【篇一：電影《青春雷鋒》觀后感】

電影《青春雷鋒》，是一部試圖將“雷鋒”請下精神圣壇的傳記性電影。影片擷取了雷鋒短短22年的生命中的最為動人的青春故事，真誠地塑造了一個真實的雷鋒，一個閃耀著當代精神的可親近、可學習的光輝形象，對于我來說，也是一個可以接近的老鄉。

雖然如此，讓人好奇的是導演、劇組何以萬人海選一個“外國人”（外籍華人）出演在中國人民心目中神級的雷鋒形象？要知道，雷鋒的扮演者胡家華，出生于荷蘭鹿特丹，成長于德國，據他自己說在接戲之前，他從未了解過這個人物，對他的生平更是一無所知。更加讓人感到神奇的是一個“外國人”把雷鋒演得“神似”，征服了中國觀眾，何以成為可能？當然，他似乎與雷鋒有有著冥冥中的緣分，他不但與雷鋒長的形似，而且他的出生與雷鋒的出生相隔51年，他在大熒幕上出演雷鋒與雷鋒的去世也恰恰相隔51年；再有，他的成功肯定與他對演技的悉心揣摩和向老演員的虛心學習有關。但我以為根本而言毋寧是人類高尚精神的相通。雷鋒生于中國，“雷鋒精神”卻絕非中國獨一份的土特產。中國人學習雷鋒做好事，西方同樣有人無私奉獻社會。令人汗顏的是，許多去過國外的人會發現，西方某些國家似乎遍地是雷鋒，而中國的雷鋒們似乎越來越成為“少數派”。2012年在東莞來自巴西的老外抓小偷被暴打，卻引來數十國人圍觀，治安員竟稱不在服務區；經常見到北京地鐵里老外主動為老人、殘疾人提包，而他們身邊的中國年輕人卻無動于衷。非常戲劇性的是，2011年7月在合肥來自美國的一位小伙在廣州鬧市區連追四條街抓小偷被譽“洋雷鋒”，如此看來，超越胡家華和雷鋒之間的國家、民族、宗教、代際的這種神秘力量恰恰在于“雷鋒精神”的普世價值性。雷鋒所選擇的道路也即“雷鋒精神”，實在是人類任何一個人類社會實現社會和諧，任何人類個體實現個人價值的必由之路。

《青春雷鋒》表現的“雷鋒精神”的標本意義還在于它是一條實現“抽象的人”與“具體的人”結合的唯一現實之路。法國歷史學家托克維爾曾經在其名著《舊制度與大革命》中批判法國大革命中的羅伯斯皮爾等極端革命者只愛“抽象的人”而不愛“具體的人”，是導致法國大革命走向血腥清洗的重要原因。的確，古今中外掌握了道德制高點的人很容易走向“道德絕對主義”，要么拋棄眾生，獨享高尚的孤獨，要么以火與血瘋狂改造社會，最終走向反人類的邪路。雷鋒有著自己的處事原則與精神追求，但他卻以一個現實主義者的高尚情感與冷靜理智幾近完美地演繹了一個“具體的人”帶領一群“具體的人”如何克服人類的缺點從而達到完滿，實現幸福的傳奇人生。他不但想往彼岸的“理想社會”，而且對此岸的生活充滿熱愛，感恩社會，珍視生命；他不但愛抽象的“理想的人”而且愛有瑕疵的“具體的人”，不抱怨，不氣餒，以其腳踏實地、可親可敬的現實主義態度與激情飛揚的的浪漫主義情感相結合的巨大榜樣力量，感染人，幫助人。

【篇二：電影《青春雷鋒》觀后感】

近日，我們學校集體組織觀看了影片《青春雷鋒》，我對《青春雷鋒》這部電影非常喜愛，其中的實力派影帝成泰?塑造的“張書記”形象我更為喜歡。《青春雷鋒》以雷鋒故事很好地闡述了雷鋒先進事跡，謳歌了雷鋒精神。這部電影，通過更多的歷史事實，讓我更深的了解了雷鋒寶貴的精神。這部電影將激勵我不斷前進。以下是我對該部影片的觀后感：

電影《青春雷鋒》主題鮮明，基調昂揚，著力展現了雷鋒平凡而偉大的成長經歷，用生動的影像和鮮活的細節展示其“感恩社會、熱愛生活，自強不息、艱苦奮斗，助人為樂、服務人民”的精神。銀幕上的情節逗笑、溫暖和感動。而主人公雷鋒的成長，離不開“雷鋒教父”張書記的諄諄教誨，兩人情同父子的多場感情戲都深深印在了我的心中。

看了《青春雷鋒》這部影片，我也才明白，雷鋒不僅僅只是做好事，雷鋒更愛崗、敬業，樂于奉獻。雷鋒精神絕不僅僅是做好事不留名，雷鋒精神有著非常全面和深刻的內涵，雷鋒精神是我們這個社會最缺少的養分，雷鋒他那燦爛的微笑在這個熙熙攘攘的時代依舊促動著我們的心靈，雷鋒精神也一定會永遠激勵著我們。我的心得體會主要有以下三點：

