮活的心簡單的喜歡你吧，不帶任何渣滓的喜歡 。

教師節感恩老師征文【三】

老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望，星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

感謝您??老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您??老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意能把一切向您傾述

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.

有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語，仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.

天地可鑒，載冊著你功德無量的華永。日月懸明，璀璨你為人師表的秉性。你承載著多少代莘莘學子們的美夢，你創造的是無法用價值估量的豐功;你擔當的是太陽底下最崇高的使命，你閃爍的是人類靈魂工程師最耀眼的彩虹…