走進霍金的宇宙世界觀后感（一）
今日看了《走進霍金的宇宙世界》這部紀錄片，深有所觸。自己連宇宙的一粒灰塵都算不上，那我的喜怒哀樂、我所認知的世界有意義嗎？擁有的，說句最雞湯的話：我活過我思考過，所以我存在過。
從天體物理學家的四維角度思考問題，宇宙中沒有什么不可再生能源。佛家有言：一花一世界一樹一菩提。剎那便成永恒。所以在以億年為刻度的時間維度之下，無論什么石油煤炭的，就連恒星都可以算作可再生資源。霍金也說過，宇宙之大，出現(xiàn)什么樣的生命都不意外，也許差異之大遠超人類的想象。也許也有把恒星當做貨幣的外星生命也說不定呢。
霍金大大還說過，宇宙中也許有一類生命，他們就像我們耗盡了母星的資源。自此生存于世代飛船上，作為宇宙的游牧民，榨取行星的資源。
如果把像人類一般有強烈的定居與懷念故土的生命成為農業(yè)民族，那些太空游民就像是飛蝗一般。不，用金融領域的名詞類比的話，太空游牧民就像是大機構的熱錢，在全球范圍內尋找投機機會，不斷為了自己的利益洗劫某個國家乃至一眾國家，將其國家?guī)资甑姆e累洗劫一空后凱歌奏響，撤走。留下滿目瘡痍的國家與人民。而農業(yè)民族就像是價值投資者，尋找那些具備價值的對象，進入等待其成長。極端點的像是巴菲特，直接利用資金將目標的優(yōu)勢固定下來，再精耕細作，讓其成長更快。典型的農業(yè)做法是不？兩種不同的投資手法恰恰與歷史上的兩大類群體相對應，這也是我無比熱愛金融領域的原因之一??那充滿不確定的未來，造就了無數(shù)的奇跡。可以說，金融業(yè)正是面向未來的行業(yè)，大數(shù)據(jù)是最近幾年才開始登上大眾視野的，但是金融領域早就開始了大數(shù)據(jù)研究與開發(fā)。還有人工智能方面的，金融領域也早就開始神經網絡學習程序的開發(fā)。難怪金融領域往往走在世界的最前沿，一切的一切都是利益使然。人的潛能可以在利益面前最大化。
前清秘史觀后感（二）
元旦這幾天，我一時來了興致，一口氣看完了紀錄片前清秘史。這部片子拍得非常好，能引發(fā)人的深思。
這個紀錄片由學者李亞平撰寫，一次偶然的談話，他認識了導演尤小剛，兩人情投意合，就制作了這部片子。
我特別佩服李亞平這樣的人。現(xiàn)在他已經寫了很多史學著作，但他本人的身份卻是個大商人。資料說，他是山東人，很小的時候便隨父親去了遼寧農村，干種田，養(yǎng)梅花鹿的事情，直到21歲考上人民大學。按說八十年代大學畢業(yè)是很好找個好位子的，結果他去西藏日報社工作了五年。然后又讀了三年研究生，按說又可以選擇更好的金飯碗了，結果他又下海經商。結果成功的做到一個跨國公司的美國市場總負責人的份。作為商人，有沒有銅臭氣；作為讀書人，又沒有讀書人的迂腐，虛偽和賤骨頭，空談。
李先生看到當今的史學界一派烏煙瘴氣，學者全然喪失了自己的良知。尤其是閻崇年這樣的人，美化專制，贊嘆皇權，把人類歷史的大屠殺解讀為民族融合的必須。李先生不但認為這些人缺德，而且簡直犯了反人類罪。所以，他自己有簡直寫史了。沒想到也寫的那么好，那么人性化。
我就佩服這樣的人才。呵呵。中國當今這樣的人才還真是不少。
高三觀后感（三）
昨天看的《高三》紀錄片，今天才開始起筆想要寫感受。甚至一個晚上，我都認為我沒有想好。
“沒有高考，你拿什么拼過富二代。”在這個金錢至上的時代，尤其在上海，物質需求遠遠超過精神需求。高考，為了改變命運。說明白點，我們?yōu)榱藪旮噱X而學習。但是，不管目的是什么，高考這么重大的人生歷程我們總要經歷，但是不同的人，有不同的度過這段時間的方式。
現(xiàn)實是殘酷的，所以有競爭，而產生競爭的原因，是推動成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我們算是差不多的。在整個的視頻當中，她應該算是女主角了，出現(xiàn)的次數(shù)多，內心的獨白也都是她的。最后字幕出來的時候，她是第一個，所以我記得最清楚。林佳燕，中央民族大學。視頻中，她一次次的責問自己，為什么考的沒別人好，想的是如何超越。現(xiàn)實中，我在父母一次次的責問中，卻是無力辯白著還有多少人考的沒我好。林佳燕的父母也出現(xiàn)過，而他們的表示是，她的夢想，無論是什么，他們都會支持，即使是賣掉賴以生存的房子。相信我的父母也會不惜一切代價的，一定要上本科。在不停的比較之中，發(fā)現(xiàn)在高三競爭的不僅是孩子，也是家長。他們的關心與付出，雖然不一定有回報，但讓他們自己問心無愧。所以，高考之后離婚率飆升的玩笑話也那么真實。
很有意思的一個片段是，在高考前夕，一個叫張興旺的男孩子，坐了車去廈門。王錦春老師，緊隨其后，把他找回來，問他，高考之前談什么復讀？！考試結束了，成績不理想，那時候才要想復讀。你連這兩天都熬不下去了，還想復讀一年？這兩天你該做的能做的應該是奮力一搏而不是退縮。當張興旺以嶄新的面貌回來的時候，我沒有認出他。說是去拜佛了，我媽在一旁看了說，是迷信嘛。()我報以一笑，沒有什么不好的，有方法讓自己振作，什么都該嘗試。而張興旺最終也沒有辜負他的老師，考上了仰恩大學。
鐘生明和陳斌的失敗，沒有出乎我的意料。但在我看來，鐘生明起碼有自己的想法，他選擇以自己的方式，證明自己沒有錯，但陳斌確實讓我思考了一陣，特別是他與老師之間的對答。“高考兩個月都不到了，你們打算怎么辦？”“接下來我們的首要任務，盡量的不上網吧，不上網，盡量不曠課，在上課期間都在教室上課。”“盡量？讀書的機會是非常少的，意思說還會去？”這樣的措辭很像我，一般會給自己留有余地，因為怕自己做不到，是膽小怕事猶豫不決的人在口頭上和心理上對自己的放縱。但是，高三了，沒有什么做不到的，這樣的余地，不該有。我也對自己說，說過的，就必須該做到。連最基本的自控力都缺失的人，談不上考大學。
這樣三類學生高考最后的結果是故事性的，很平鋪直敘，沒有什么驚人的跳轉。因為人生大多就是這樣，有付出有回報，前人的總結總是如此精辟高深。而像我一樣的高三學子，在這樣三百多個日子里，唯一要做的事，就是吃苦。
