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現代遠程教育項目工作計劃(一)

思而思學網
現代遠程教育項目工作計劃
(XX——XX學度一學期)
新的學期開始了,為了搞好六小本學期遠程教育點的各項工作,為學校的教育教學工作服好務,為本校師生對教育衛星寬帶網提供的多媒體資源信息的查詢,創造便利條件,加強全體教師與外界教師的教育、教學信息的交流,帶動周邊社區群眾對教育和其它實用信息的了解,提高群眾的整體素質,現將本學期的工作計劃如下。
一、組織機構:
領導小組組長:
副組長:
成員:
領導小組職責:負責項目的日常管理和項目的正常運行,對項目的執行情況進行檢查、評估和指導交流,組織社區群眾觀摩學習,負責項目設備的交接、驗收、配發、安裝、調試,對相關的數據建立檔案。
二、加強校本培訓:
、繼續加強本校教師對教育信息網絡資源應用能力的培養和提高,充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應用的網絡資源信息能熟練的接收、下載,并且將下載信息應用到自己的課件制作和課堂教學中去,讓學生得到最新的知識,得到最新最好的教育和熏陶。
、對鄰近的社區群眾進行教育信息化開放活動,讓社區群眾更多的了解遠程教育資源,為社區群眾的學習和生活提供更多更好的服務。
三、做好遠程教育點節目的的各項工作。
、利用所有可能利用的時間,特別是在教研活動中,積極組織教師收看優秀示范課和實時課堂。
、按時下載遠程資源節目,及時整理,分門別類保存,并及時編輯目錄,向師生通知遠程教育網中的優秀節目的播出時間,以便師生能及時的收看并查詢已有節目,讓資源及時的應用于教育教學中去,為老師服好務,為學生服好務。
、引導和提醒教師利用遠程教育網和互聯網的豐富資源,下載積累各種資料,提高資源的利用率。
、本學期要繼續組織教師進行課件的制作、交流,并進行評比活動,促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用,使老師對遠程資源和互聯網資源的應用經常化、習慣化、主動化。
、有計劃的組織學生觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習的興趣,增加學生獲取知識的渠道,為提高課堂教學的質量,加一把力。
充分調動教師利用項目資源的積極性,有效地為教學服務,本學期學校要求全體教師經常性收看遠程教育項目的教育資源,教研組要有目的的組織收看“示范課”、“同步課堂”“學科資源”等節目,每位教師收看“示范課”不少于課時,下載篇優秀論文、篇優秀教案、積極瀏覽教育資源網站,做課時的課件,上好兩節多媒體課,撰寫遠程資源使用計劃,學期末要有使用總結。學科教師要使遠程教育項目的教育資源進入學生課堂,充分利用好遠程資源。
五、做好節目接收:
每周一和周二下載完畢所有的資源,周二下午快速整理,并及時打印出目錄,最好能于周二課外活動或次日早晨發放到各教研組、各辦公室。,

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