2017年《開學第一課》觀后感【1】

文學之美，一定要言之有物，彰顯人性之美，絕不可嘩眾取寵，看似花團錦簇，實則夸夸其談，讀了之后毫無所得。文學是美、是真、是善，不能像漢堡快餐，逞一時口舌之快，待入口之后才覺得索然無味，消化之后更無營養，文學也是嚴肅的，以嘻嘻哈哈的文字所表現出來的東西，沒有幾個人認為它是真的，因為你沒有尊重自己，更沒有尊重讀者，現代革命文化的主將魯迅先生，他是“橫眉冷對千夫指”，他所樹立的孔乙己、祥林嫂、少年閏土等幾個文學形象，幾乎是刻在人們的腦子里的。很多年后，這幾個文學形象仍然在讀者記憶中揮之不去。就像自己的老熟人一樣熟悉，其實這幾個人我們一個都不認識。文學工作者的任務，就是通過文字的描寫來刻畫人物的形象，讓讀者在讀文字的同時，腦海里同時就會出現相應的畫面，供人們去想象和思考，絕不可漫不經心，信口開河，不知所云。連你自己都不知道說了什么，怎么能指望讀者讀出什么？

讀過唐詩的人，大家幾乎沒有幾個人說不喜歡王維的詩的吧，王維不但擅長作詩，他更擅長作畫，每當人們讀到他的詩的時候，似乎眼前同時出現一副唯美的畫面。人們對于畫面的刺激所產生的感受，要遠遠大于文字和聲音，因為畫面的東西它來的更形象、更直接、更具體。有些人那就發言了，那不就是視頻嗎？古代沒有辦法錄制視頻，今天的技術可以達到啊！真是那樣嗎，其實不然。從古到今，四大美人，閉月羞花、沉魚落雁，你電視劇中的四大美人，有文學形象中的美嗎？很多人肯定搖頭，文學形象中的更美、更為不朽！也不是因為我們沒見過，而是文字的后面它還有想象，我們不能穿越，但我們可以形象啊，想象它可以浮想聯翩，我們可以把它想象的，要多美就有多美，但視頻卻把它給固化了，抹殺了人們想象的空間。

從古到今，描寫美女的句子，成就最高者非曹植的《洛神賦》莫屬，讀《洛神賦》，我們簡直就是面對著洛神，想象的出她的美，就是描述不出來，九天仙女也美不過她，它簡直美得你我不忍直視！如果有一部電視劇，出現一個洛神的形象，你我一定不會認同，就像有人叫李白，同樣也不會得到大家同意一樣，這就是想象的力量！現代的科學技術同樣也還原不出你我想象中的洛川神女的形象，想象的力量，它就是你想的要多美，就有多美！這就是文學的魅力所在！文學之美，美在想象，美在完美無瑕無可挑剔！文學，美哉！

2017年《開學第一課》觀后感【2】

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”這是詩詞的美；“浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空”這是小說的美；詩詞歌賦皆是文學，文學如此美麗！

文學?詩詞?美麗

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。”我似乎聽到了黛玉輕輕地吟誦，是這句詩帶我初叩文學的大門。

接著我聽到了班婕妤的訴說：“人生若只若初見，何事秋風悲畫扇。”這凄婉美，在《飲水詞》中顯得格外刺眼，卻也是這一句著實叫人啞然。

在我失望傷心，想要放棄時，我總會聽到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”那是一種自信的美；在我虛度光陰時，“少壯不努力，老大徒傷悲”一句詩，勸我勤奮讀書。那是一種勤奮的美；在我陶醉于月光中時，總會想起“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好心愿，那是一種團圓的美。

詩詞，引領我進入文學的大門，使我感受到了詩詞的美，文學的美。

文學?宋詞?美麗

“物是人非事事休，欲語淚先流。”易安，是你在吟誦嗎？

李清照，號易安居士，宋朝女詞人，也可謂宋朝的才女。

“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”你在責怪侍女的無知，笑她見識短淺，可是你卻忘了，肉眼凡胎怎能看出其中不同之處？多年后的你，命運如此凄涼，凄煞了枝頭的粉黛，“不見去年人，淚濕春袖衫。”你感嘆世事流轉，年華易老。

宋詞中，女詩人，當以李清照為榜首，可是后世給了她那么大的殊榮，老天卻要她飽受苦難，難道是只為了讓易安詞添許沉郁雄渾之氣嗎？如果是，那也太殘忍了吧！

文學?小說?美麗

說及小說，不得不提起我國第一部章回體小說《三國演義》。

從桃園結義，到赤壁之戰，再到三國鼎立，三個國家占據天下。雖不曾“青梅煮酒”，但也曾拜讀過建安七子的文章；雖不曾為曹植的《洛神賦》所動容，卻也領略過甄宓的美貌，曹子建寫她“翩若驚鴻，婉若游龍。”雖不曾知悉天下大事，去也曾熟讀《三國演義》。

小說的美，美在哪里？美在故事情節中，美在人物的話語中。文學如此美麗。

看盡詩詞中的喜怒哀樂，未必竟是凄涼的底色，讓我們在浩瀚無煙的文學長河中，變得豁達明智吧。文學因這一點，變得如此美麗。