導語：《同上一堂國家安全教育課》電視課堂本次視頻“以人民安全為宗旨”為主題，教育引導小學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可為的深厚氛圍。下面是思而學小編為您收集整理的電視課堂同上一堂國家安全教育課觀后感范文，歡迎閱讀!

篇一：電視課堂同上一堂國家安全教育課觀后感范文

“我之前以為國家安全不關我們的事，應該是國家*才會去關注這些問題，這堂課之后，我才發現，原來我一個人做的某些事情也是可以影響到整個國家安全的”，華中師范大學第一附屬中學學生羅雅欣說。

我明白不能一個人到公園里玩，不要相信陌生人，不要吃陌生人的東西。過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。游泳前要做熱身操，避免手腳抽筋;不能穿褲子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸:人工呼吸有口對口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法。口對口人工呼吸法:大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖凈口中異物，確保氣管通暢，再捏住鼻子口對口大口地呼氣，同時壓胸部上方，看看對方有沒有氣吐出來。壓背舉臂人工呼吸法:先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉成側面，將雙手移到胸骨之間相握;你的手要握住對方手腕，雙膝跪地、雙腿挺直向下壓，再坐回原位，將溺水者的雙手舉高就可以了。

火場逃生法:拿濕布或濕毛巾捂住嘴鼻，找濕被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震時首先要關閉電源、熄滅火源，在客廳中央的墻面站著，如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到床底下，如在室外，就跑到空曠的地方去，家里不時的準備些干電池、手電筒、收音機、急救箱和干糧……

學會自我保護，遠離恐慌，拒絕暴力。看完這本書讓我認識危機，躲過危機，相信我會度過一個安全健康、快樂的童年!

篇二：電視課堂同上一堂國家安全教育課觀后感范文

晚上7點50分，吉林教育臺準時播放。題目為“為孩子生命安全護航”。在主持人的旁邊還坐在長春市南關區的消防支隊副隊長和南關區某醫院的醫生，節目以主持提問與嘉賓互動和現場演練穿插進行的。在影片中先播放了近年來中小學生中發生的重大傷亡事故，如飲食安全、校車安全、火災、地震等，這些影片中提到的觸目驚心的死亡數字也是值得人們深深思考的。所以，我額外認真地收看了接下來的消防演練活動。活動中，在消防支隊的配合下，東四小學全體師生模擬演練了“火災逃生疏散”以及安全教育公開課。活動由省政府副秘書長李建華主持，副省長王化文，省教育廳副廳長席岫峰等領導參加了活動。

活動特別真實，不但師生訓練有素，能夠彎腰、用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離火場，保證動作的規范;還能聽從指揮，有序撤離，不亂、不散，而且師生都能夠在撤離過程中不忘清點人數，保證全員撤離，還有的老師在不斷撤離的過程中安撫著學生的緊張情緒，而最后撤離的是可敬可愛的人民教師。雖然有5名教師被困樓內，但是消防人員到達以后也能迅速把他們安全撤離出來，顯示了南關區東四小學師生的團結一心與消防警察的專業素質。令人可敬可佩，值得所有學生和家長學習。這次活動雖然是演習，但是非常真實，能夠教會學生在面對此種問題時的處理辦法，教會老師怎樣有序地安全地疏散學生。提高了我們的防險避險能力。

活動的后期主持人還問到了一旦發生踩踏事件該如何應對?消防警察和醫生也都一一作答。為觀看電視節目的觀眾提供了寶貴的答案，另外在南關區小學教師的安全課堂上，我們也學到了很多應急措施，遇到各種危險該怎么正確處理。其實這些，我們作為教師，都在安全課上給孩子們不止一次的講過，但是，孩子都像聽書一樣聽過就忘，而真實的演練才是最好的檢驗，我也希望我們這樣的活動經常開展，最好能在我們學校真實的演練一次，孩子們才會有真實的體驗，以后遇到問題才能不慌、不亂，提高自我保護能力。

最后，我希望我的學生們作為小學生應該時刻強烈地意識到：人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應該珍惜生命，善待生命。不斷地提高自我保護能力，掌握遇險后的應急處理辦法，保護好自己，才是對親人和老師最大的回報。

篇三：電視課堂同上一堂國家安全教育課觀后感范文

4月14日下午第一節課，東風22小學組織全校師生在各班級利用“班班通”共同收看由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦的《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。

為確保師生收看《同上一堂國家安全教育課》效果，避免網絡堵塞造成的卡頓情況，學校政教處提前將課堂視頻資料下載下來，由下午第一節課的任課老師將視頻用U盤拷貝安裝到各教室組織學生觀看，讓收看《同上一堂國家安全教育課》活動落到實處。學校還對各班收看情況進行了巡視檢查。

通過觀看學習，同學們對什么是國家安全、作為公民應該怎樣維護國家安全有了直觀的了解。據悉，學校還將以收看《同上一堂國家安全教育課》為契機，針對不同的年級通過召開主題班會、開展專題討論、寫觀后感等方式進一步深化教育效果。