篇一：張思德觀后感

“為人民服務”，這是毛主席為一位偉大的解放軍戰士張思德的題字。

張思德其實只是一位平凡的普通人，為何用“偉大”來形容他？這，可以從電影中找到答案。

“‘你來幫我一下吧，晚了解就趕不上看親嘴了。’聽到戰友的話，張思德毫不猶豫地上去幫助他放映電影。影院里觀看的人已是哄堂大笑。”在張思德的時代里，電影可以說是“稀有資源”，放映電影不是他的責任，但他仍“毫不猶豫”地上前幫忙。他，不僅是“為人民服務”，還是為戰友幫忙。“影院里觀看的人已是哄堂大笑”，這電影該多有趣啊！張思德難道不想看嗎？他一定想。看電影是有趣的，放映電影是看不到有趣的電影的。也許，張思德的心里也會有一番小小的斗爭，不知該不該幫忙，但在頃刻間，他已作出決定：幫！

“你最大的缺點是不愛說話，最大的優點也是不愛說話。”電影中，張思德做了許多類似的好事，又有誰知道？其實，正是他的“不愛說話”成就了一個偉大的形象。他不是為了表揚而做好事，也不是為了私人利益做好事，他是真正地為了群眾做好事。“做一件好事并不難，難的是一輩子都做好事。”張思德把有限的生命都投入到奉獻中去，他就是那種難得的、做了一輩子好事的人。更可貴的是，他做了好事還不說話，使這種奉獻變得默默無聞。

在軍營之外的群眾隊伍里，也有許許多多像張思德一樣的人。他們來自各個不同的崗位，從世界500強微軟公司的比爾.蓋茨到汶川地震中為災區捐款的老乞丐。他們處于不同的年齡段，也許是年過八旬的老爺爺老奶奶，也許是剛剛學會走路的孩童，只要有愛心、有責任感，愿意為大家做好事，你都會成為這個日益壯大的隊伍中的一員。

在我們班級里，就是這樣一個熱心腸的同學，他叫鄒佳棟。鄒佳棟平時很調皮，老愛鬧事，放學時，經常被老師在辦公室留上幾小時。他也有優點，他和其他男同學一樣，喜好為班級做好事：掃地、排課桌、拖地……樣樣搶著干。做完事后和張思德有一模一樣的反應，不吭聲。也就是說，他不會做完后就大聲說：“這是我干的，你要表揚我！”

前一陣子，一封大紅的信寄到了我們班級。不知為什么，班主任賀老師看過信后高興得眉飛色舞，讓我把信送給大隊輔導員。輔導員老師看過后，只是淡淡地說：“我知道了。”從她湖水般平靜的眼神中，我沒有發現任何異樣。這到底是封怎樣的信？

一星期后，答案揭曉：表揚信！原來，在商場購物的張阿婆扭傷了腳，多虧了鄒佳棟幫她拎包，感覺到把她送回了家。所以張阿婆給學校寄來了感謝信。老師把鄒佳棟連著表揚了好幾個星期。

鄒佳棟和張思德一樣，具有助人為樂的品質，所以才會有這一連串的好事光顧他。

如果每個人都能夠學習張思德的品質，世界就會更美好。張思德的品質就是電影給我們的最美好的紀念品。

這多么象電影中的場景：一個素不相識的老太太的家畜丟了，張思德立刻去追。在生活中，這事帶著同樣的身軀，穿著不同的衣服來了：同樣是需要幫助的老太太，也同樣是個熱心的人。

篇二：張思德觀后感

今天媽媽帶我和表哥、表妹一起看了花季雨季電影展的一部電影《張思德》。

張思德是一名解放軍戰士，他為人憨厚老實，嘴巴很笨，話非常少。他做事非常認真踏實，從不跟戰友計較。他曾經在毛主席身邊做過一段時間貼身衛士，從來都是叫干啥就干啥，從不多說一句話。毛主席說他最大的缺點就是不愛說話，同時認為他最大的優點也是不愛說話。因為張思德從不計較，嘴巴又比較笨，不會為自己爭取任何利益，因為跟他一起戰士很多都當上了大官，可他還僅僅是一個班長。

因為他燒炭的技術非常好，后來又被安排去山上燒炭。燒炭是一件很辛苦，又臟又累的活，他最好的戰友勸他不要去。可張思德認為能為老百姓燒炭取暖是一件非常值得非常有意義的事，他一點都沒有推辭就去了。一天在一座山上燒炭時，因為山土土質松軟，又連夜暴雨。張思德在搶險過程中因山體滑坡發生特大泥石流而犧牲了。張思德是為人民利益犧牲的，司馬遷曾說過：人總是要死的，但有些人死得比泰山還重，有些人死得比鴻毛還輕。張思德的死就是比泰山還重。毛主席特別為他召開了追悼會，號召全國人民向他學習。