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小學消防防震防雷安全制度

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小學消防、防震、防雷安全制度

(一)指導思想
以“xxxx”重要思想為指導,,認真貫徹科學發展觀,切實落實國家、省、市防震減災工作的精神要求,把學生的生命安全放在首位,大力開展防震減災科普教育活動,增強廣大師生的防震減載意識和自覺性,提高地震災害防御和自救和互就能力,達到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。
(二)規劃目標
普及防震減災基本知識,提高自救自護能力,建立健全地震應急和救援保障體系,增強緊急救援力量,增強我校學生的防震減災意識,提高綜合防震能力。
(三)主要任務
、加強校園基礎信息調查提高學生對于地震災害防御能力;完善突發地震事件處置機制,提高教師、學生應急處置能力,制定并實施學校地震安全方案,推進避難防災場所建設。
、充分利用各種渠道進行宣傳防震減災避險知識,對學生進行地震、地質災害、火災等內容的防范自救教育,從小培養青少兒童防震避險的理念、常識和心理素質等,保證兩舉行一次及以上的演練,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變以及師生自救互救技能和應對突發地震的能力。
、將防震減災教育納入學校教育內容,提高全社會防震減災知識受教育程度;充分發揮校園網在防震減災教育中的作用。
、落實各項應急救援規定制度,保證從校主要領導、分管領導、系統內工作人員小時通訊聯絡無障礙,學校工作人員輪流值班制度,確保反應迅速,救援及時。
、學校為周邊社區防震減災教育起到示范帶頭作用。
(四)具體計劃
、加強組織領導,明確責任分工,健全工作機制:成立以校長為組長的防震減災安全工作領導小組,形成校長親自抓、教導主任具體抓、科技輔導員和各級班主任齊抓管的格局,形成一套強有力的安全管理網絡。
、建立暢通無阻的防震減災安全信息渠道。建立“教師通訊聯絡網”和“學生安全通訊聯絡網”,確保校長、各責任人、班主任、學生之間的信息暢通。
、加強安全檢查工作,學校嚴格執行定期的安全檢查制度,時刻留心校舍安全,發現問題及時上報、補救、整改,防患于未然。
、開展形式多樣的防震減災安全教育活動
通過開展防震減災科普知識教育活動,達到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。為防震減災工作創造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進社區、進家庭,使防震減災科普教育真正內化為一種自覺的需要和行為。

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