天堂回信電影觀后感篇一

今天我看了《天堂回信》這部電影，收益匪淺，讓我來給大家講一講我的感收和收獲吧!

《天堂回信》主要講了晨晨在他爺爺的懷抱和呵護中，快樂地度過了童年，他們一起放風箏，一起看電視，一起干活。一次，他和爺爺一起送信，可收信人死了。爺爺告訴他，人死了，信一定要送到天堂。可媽媽一回來，爺爺就搬回了老家。爺爺在他過生日時，不幸去世，晨晨想和爺爺說話，便把信送到了天堂!

想一想，自己也不就是這樣嗎?我的爺爺也去世了，也是在我還很下很小的時候去世的。可我沒見上爺爺最后一面，因為爺爺也是在老家去世的，我的童年也是在爺爺的呵護下才快樂的。晨晨經歷的，我感同身受。那時候，我和爺爺在一起，那么開心、那么快樂!不久，爸爸接我去德州，我問爺爺“爺爺爺爺，您去不去德州?”我認為爺爺會說當然去。沒想到爺爺說“不去了，你們去吧。”在爸爸媽媽的催下，我只好戀戀不舍地離開老家，離開爺爺�？蛇^了還不到一年，從老家那邊聽說爺爺去世了!在那以后，我也放過風箏，但是沒有給已經去世的爺爺寫信，而是一邊放風箏一邊在心里和爺爺說悄悄話。在家里想爺爺時我也會和爺爺說悄悄話，告訴他我最近好嗎?遇到了什么我自己解決不了的事，統統都會告訴我的爺爺。就像晨晨似的。我相信爺爺他會聽見我對他說的每一句、每一字。我相信爺爺會聽到!你相信嗎?

雖然我愛的人死了，但是能聯系到他也是快樂的，就像我一樣。相信他在天堂，相信他能接收到你給他的信件吧!

天堂回信電影觀后感篇二

這是1部反映兒童體裁的影片，影片的重要特點是注重對兒童心靈的展示。影片講述了1個名叫晨晨的5歲小男孩，從小和爸爸生活在1起，他們相依相伴快樂地在1起生活了4年，然而晨晨的媽媽從國外回來后，對晨晨的教育方式進行了重大改革。晨晨不適應和媽媽在1起的生活，這時晨晨的爸爸搬回了鄉下的住所，就在晨晨和媽媽去給爺爺過生日時，爺爺去世了，永遠地離開了晨晨，晨晨懷念爺爺，將生日卡系在風箏上送給“天堂”里的爺爺，還盼著爺爺的回信。

看了這部電影，我不僅想到了爸爸媽媽，他們是我不可割舍的最愛，我每時每刻都被父母呵護著，和爸爸媽媽在1起，我們生活得非�？鞓�、開心。此刻，誰又能想起已到了風燭殘年的爺爺奶奶，他們同樣愛著自己的孫子、孫女，思念著孫子、孫女，那是我所體會不到的，好似斷線的風箏1樣飄得很高很遠。

影片中最讓我感動的是晨晨給爺爺過生日這個片斷。晨晨給爺爺買了一張漂漂亮亮的生日卡，媽媽也給爺爺買了一個非常好吃的大蛋糕和一束美麗的鮮花。爺爺因為要讓晨晨開心，就和晨晨一起去放風箏，爺爺因為勞累過度，使心臟病復發，就平靜地去世了，便去了“天堂”。后來晨晨給爺爺寫了一封信，他用風箏把這封信“寄”給了天堂的爺爺，他希望爺爺能給他回信�？吹竭@里我妨不住流下了感動的淚。

看完影片我懂得了長輩是多么關心我們愛護我們呀!我要從頭做起，自己的事自己做，不讓爸爸、媽媽勞累;我還要多讀書，多學本領，不讓爸爸、媽媽操心;我還要尊敬長輩，長大才能成為有用之才來報答長輩對我們的無盡關愛。

天堂回信電影觀后感篇三

藍天白云，陽光燦爛。故宮午門前的廣場上，晨晨和爺爺歡快地放著風箏。爺爺送晨晨去幼兒園，頑皮的晨晨要自己蹬三輪車。爺爺坐在后面，路人投來驚喜的目光。又一次，已退休的爺爺又穿上郵政制服，和晨晨一起送了一封“死信”，他們把一封收信人已故去的信用風箏放上天空，爺爺告訴晨晨：“他在天堂會收到的�！�

晨晨的爸爸、媽媽在國外工作。爺孫倆就這樣相依為命，日子過得安寧、幸福。

媽媽從國外回來了，要以全新的方法教育晨晨，要他學外語、彈鋼琴，使爺孫失去了往日的寧靜。

爺爺怕影響他們母子感情，不顧晨晨媽媽再三挽留，搬到原來自己住的地方去了。

晨晨在家中思念爺爺，終于向爺爺的家跑去，他使勁敲門，哭喊著：“我恨媽媽，我恨鋼琴，我沒了風箏，沒了老朋友，又沒了爺爺�！倍阍跇渑缘膵寢屢蹭粶I下。

爺爺過生日了，晨晨和好朋友琳琳送來生日卡，他們又和爺爺一起放風箏了。夕陽如血，爺爺和孩子們回到家中，爺爺勞累的躺在搖椅里，永遠地“睡去”了。

晨晨和琳琳把生日卡放在風箏上，送上天空，他們虔誠地仰著頭，等待著天堂的回信。

一部風格清新，敘述流暢，情感深切的兒童片。親情是人的天性，很小很小的孩子就能感受到親人們對他的撫愛和關心，并天然地以親昵和依戀來回報。爺爺和晨晨之間的愛是祖孫式的，又是朋友式的。唯有如此，才能在其雙向的交流中顯出他們的人情和人格，顯出他們的可愛。

媽媽的形象很時代感，雖有新的生活觀念，也想愛孩子，但不了解孩子，不懂得兒童心理;相反，還有某種拔苗助長式的"望子成龍"心理。爺爺和媽媽之間的關系描繪得很好。他們兩人在如何撫育晨晨方面吸不同的觀念和做法，但他們都是有知識和通情達理的人，因而又能相互體諒和忍讓。影片沒有刻意去激化公媳矛盾，沒有去追求因此而可能獲得的戲劇效果，這在影片整體風格的把握上是得體的，高明的，也更適應兒童觀眾的心理承受能力和兒童電影的基本要求。

?很好的接觸和處理人的死亡這一主題。死亡對于兒童來說是比較難于理解的，本片把死亡現實童話化了，無宗教味，浪漫，虛擬;沒有哭叫、掙扎、痛苦。房間里溫馨，柔和的燭光，爺爺像平常小憩似的躺在椅子上，照片里是爺爺親切的微笑――爺爺去了天堂。一切自然而平靜，雖略有某種淡淡哀傷，但決無凄慘的刺激和恐懼。影片同時巧妙地提示孩子們，死亡是一個自然規律。

演員的表演也真實生動，逗人喜愛。