一、為人民服務應該人人參與。人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這是雷鋒同志的價值觀，在他短短的22年生命歲月里，他一直踐行著這個價值觀，盡管他沒有什么驚天動地的壯舉，但是絲毫無法掩飾他的偉大，他所做的每一件平凡的小事構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中，深深感動了幾代中國人，甚至影響了無數的外國人。

二、雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發揚光大，為祖國??這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。

三、學雷鋒要從當下做起。說一千道一萬不如實實在在地做一件事，“覺悟”是人生最大的目標，而雷鋒精神就是無我利他的正能量，就是做好人做好事的平常心。

在今后的學習生活中以實際行動“傳承仁愛之心，弘揚傳統美德”，從“一”做起，節約每一滴水，節省每一度電；每天給人一個微笑，為別人做一件好事；每天克服一個缺點，取得一點進步，像雷鋒學習，做一個*的活雷鋒。

我們以后要做一個“活雷鋒”，多做好事，多做善事，為國爭光。

我們以后要先把今天的事干完，再干其他的事。

我們以后要做那種光榮的事，而不做那種行為丑陋的事。

我們以后要學習雷鋒，像雷鋒同志一樣做善事不要回報。

向我們的雷鋒同志致敬！

【篇三：《青春雷鋒》電影觀后感作文】

3月5日是向雷鋒同志學習的日子，大家最大的共同語言便是學習雷鋒好榜樣。2013年春天，有三部有關雷鋒的電影同時公映，其中胡家華主演的這部《青春雷鋒》，講了雷鋒的愛和奉獻，也將他徹底還原到活生生的人。雷鋒是個普通人，他不過是做到了正常人應該面對社會的舉動，然而在特殊社會氛圍中，卻被賦予了不同意義，從1960年代至今，他都是被誤讀著。

當整部電影看完之后卻發現，如果說胡家華所演繹的雷鋒與那種革命時代熱火朝天的雷鋒還有一些差距的話，那么他所演繹的雷鋒的情感世界卻超出了之前那種高大全式的英雄人物的圖解模式。將英雄從神壇還原到現實，在現實的世俗人生中展示英雄的不凡之處，這或許就是胡版雷鋒的獨特之處。

在平凡的年代里演繹雷鋒的神奇故事，胡家華將原生態的雷鋒呈現到觀眾的面前，他沒有那些超人的事跡，卻讓我們更加體驗到生命的堅韌，信念的可貴。影片《青春雷鋒》講述了雷鋒從小學畢業到犧牲的平凡而又偉大的成長經歷，力求以生動鮮活的細節引導觀眾走進雷鋒偉大的精神世界，呼喚更多的人在*踐行、光大雷鋒精神。

影片中雷鋒的扮演者胡家華，作為一個演藝事業剛剛起步的新人，就在這部青春勵志大片中扮演了“我們的好榜樣”雷鋒，讓人不禁懷疑他是否具有這個駕馭能力。更何況，要拍好雷鋒題材的電影非常難，雷鋒作為時代典型，每個人都很熟悉，每個人心目中的雷鋒形象卻又各不相同，所以怎樣去藝術地表現雷鋒難度非常大。但事實證明導演的選擇是正確的，胡家華以其過人的悟性和過硬的演技對雷鋒的形象進行了重新發掘、創新表達，其表演不拘束，不造作，不溫不火，揮灑自如，游刃有余，從而為成功地塑造了一個有些有肉、可以親近而又永遠澄澈、永遠年輕、激奮人心的青春雷鋒形象。許多觀眾不禁感慨：“我心目中的雷鋒就應該是這樣子的。”胡家華小小年紀即達到了以神馭形的藝術高度，看來其演繹前途不可限量。

有關“雷鋒精神”的真實性與魅力的最有說服力的一個證據是極具勇氣的道德實踐家的“自證”。例如影片首次以光影的方式揭秘了雷鋒一些不為人知的故事，比如其青澀的“初戀”，一些凡人才會有的小缺點如性格有些毛躁。一直以來，我們看膩了那些模式化的英雄、偶像，開始質疑媒體宣傳中無比完美的形象，于是我們生活在了一個偶像要么坍塌、要么被打破的時代。影片揭示的這些雷鋒的小“瑕疵”，突破了很多觀眾對雷鋒的呆板的標簽化認識，這不但無損其光輝與偉大，反而讓從神壇上走下來的雷鋒身上閃爍著更多的人性光輝，其形象也就更加自然、真實、可愛、親切，也更加令人感動，從而召喚更多的人自覺踐行“雷鋒精神”。在一個破壞偶像的時代，雷鋒及其精神反而得到了重生，這真是一個非常有意思，又極富啟發意義的現象。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒米飯，你是否哺育了一個新生的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。影片中的雷鋒向人們展示了“一顆螺絲釘”精神，每個人都是一顆螺絲釘，可以在需要他的崗位上散發出光和熱。盡管像電影中所說的“從沒看過像雷鋒這樣傻的人”，但是雷鋒用短暫而光輝的生命譜寫了生命的價值。